读堂吉诃德 课件

在一部书中有这样一人物，有人说他是疯子，也有人说他是英雄；有人说他是懦夫，也有人说他是勇士；有人说他是武士，也有人说他是诗人。他就是西班牙作家塞万提斯笔下的堂吉诃德。

《堂吉诃德》是西班牙伟大的作家塞万提斯的代表作，也是一部脍炙人口的世界名著，是欧洲长篇小说发展史上的一座里程碑。本书一方面针砭时弊，揭露批判社会的丑恶现象，一方面赞扬除暴安良、惩恶扬善、扶贫济弱等优良品德，所有这些，都是人类共同的情感，它可以穿越时空，对每个时代、每个民族都具有永恒的价值，在相隔四个世纪之后，仍感动着每一个读者。“骑士文学的最后一本压轴书”主旨是为了：

批判和终结当时盛行的骑士文学。“把骑士小说的那一套扫除干净”作品介绍：堂吉诃德——一个讽刺的对象“反骑士文学”

这位堂吉诃德先生先后一共三次出巡。第一次单枪匹马而行，想要解救被地主绑在树上痛打的放羊孩子，他命令地主给孩子松绑，并如数付给孩子工钱，地主被吓得一一照办。但他走以后，地主把小孩重新绑在树上，狠很抽打一顿。后来，他又遇到一个商人，想让其承认他的意中人是绝世佳人，商人不买帐，两人打斗起来，结果他铩羽而归，被打得满身是伤，爬不起来，被过路的邻居横放在驴背上送回家。他的家人和朋友痛心他竟被骑士小说毒害到这等程度，把他积存了一屋子的骑士小说全部烧掉。但堂吉诃德还是顽固地认为“世上最迫切需要的是游侠骑士，而游侠骑士道的复兴全靠他一人。”他暗中说服老实的邻居桑丘·潘沙做随从一起冒险，条件是有朝一日让他总海岛总督。

他们来到郊野，远远望见三四十架风车，堂吉诃德对邻居说：“那边出现了３０多个大得出奇的巨人。我打算去跟他们交手，把他们打死咱们得了战利品，可以发财。”邻居反复说明那是风车，而不是巨人。他不但不听，反而责备邻居胆小，他横托着长枪就向风车冲杀上去，可风车把他连人带马都甩出去，堂吉诃德翻滚在地，狼狈不堪。他们又一起干了一系列疯疯颠颠的傻事后，被别人锁在笼子里装上牛车拉回家。

……

第三次是堂吉诃德听说萨拉果萨城要举行比武，就不顾家人劝阻，再次踏上征程。这次他们除了做尽没有结果的傻事外，也做了一些惩治恶霸成全有情人的好事。途中他们遇到了拿他们寻开心的公爵夫妇，公爵把桑丘派到自己属下一个小镇当“海岛”总督，尽管桑丘把小镇“海岛”治理得井井有条，他们二人还是受尽公爵的残酷捉弄几乎丧命。

他所做的这些事没有一件事不失败，贻笑于现实社会，而他却浑然不觉，依旧是自行其是。在幻象中他把磨坊的风车当作臣人，挺枪拍马冲去，却被扇叶打得落花流水，半天不能动弹。他把穷旅店当作魔堡、把妓女当成贵妇，受尽别人嘲弄。他把理发师的铜盆当作魔法师的头盔，把皮酒囊当作巨人的头颅，不顾一切的提矛杀去。他把羊群当作魔法师的军队，纵马大加杀戮。他又莫名其妙地杀散押解囚犯的士兵，释放了囚犯，却被他们所苦虐，闹出无数荒唐可笑的事情。他的这些行动不但给别人造成伤害，也往往弄得自己头破血流，遍体鳞伤。一系列冒险生涯中，他被打掉牙齿，削掉手指，丢了耳朵，弄断肋骨，但他执迷不悟，一直闹到险些丢掉性命，才被亲友送回家。临终前，他醒悟过来，不许他唯一的亲人侄女嫁给读过骑士小说的人，否则就剥夺她的遗产继承权。

背景：反骑士小说的骑士小说在当时的西班牙文坛上，骑士小说泛滥成灾。这种小说结构千编一律，情节荒诞离奇，都是虚构一个英勇无比的骑士，经历数不清的惊险遭遇，遇上说不清的爱情纠葛，为国王、为贵族去拼命，而最后总能大获全胜。宫廷和教会利用这种文学，鼓吹骑士的荣誉与骄傲，鼓励人们发扬骑士精神，维护封建统治，去建立世界霸权，而许多人也沉湎在这种小说中不能自拔。一直在社会底层挣扎的塞万提斯亲身体会了中世纪的封建制度给西班牙带来的痛苦与灾难，因而他憎恨骑士制度和美化这一制度的骑士文学。他要唤醒人们不再吸食这种麻醉人们的鸦片，从脱离现实的梦幻中解脱出来，他在《堂吉诃德》自序里斩钉截铁地宣称，这部书的创作意图就是“要把骑士文学的万恶地盘完全捣毁”，“要世人厌恶荒诞的骑士小说。”

我感到塞万提斯的小说，真是一个令人愉快又使人深受教益的宝库。——歌德（德）

《堂吉诃德》的作者所运用的严肃的讽刺手法是一种特殊的天才，很少有人能够企及。

——司各特（英）塞万提斯、莎士比亚、歌德成了三头统治，在叙事、戏剧、抒情这三类创作里分别达到登峰造极的地步。——海涅（德）在欧洲所有一切著名文学作品中，把严肃和滑稽，悲剧性和喜剧性，生活中的琐屑和庸俗与伟大和美丽如此水乳交融……这样的范例仅见于塞万提斯的《堂吉诃德》——别林斯基（俄）小说《堂吉诃德》全名为《奇情异想的拉曼却绅士堂吉诃德》，叙述了一个穷乡绅吉哈达改名堂吉诃德，沉迷于骑士小说自居为骑士三次出游，由于他的幻想在途中发生的许多荒诞之事。关于塞万提斯

塞万提斯(1547—1616)是西班牙伟大的小说家、戏剧家和诗人。他的文学创作体现了文艺复兴时期西班牙文学的最高成就。《唐·吉诃德》的发表，以及这部作品产生的巨大影响使他成为世界文坛声名显赫的经典作家，被狄更斯、福楼拜和托尔斯泰誉为“现代小说之父”。塞万提斯·萨维德拉（1547～1616）西班牙作家。1547年10月出生于马德里附近的阿尔卡拉·德·埃纳雷斯城。塞万提斯于1616年4月23日去世。主要作品：剧本《努曼西亚》和《喜剧和幕间短剧各八种》长篇小说《堂吉诃德》、《贝尔西雷斯和西希斯蒙达》等。读《堂吉诃德》海涅钱钟书译作者简介

亨利希·海涅

(

1797-1856)，德国革命民主主义诗人。1822年出版第一部“诗集”，次年又出版“悲剧—抒情插曲”。1827年他把早期抒情诗汇集在一起出版，题名“歌集”，引起轰动，奠定了他在文坛上的地位。海涅，即亨利希·海涅（1797----1856）

德国著名民主诗人。出身犹太商人家庭。1825年接受基督教洗礼并获法学博士学位。1830年法国七月革命后迁居巴黎，1843年结识马克思，1848年患严重瘫痪症卧床直至逝世。海涅是歌德之后德国最重要的诗人。主要著作：抒情诗《歌集》和《旅行记》。长诗《德国，一个冬天的童话》和文艺论著《论浪漫派》《西里西亚织工之歌》（支援西里西亚纺织工人起义,恩格斯曾撰文说它“宣传了社会主义”，并说海涅是“德国当代诗人中最杰出的一个”，他“参加了我们的队伍”。）读《堂吉诃德》

海涅（钱钟书译）正音：秾丽(nóng)

啜泣(chuō)

长髯

(rán)

蹩脚(bié)

阴霾(mái)

憔悴(cuì)

飘忽(piāohū

)

倾倒(qīnɡdǎo

)稚嫩(zhì)

绫罗(líng)

歧路(qí)

攀附(pānfù

)生字识记秾(nóng)：草木茂盛。如：夭桃秾李。

苔：1.(tāi)舌苔。

2.(tái)苔藓植物的一纲，属于这一纲的植物，根、茎、叶的区别不明显，绿色，生长在阴湿的地方。啜(chuò)：1.喝。如：啜茗（喝茶）。2.抽泣的样子。如：啜泣。

髯(rán)：两腮的胡子，也泛指胡子。

字词释义秾丽：蹩脚：飘忽：

倾倒：

稚嫩：

攀附：

繁盛艳丽。质量不好，本领不强。（1）（风、云等）轻快地移动。（2）摇摆浮动。如情绪飘忽不定。（1）由于歪斜而倒下。（2）十分佩服或爱慕。本文取此义。（1）幼小而娇嫩。（2）幼稚；不成熟。（1）附着东西往上爬。（2）比喻投靠有权势的人，以求高升。三、预习效果反馈

1．《堂吉诃德》是一部什么样的书？

2．作者为什么珍视童年时期读《堂吉诃德》的感受？

3．你知道海涅在文中写了他哪三个时期读《堂吉诃德》的感受吗？

4．文中提到了《堂吉诃德》这部书的哪些人物？请列举出三个来。

你知道海涅在文中写了他哪三个时期读《堂吉诃德》的感受吗？童年时期——娱乐、不忍、器重、爱慕发育得是个青年的时候——扫兴乏味我快成人的时候——相安无事、嘲笑

点拨：认真阅读课文，理解文章内容是关键。

作者为什么珍视童年时期读《堂吉诃德》的感受？

2．因为“在人生的程途里，尤其是徘徊歧路的时候，那瘦骑土和那胖侍从总追踪在我后面”，总影响着“我”的人生。

点拨：从文中找答案。

提到杜尔辛妮亚，胖侍从，银月骑士、堂吉诃德、公爵。

文中提到了《堂吉诃德》这部书的哪些人物？请列举出三个来。走进文本思考一、作者在写开始读书时的环境时分别用了哪些词语来渲染了当时环境的优美？其作用是什么？“明媚”“秾丽”“娇柔献媚”等词语，渲染了当时环境的优美，烘托出我读《堂吉诃德》的愉快心情。二.在童年的海涅心目中，堂吉诃德是一个怎样的人物形象？你能从文章中找出依据吗？

在童年的海涅眼中，堂吉诃德是一位英雄、勇士。“我坐下来，把这位勇士经历的大事情来娱乐我的心灵。”“这位可怜的英雄给命运拨弄得成了个笑柄，可是我以为这是理所当然，遭人嘲笑，跟身体受伤一样，都是英雄的本分。”三、文章在“我为他流辛酸的眼泪”时，穿插了景物描写，找出相应的句子。表达了作者对主人公什么样的感情？表达了作者对主人公的同情。四、找出第二段中的景物描写，说说它有什么作用？

景色是悲哀、憔悴和灰暗的。渲染出悲惨、凄切的氛围，表达我对主人公的同情。五、朗读文章最后一段，并谈谈你对“在人生的程途里，尤其是徘徊歧路的时候，那瘦骑士和那胖侍从总追踪在我后面。”这句话的理解。强调了童年时代作者读《堂吉诃德》的感受，影响着他的人生。意思是在人生关键的时刻，他总会想到他心目中的勇士和英雄——堂吉诃德，并激励他前进。

疑难探究试分析文中描写海涅在回忆他阅读《堂吉诃德》的感受时是怎样做到情景交融的？试分析堂吉诃德的人物形象。句子理解1.“我孩子气，心眼老实，什么都信以为真。这位可怜的英雄给命运拨弄得成了笑柄，可是我以为这是理所当然，遭人嘲笑，跟身体受伤一样，都是英雄的本分；他遭人嘲笑害得我很难受，正像他受了伤叫我心里不忍。”

这是童年的海涅读《堂吉诃德》的直接而真实的感受。他认定堂吉诃德是一个英雄，他是以儿童纯真、朴实的心来认识书中人物的。而且，在他的心目中，英雄固然应该武艺高强、行侠仗义、为民除害，然而，即使是“身体受伤”，“遭人嘲笑”，也是“英雄的本分”。

句子理解2.“在人生的程途里，尤其是徘徊歧路的时候，那瘦骑士和那胖侍从总追踪在我后面。”这句话强调了童年时代作者读《堂吉诃德》的感受，影响着他的人生。意思是在人生关键的时刻，他总会想到他心目中的勇士和英雄——堂吉诃德，并激励他前进。大家谈读书结合自己不同时期读同一作品的经历，谈谈：是不是年龄的增长，阅历的增多，我们就应该责备自己最初的认识？

拓展难点释疑讨论在第二段，作者描写了自己心目中的英雄堂吉河德被打败时的环境描写，这有什么作用？这里的景色是如此的悲哀、憔悴和灰暗，把作者当时的心态和心情描写得恰当而真实。写作特点表达方式：本文采用了叙述、描写与议论相结合的方法，把自己读《堂吉诃德》的感受及情景写得生动感人。词语运用：这篇序文的作者是德国诗人亨利希·海涅，中文译者是著名学者、文学家钱钟书先生。语言俏丽而有韵味，形象而又生动。

中心表达：

在少年读者的心目中，堂吉诃德是一位“勇士”、“英雄”。不要轻易地批评和放弃自己阅读作品的