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文档简介
文体说：古代一种议论文体，是一些文人志士对事物有感而发，宣泄心中郁闷，托物寓意的一种体裁。既可说明、记叙事物，也可发表议论，但都是为了陈述作者对社会上某些问题的观点。“说”是以议论为主的，它相当于我们现在的杂文。《马说》即说马、谈马、论马。目标1、听点故事2、交个朋友3、趣味朗读正题第一关美读之读准字音第二关
美读之读顺节奏
世/有伯乐，然后/有千里马。千里马/常有，而伯乐/不常有。故/虽有名马，祗/辱于/奴隶人/之手，骈死于/槽枥之间，不以/千里称也。马之千里者，一食/或尽粟一石。食马者/不知/其能千里/而食也。是马也，虽有/千里之能，食不饱，力不足，才美/不外见，且/欲与常马/等不可得，安求/其能/千里也?策之/不以其道，食之/不能尽其材，鸣之/而不能通其意，执策/而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其/真无马耶？其/真不知马也！第三关
美读之读通语气第四关
美读之读懂意旨背景韩愈的理想：封建社会的统治者应该善于发现人才，对待人才应该做到：尊之以高爵，养之以厚禄，任之以重权，使之充分发挥自己的才干。社会的现实又是怎样呢？作者小传字退之，河阳人。少孤，刻苦为学，尽通六经百家。贞元八年【按：唐德宗贞元年间公元792年】，擢【按：zhuo（二声）】进士第，【按：中了进士被提拔任用】才高，又好直言，累被黜贬。初为监察御史，上疏极论时事，贬阳山令。元和中，再为博士，改比部郎中、史馆修撰，转考功、知制诰，进中书舍人，又改庶子。裴【按：pei（二声）】度讨淮西，请为行军司马，以功迁刑部侍郎。谏迎佛骨，谪刺史潮州，移袁州。穆宗即位，召拜国子祭酒、兵部侍郎。使王廷凑归，转吏部，为时宰所构，罢为兵部侍郎，寻复吏部。卒，赠礼部尚书，谥【按：shi（四声）】曰文。愈自比孟轲，辟【按：bi（四声）；意排除】佛老异端，笃旧【按：以深情厚谊待故旧】恤孤【按：救济孤独无依的人】，好诱进后学【按：如李贺、贾岛】，以之成名者甚众。文自魏晋来。拘偶对体日衰，至愈，一返之古【按：散文而非骈文】。而为诗豪放，不避粗险，格之变亦自愈始焉。听故事韩愈名字来历主旨
全篇作者以伯乐和千里马为喻，阐述了封建社会人才被埋没的原因，揭露了统治者不善于识别人才、摧残人才的社会现实，抒发了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情。说说1、假如你是“千里马”，没有“伯乐”赏识你，你会怎么做？2、假如你是“伯
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