做一名德才兼备的好老师

做一名德才兼备的好老师做一名德才兼备的好老师做一名德才兼备的好老师做一名德才兼备的好老师编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:做一名德才兼备的好老师陈辛庄中小——杨富春各位领导，老师：大家好！说心里话，今天站在这里，我有点惴惴不安。屈指算来，我走上三尺讲台20多年，今天在各位同事面前可能有点老生常谈,不当之处还请大家多多指正。新《规范》从六个方面对教师的职业道德提出明确要求：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。简而言之，也就是一句话：学为人师，行为世范；说得再通俗些，就是德才兼备。首先说德，我认为有三个方面：爱，责任，奉献。要我说，这三个方面爱最重要。你看，《规范》里六条有三条都是有关爱的。对咱们来说，只要你是从心里爱这些孩子们，你能不敬业吗？而敬业，不就是爱国吗？我们看这个“爱”字，上面是手，下面是友，中间就是我们张开的翅膀。对待学生，我们要手把手地教，在心里把他们当作朋友，时刻爱护着他们。因为有爱，所以我们不知疲倦地歌唱，因为有爱,所以我们不计回报地耕耘。校长的一句话让我如醍醐灌顶:“只有有心的老师才能教出有心的学生。”我们是不是也可以说：“只有懂爱的老师才能教出懂爱的学生。”我听过一个关于郝老师的故事。一个新疆小孩偷东西被人抓住，拳头像雨点一样地向他砸来，路人纷纷侧目，但骂声“活该”就离开了。这一幕正好被郝老师碰见，她急步上前，一把将瑟瑟发抖的孩子搂在怀里：“跟我回家吧，我管你！”那人的愤怒一下子融化在郝老师那母亲般的目光里，高举的手臂怔在了那。这是一种怎样的爱呀，对于一个失足的陌生的孩子，郝老师都能如此，更不要对待自己的学生。如果我们都能发自内心的去爱每一个孩子，哪怕他学习不那么好，甚至有点调皮，那我们还会有那么多不必要的烦恼吗？责任，是纤夫脊背上深深勒入的绳索，它在无声地提醒着我们自己的使命。孔子周游列国，游说君王，将一个国家的兴衰刻入了自己忧郁的目光，这是身为人臣的责任；他“学而不厌，诲人不倦”，将三千弟子的前途嵌入了自己柔软的心房，这是身为人师的责任。因为责任，他成了万世师者的楷模。选择了责任，就选择了敬业。梁启超在《敬业与乐业》一文中谈到:“敬业与乐业是人生的不二法门。”敬,是一种对工作积极的态度。惟有敬业,才能成业。选择了敬业，也就意味着奉献。在我们的身边,就有许多这样爱岗敬业的老师。就拿我们办公室的老师来说吧：韩学书老师每次上课都精心准备，一丝不苟。我跟她开玩笑地说:“又没外人，糊弄糊弄算了。”可他沉思了一下，淡淡地说：“糊弄了别人，糊弄不了自己呀。”再说“才”。要让学生成才，老师自己先要成才。一个有才的老师，他能把死书讲活；一个没才的老师，却能把活书讲死。遇上有才的老师，是学生一生的幸运。如何成为一名有才的老师？最好的办法就是活到老，学到老。惟有“学而不厌”，才能“诲人不倦”，否则就是“毁人不倦”。有人总是在忙忙碌碌，却从来跳不出教材教参的圈子。我又何尝不是这样？一到图书馆，就想把所有的好书都读完，可真的借出来了，又常常没时间看。是真的没时间看？说实在的还是自己思想上懒惰的原因所致。还是静下心来，不断的充实自己，做一个常教常新的儒雅先生，一个永