初中道德与法治教材解读人教九年级上册民主与法治《参与民主生活》 -PPT

导入新课

九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。（1）你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为？小泽具有民主意识，积极参与民主生活，正确行使民主权利。向人大代表反映；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题；通过电视、广播、报刊等媒体反映问题等。（2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？新课探究一：行使民主权利（1）上述图片反映了什么？公民行使民主权利1、结合上述图片思考公民可以通过哪些方式参与民主生活？（1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式；P38（2）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式；P39（3）民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。P40（1）阅读教材第39页第二个“探究与分享”；（2）查找相关法律法规，讨论为什么要举行定价听证会。价格听证会是价格民主决策的重要形式，也是我国民主法治建设取得重大进展的标志之一；举行定价听证会有利于提高政府价格决策的科学性和透明度，促进政府价格决策的民主化和规范化等。（3）听证会制度从哪些方面保证了“有事好商量，众人的事情由众人商量”？①权利方面，参与社会生活是公民的一项权利；②制度方面，社会听证制度有利于民主决策；③社会方面，听证会制度有利于促进社会公平正义、促进社会进步；④公民方面，体现出人人平等，有利于调动参与政治生活的热情和积极性等。2.实行民主监督的重要意义P40（1）有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。（2）有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。二：增强民主意识1.增强民主意识的原因近日，榆林市公安局榆阳分局依法查处并刑事拘留一名在网上编造、故意传播虚假恐怖信息的网民。2018年2月11日，北京西单大悦城持械伤人事件发生后，网民赵某某（男，汉族，33岁，山东滕州人）为吸引网民关注，利用互联网编造、故意传播虚假恐怖信息，故意制造恐慌气氛，严重扰乱社会秩序。赵某某对其涉嫌犯罪的事实供认不讳。材料呈现：目前，该赵已被公安机关依法采取刑事强制措施。网警提醒：互联网不是法外之地，在互联网发布信息应遵守法律法规，对编造、故意传播虚假恐怖信息，或明知是虚假信息仍故意在网络上传播引起社会恐慌，严重扰乱社会秩序的行为，公安机关将依法严惩。结合材料分析为什么要增强民主意识？1、增强民主意识的原因

P41

①民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。②一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。2.公民参与民主生活的要求P41具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。（1）阅读教材P42页“探究与分享”；（2）你是否同意上述观点？说明你的理由。（3）互联网时代，谣言通过网络传播，速度快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做？提示：（2）不同意上述观点。理由:①谣言是对人、对事、对社会事件的一种不确切信息的传播。谣言的功能总是消极的。它可以伤害个人，伤害群体，伤害社会，伤害国家。②我们有说错话的权利，但是任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③因为有的谣言具有社会危害性，是违法犯罪行为，同违法犯罪行为作斗争，是我们义不容辞的责任。因此，我们要敢于举报制造和传播谣言的行为。提示：（3）对他人的谣言应该持不听、不信、不问、不传的态度；不要人云亦云，做他人的传声筒；不要在己经传开的谣言内容上再加一些个人好恶的东西，添枝加叶，恶意中伤他人；更不能在自己私利的基础上去制造流言蜚语；一般来说，如果在谣言的传播过程中多问几个为什么，无意之中起到减少谣言传播兴趣的作用，可以大大地减少谣言传播的广度和速度。3.公民增强民主意识的做42（1）公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。（2）公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。（3）公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。

1.下列属于我国的民主决策的具体方式的是()①社情民意反映制度②专家咨询制度③重大事项社会公示制度④社会听证制度A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④A

2.一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。增强公民民主意识()①要始终按照宪法原则和精神参与民主生活②有利于完善中国特色社会主义民主

③是社会主义制度永葆生命力的重要保证

④应形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④A

7.未来，我们建设的法治国家应该是()①每一项立法都能得到人民群众的普遍拥护

②每一部法律