初中语文人教八年级上册《苏州园林》- PPT

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

-----罗曼·罗兰美在粗犷美在清新美在原始古朴美在动感美在静谧美在气势请你欣赏：还有一种美留园狮子林网师园退思园拙政园

苏州园林又称“苏州古典园林”，世界文化遗产，国家AAAAA级旅游景区，中国十大风景名胜之一，素有“园林之城”誉为“咫尺之内再造乾坤”，是中华园林文化的翘楚和骄傲，是中国园林的杰出代表。

苏州园林始于春秋时期吴国建都姑苏时，形成于五代，成熟于宋代，兴旺鼎盛于明清。到清末苏州已有各色园林170多处，现保存完整的有60多处，对外开放的有19处，主要有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园、怡园等园林。苏州四大园林沧浪亭（宋代）狮子林（元代）拙政园（明代）留园（清代）

苏州园林是建筑、山水、花木、雕刻、书画的综合艺术，集自然美和艺术美于一体，构成了曲折迂回、步移景换的画面。其中拙政园和留园列入全国四大名园（其余两园是：北京颐和园，承德避暑山庄），并同网师园、环秀山庄一起于97年12月被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。

你欣赏了苏州园林图片，说说你眼中的苏州园林具有怎样的特点？欣赏完图片后，如果让你用一个比喻句形容苏州园林：你觉得——苏州园林就像……一幅幅优美的图画。苏州园林叶圣陶

叶圣陶（1894～1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶全集》。作者简介

1949年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席，第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员，民进中央主席。1983年当选为第六届全国政协副主席。梳理课文，看每段写了什么内容。各段有什么内在联系？找出各段的中心句子。梳理文章结构找出各段中心句第1段的中心句：倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到的影响.

第2段：游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。第3段：苏州园林可绝不讲究对称第4段：苏州园林里都有假山和池沼

找出各段中心句第5段：苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意第6段：游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子第7段：苏州园林在每一个角落都注意图画美第8段：苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品第9段：苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘第一部分（1～2段）总写苏州园林的总印象以及共同点。（3～9段）分项具体说明苏州园林的共同点，即_________。(10)总结全文，指出苏州园林的美不止这些,让人回味无穷。本文结构第二部分第三部分处处如画整体感知1、在通读课文的基础上，思考作者对苏州园林的印象是什么？2、苏州园林的设计理念是什么？设计者们是如何体现出苏州园林的入画原则的？1、在通读课文的基础上，思考作者对苏州园林的印象是什么？作者觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。2、苏州园林的设计理念

务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。合作探究1、精读第3段和第5段，找出文中所使用的说明方法并分析其作用。2、你还能找出其他语段中运用的说明方法吗？请找出来，并分析其作用。古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

这段文字运用了作比较的说明方法，将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比；生动形象地说明了苏州园林不讲究对称，讲究“自然之趣”的特点。第三段：1、精读第3段和第5段，找出文中所使用的说明方法并分析其作用。“用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”

这段文字运用了打比方、作比较的说明方法，把“对称的建筑”比作图案画，把“苏州园林”比作美术画，把两者对比，生动形象地说明了苏州园林不讲究对称的特点，使人易于理解。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树

这段文字运用了打比方、作比较的说明方法，把“松柏”比作宝塔，把“道旁树”比作阅兵式似的，苏州园林与别处相比没有这样的树，生动形象地说明了苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意的特点，使人易于理解。第五段：有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

这段文字运用了举例子、打比方的说明方法，举了几个园里有古老的藤萝的例子，把藤萝盘曲嶙峋的枝干比作一幅画，说明了苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意的特点，更充分，更具有说服力。（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。(第1段)

这段文字运用了作比较的说明方法，把苏州园林与其他地方的园林对比，说明了苏州园林是各地园林的标本，给人留下深刻的印象。（2）有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。(第6段)

这段文字运用了举例子的说明方法，列举了几个园林装镜子的例子，说明了苏州园林讲究近景远景的层次，真实而又具体。（3）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。(第9段)

这段文字运用了作比较的说明方法，把苏州园林与北京