初中道德与法治人教九年级下册走向未来的少年《届人教部编版九年级道德与法治下册教学：走向世界大舞台》PPT

第五课少年的担当第一课时走向世界大舞台第三单元走向未来的少年学习目标情感、态度、价值观目标懂得我们应为人类发展和世界进步贡献智慧和力量能力目标在走向世界的过程中学会全面提升个人素养知识目标掌握青少年应该怎样更好地走向世界一、多彩世界中的我1.在父母的引领下，我们开启了___________的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步___________，走向更加广阔的世界。2.交往的意义（1）我们在交往中探索世界，_________，共同成长。（2）我们学会关爱，___________，赢得尊重，获得成长的力量。（3）面对困难时，我们勤于沟通，__________，更加理性、智慧地解决问题。（4）我们一路历练、成熟，不断__________，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。认识世界彼此守护融入社会相互理解真诚合作自我更新自主导学二、我为世界添光彩1.我们与丰富多彩的世界___________，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。2.每个人都是这个___________，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献___________。3.随着科技的发展、___________的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇和挑战。4.如何全面提升个人素养？（1）不断丰富知识储备，增强___________。（2）树立___________，掌握科学思想方法。（3）增强___________，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。世界中的一员紧密相连全球化程度智慧和力量人文底蕴科学精神社会责任感易错点拨1.在老师的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗。【点拨】此观点是错误的。在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，才会步入学校，然后逐步融入社会，走向更加广阔的世界。

2.每个人虽是这个世界中的一员，但所做的事与世界发展无关。【点拨】此观点是错误的。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。重点剖析3.当今世界，交通工具和信息技术日益发达，让看似辽阔的世界变成一个小小的地球村。我们与丰富多彩的世界紧密相连，世界影响着我们，我们也通过多样的形式走向世界大舞台，经历越来越多的事，认识越来越多的人，为国家乃至世界承担更多的责任……当前，培养具有家国情怀和国际视野的公民已成为我国教育的应有之义。为此，有的学校引导学生关注国际新闻，关注世界大事；有的学校组织学生走出国门，开展研学旅行；有的学校积极组织学生参与模拟联合国活动，培养学生的担当意识；有的学校实施国际学生交流计划，拓展学生的视野。（1）为什么必须要培养青少年的国际视野？（2）请谈谈你准备以怎样的姿态走向世界舞台。典型例题【考点】青少年走向世界舞台【解题思路】第一问要求分析培养青少年国际视野的原因，可从当今的世界是一个开放互动的世界、和平与发展是当今时代的主题、构建人类命运共同体需要各国人民共同担当、我国坚持对外开放的基本国策等方面进行分析。第二问解答时要从“青少年”角度分析走向世界舞台、为世界发展作贡献的具体行动。根据所学，可从丰富知识储备，增强人文底蕴；平等尊重他人，做到文明有礼；注重相互沟通，加深彼此了解；提升竞争意识，培养合作品质；善于独立思考，勇于开拓创新等方面进行概括。【参考答案】（1）当今的世界是一个开放互动的世界；世界的变化既给国家发展带来深刻影响，也与我们的生活息息相关；人类同住地球村，和平、发展、环保、禁毒等全球性问题需要人类共同应对；构建人类命运共同体不仅需要各国一致行动，也需要各国人民共同担当；我国坚持对外开放的基本国策；作为祖国的未来、民族的希望，青少年肩负着构建人类命运共同体的责任使命；等等。（2）丰富知识储备，增强人文底蕴；平等尊重他人，做到文明有礼；注重相互沟通，加深彼此了解；提升竞争意识，培养合作品质；善于独立思考，勇于开拓创新；培养科学精神，提升探究能力；热爱中华文化，尊重文化差异；保持民族自信，注重吸收借鉴；心系祖国发展，关注人类命运；等等。一、单项选择题1.下列体现我们与世界的正确关系的是（）①彼此互动，同呼吸，共命运②每个人都是这个世界中的一员，所做事情有可能对世界发展产生影响③以我为中心，谋求个人发展④与丰富多彩的世界紧密相连A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④A2.21世纪对我们的素质提出了更新更高的要求。为适应这些要求，我们中学生应该（）①适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养②积极参与社会实践，全身心投入社会公益实践活动③不断丰富知识储备，增强人文底蕴④树立科学精神，掌握科学思维方法A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④C3.下面体现为世界添光彩的事例有（）①李强参加环欧七日游活动②张峰积极参加对外联谊活动，与外国留学生做好朋友③张胜的科技作品获得世界级大奖④李丽参加爱心团队，帮助战乱地区的孩子A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D4.2018年1月，期末考试一结束，某市第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动（）①学生会与越来越多的人打交道②使学生对社会生活的感受越来越丰富③使学生对社会生活的认识越来越深刻④有利于引领学生探索新的知识领域A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A5.87岁的孙家栋是探月工程总设计师，也是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星等多个“第一”的技术负责人、总设计师。他领导发射的卫星占中国航天飞行器的三分之一！满天星斗璀璨，写下他的传奇。这启示我们，人生成长发展要坚持（）①实现自身价值与服务祖国人民的统一②提高知识技能与职业选择的统一③学习书本知识与投身社会实践的统一④树立远大理想与艰苦奋斗的统一A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④D6.下列属于走向世界的形式的是（）①外出旅游，环游世界②参加假期课程辅导③在网上结交外国朋友④与父母去爷爷奶奶家A.②③B.①②C.①③D.③④7.当今世界，旅游成了我们增加生活色彩必不可少的一部分，走向世界更显时髦，为了让自己更好地融入世界这个大家庭，我们青少年应该（）①尊重不同民族的文化和习俗②努力消除文化差异，使世界更加和谐统一③加强不同文化之间的沟通和交流④以平等的态度与其他国家和民族的人民友好交往A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④CD8.2018年“五四”青年节来临之际，习近平委托工作人员向中国政法大学民商经济学院1,502班团员青年致以节日的问候，对同学们立志“不忘初心，用一生来践行跟党走的理想追求”予以充分肯定，勉励他们坚定信仰、砥砺品德，珍惜时光、勤奋学习，努力成长为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。这启示我们（）①个人的命运与国家的命运息息相关②与世界互动，同呼吸，共命运③所做的事都有可能对世界发展产生影响④要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿A.①②B.②④C.①④D.②③C9.2018年6月11日，在安徽合肥芙蓉社区，中外友人与社区居民齐聚一堂开展“相约芙蓉追寻传统别样端午”活动。在活动现场，来自土耳其和菲律宾的留学生和中国的学生们，身穿汉服，在社区志愿者的帮助下，像模像样地包起了传统的四角粽，体验传统中国文化。假如你是参与活动的一名中国学生，与外国朋友相处时，应该（）①珍视交往的经历②独立思考，以我为主③勤于沟通，彼此关爱④努力与他们建立起彼此之间的协作关系A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④B10.2018年暑假，明明邀请来华参加活动的外国小朋友布什到家做客；强强在电脑上向外国朋友介绍了中国的国粹京剧；华华和父母到瑞士去旅游……这主要告诉我们（）A.要更加理性、智慧地解决问题B.在交往中相互理解，赢得尊重C.在交往中探索世界、彼此守护D.走向世界的形式是多样的D11.2018年1月，第八批中国·广州青年志愿者赴塞舌尔服务队踏上了非洲塞舌尔共和国的土地。志愿者们以实际行动为世界添光彩。我们要向他们学习，应该（）①主动培养自己的参与意识和全球观念②提高合作和交流能力③积极参与社会实践活动，培养实践创新能力④立刻去国外参加志愿活动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A12.（2019·原创）2018年6月14日，6名贵州丹寨少年参加了2018年俄罗斯足球世界杯揭幕战，成为历史上首批担任世界杯护旗手的中国少年。站在全世界瞩目的舞台上，他们不仅圆满完成了护旗任务，更为家乡丹寨搭建了一座通向世界的桥梁。这说明（）A.青少年个人的前途和命运完全依赖于国家B.中国青少年是连接中国与世界的唯一纽带C.青少年才能担起推动人类共同发展的责任D.中国青少年走向世界，展示青少年的风采D二、分析说明题13.材料一：2018年2月2日，中国旅游研究院、携程旅游联合发布《2018春节出境旅游趋势预测报告》称，2018年春节长假预计中国出境游人次将在2017年615万的基础上增至650万，规模为历史之最。报告指出，中国“70后”“80后”中产阶层是春节出境游主力军，他们趁着春节孝敬老人、犒劳孩子，带着全家出境过年。材料二：暑假到了，爸爸妈妈带着小莉去泰国自助游，感受异国风情，品尝东南亚美食。在那里，小莉用自己在中学课堂学到的英语跟本地人作简单的交流，了解到一些当地的民俗风情，英语口语水平提升了不少。小莉还参观了不少知名建筑，了解到当地的建筑风格，大开眼界。综合训练（1）材料体现了我们走向世界的哪一种形式？出国旅游。（2）结合材料二，请你谈谈走向世界的我们会遇到什么问题。在