“五型班组”创建实务

“五型班组”创建实务新疆程伊新代前言：创建“五型班组”的意义所在

树立一种心态----积极心态；营造一种氛围----快乐班组；铸造一种精神----自我超越；培植一个根源----学习力；学会一种方法----系统思考；开发一种能力----创新；培养一种习惯----主动反思；明白一个道理----沟通无限；塑造一种文化----和谐共享；重视一种管理----自我管理。第一章

“五型班组”及其创建概述一、“五型班组”的由来抚顺石化分公司“王海班”：技能型、效益型、管理型、创新型、和谐型；（2005年）芜湖电信：学习型、技能型、管理型、效益型、和谐型；沈飞集团：创新型、精益型、技能型、诚信型、和谐型；武钢集团：安全型、节约型、学习型、创新型、和谐型。中国石油：学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型。

“五型班组”创建与中央提出建设学习型社会、和谐型社会、安全保障型社会、资源节约型社会、环境友好型社会的概念和要求相一致。二、“五型班组”的基本内容

学习型班组。牢固树立“终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。“安全型”班组。牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，按照QHSE体系的管理要求，以实现“零事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，强“三基”（基层建设、基础工作、基本功训练），反“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律），严格遵守《反违章禁令》；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化标准执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制定和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。“清洁型”班组。牢固树立“清洁发展”的理念，以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标，建立健全创建绿色油田长效机制，严格履行环境保护目标责任，防止环境污染和生态破坏；加强污染源的管理，持续开展清洁生产，从源头上杜绝污染；强化环境污染的预防和控制，搞好自控、互控、联控，实现全过程文明、清洁生产。努力把基层班组建设成为岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班组”。

“节约型”班组。牢固树立“开发与节约并重、节约优先”的理念，以创建“节约型企业”、实现节约发展为目标，落实指标责任，加强班组定额考核；强化全员节约意识，积极开展以“勤俭节约、挖潜增效”为主题的劳动竞赛、合理化建议、增产节约、增收节支等活动，做好厉行节约和资源的综合利用；发扬勤俭节约传统，创新节约手段，充分利用小发明、小创造、小革新等，搞好工序质量控制，降低生产能耗。努力把班组建设成为优质、高效、节约的“低耗单元”。

和谐型班组。牢固树立“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化；加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识；加强职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法；提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。

三、“五型班组”创建的指导思想一个指导----邓小平理论和“三个代表”重要思想；两大主题----科学发展、构建和谐；三个传统----大庆精神、铁人精神、中国石油工业优良传统；核心重点----强化班组执行力。

四、、““五五型型班班组组””创创建建的的工工作作原原则则服务务大大局局的的原原则则。依靠靠群群众众的的原原则则。继承承发发展展原原则则。齐抓抓共共管管的的原原则则五、、““五五型型班班组组””创创建建的的总总体体目目标标总体体目目标标：以生生产产操操作作服服务务一一线线班班组组为为重重点点，，深深入入开开展展““五五型型班班组组””创创建建活活动动，，到到2009年年底底使使““五五型型班班组组””达达到到一一线线班班组组的的50%。。力力争争到到““十十一一五五””末末80%以以上上班班组组达达到到““五五型型班班组组””标标准准，，15%以以上上班班组组成成为为““五五型型班班组组””标标杆杆----““新新疆疆油油田田先先锋锋号号””班班组组。。目的的：建设设““五五个个一一流流””班班组组，，即即：：勤学苦练、、岗位成才才、勇于创创新的一流流班组；制度健全、、遵章守纪纪、安全生生产的一流流班组；设备清洁、、岗位文明明、环境整整洁的一流流班组；节能降耗、、增收节支支、成效显显著的一流流班组；以人为本、、班务公开开、团结和和谐的一流流班组。要求：学习氛围围浓厚；安全生产无无事故；清洁生产无无污染；节能增效无无浪费；团结和谐无无纠纷。五、“五型型班组”主主要标准1、学习型型班组有明确的学学习计划和和目标,做做到学习工工作化、工工作学习化化；有基本的学学习场地和和设施，有有开展学习习、交流活活动的载体体；有切实可行行的班组学学习制度与与激励机制制，形成全全员学习的的氛围；有较好的学学习环境，，坚持开展展形式多样样、内容丰丰富的岗位位练兵活动动，班组员员工熟练掌掌握本岗位位、本装置置操作业务务技能，年年度技能考考核合格率率100%。五、“五型型班组”主主要标准2、安全型型班组严格落实安安全岗位责责任制，严严格执行反反违章禁令令，杜绝““三违”行行为发生，，实现“三三不伤害””，实现““要我安全全”向“我我要安全、、我会安全全、我能安安全”转变变；认真开展班班组安全活活动、安全全教育和安安全讲话，，熟练掌握握岗位应知知应会基本本功，安全全教育培训训形式多样样化，有计计划、有记记录、有考考核，班组组成员持证证上岗率100%；；严格执行企企业各项规规章制度、、操作规程程，设备巡巡检记录、、交接班记记录、安全全活动记录录填写及时时、准确、、内容完整整，实现生生产全过程程管理；全员参与危危害因素是是别和风险险评估，熟熟练掌握应应急预案，，能及时发发现和消除除事故隐患患，做到设设备无故障障、员工无无违章、班班组无隐患患，实现““零伤害、、零损失、、零事故””的目标；；严格执行员员工健康体体检制度，，预防职业业病的发生生，按规定定配发保护护用品，职职业卫生防防护工作到到位。五、“五型型班组”主主要标准3、清洁型型班组环境保护目目标责任落落实，执行行生态保护护措施具体体有效，积积极开展创创建“绿色色油气田””活动，现现场环境管管理达到““绿色基层层队（站））、车间””建设技术术规范要求求；严格按照标标准配备、、使用环保保设施和设设备，“三三废”稳定达标排排放；班组现场管管理规范，，实现文明明清洁生产产，做到现现场物放有有序、操作作室窗明几几净、操作作人员服饰饰行为规范范得体。组组织员工因因地制宜绿绿化、美化化环境。五、“五型型班组”主主要标准4、节约型型班组开展节能降降耗、增收收节支活动动有指标、、有措施、、有载体、、成效比较较显著；加强班组核核算管理，，注重技术术创新，做做到大处着着眼、小处处着手、勤勤俭办事，，效益良好好；努力盘活班班组资产，，坚持修旧旧利旧，提提高设备、、设施的利利用率。组组织引导员员工学习掌掌握新技术术，操作技技能和业务务素质得到到提升；积极参与QC小组等等群众性质质量活动，，定期开展展质量考核核评比和用用户满意度度测评，实实现优质服服务，做到到零投诉。。五、“五型型班组”主主要标准5、和谐型型班组民主管理制制度健全，，班务公开开落到实处处，员工的的知情权、、参与权和和监督权得得到保障；；班组思想政政治工作生生动活泼、、富有成效效，员工精精神面貌良良好，自觉觉遵守职业业道德规范范，工作中中讲协作，，生活上讲讲互助，无无越级上访访，无违法法违纪行为为；积极改善员员工的工作作和生活条条件，做到到尊重人、、理解人、、关心人、、帮助人，，员工队伍伍稳定，班班组团队精精神较强；；培育和创建建班组特色色文化，充充分发挥党党员和骨干干的带头作作用，班组组文化活动动有载体、、有措施、、有特色、、有效果。。六、“五型型”之间的的关系1、创建““五型班组组”是一套套整体的管管理措施。。“五型””和谐联动动，互为要要素。2、学习型型为前提，，和谐型是是关键，安安全型是重重点，清洁洁型是基础础，节约型型是目的。。3、创建效效果：----人人人学习技技能强，----安安全第一有有保障，----清清洁生产环环境好，----创创新节约有有成效，----班班组和谐一一家亲。七、创建““五型班组组”的科学学发展观1、创建““五型班组组”的理论论是班组管管理理论，，其本质是是“五型””文化管理理。2、“五型型”文化管管理模式是是一种以价价值观为核核心的文化化管理模式式。3、其特点为：—培育共同同价值观；；—管理重点点：行为管管理思思想管管理；—控制方式式：外部控控制为主自自我我控制为主主；—领导方式式：指挥型型育育才型；—管理中心心：物人人。4、创建活活动实践性性强，既要要经验管理理，更应注注重创新。。5、“五型型班组”建建设贵在坚坚持，集中中抓，循环环建，形成成规律，养养成习惯。。不能“开开始轰，中中间松，最最后空”。。思考一：你你对“五型型班组”的的认知和理理解。第二章、创建“五型型班组”的的理论思考考“五型班组组”创建活活动是一项项系统工程程，具有很很强的实践践性，同时时也不乏理理论基础。。涉及到管管理学、社社会学、安安全学、成成本管理、、清洁生产产和循环经经济等多门门学科。这这些理论的的综合运用用，为创建建“五型班班组”提供供了理论支支撑和科学学指导。一、学习型型班组创建建学习是生存存的必要条条件之一，，没有学习习力就没有有执行力；；学习是生命命的源泉，，人的一切切能力都来来源于学习习，学习力力是唯一持持久的竞争争力。学习型班组组与传统型型班组的主主要差别项目传统型班组学习型班组班组形成几个人的组合一个整体团队对改变的态度不希望改变随时改变对待新想法的态度排斥新想法排斥旧想法创新负责研发部门任何人最担心的事犯错误没有学习，无法调适沟通方式按程序沟通无边界沟通竞争优势产品和服务学习能力，知识和技能管理者的工作控制员工鼓励员工一、学习型型班组创建建取向：----改改善心智模模式；培育育新型员工工；铸造团团队精神；；提升班组组实力。原则：----班班长带头；；全员学习习；学以致致用；创新新；反思；；互动。怎么学：----工工作学习化化，学习工工作化。核心内容：：----学学习力：会会学----执执行力：会会用（创新新、超越））创建步骤：：----准备阶段：培育理念念，统一思思想；确定定目标，制制定学习计计划；建立立机制，规规范行为，，树立风格格；确定学学习内容。。----活动实施阶阶段：创建学习习载体，优优化学习环环境，丰富富学习形式式；开展活活动，搭建建平台，展展现形象，，提升素质质。----总结提高阶阶段：总结和交交流；找亮亮点，树标标杆；提炼炼班组文化化、岗位文文化；检查查改进，总总结提高；；分享；再再应用。体现了PDCA循环环。PDCA思思路改进（处理理）策划（计划划）检查实施（执行行）总结提高、、改进的实实施理念、目标标、学习计计划、内容容和方法检查、考核核和分析创建活动的的实施4-6应注意的问问题：班组长要发发挥领导作作用。将问题变成成课题，将将经验变成成实验，将将结果变成成成果。发挥全体员员工的主体体作用。欢迎提问题题，最好带带答案。因地制宜，，有的放矢矢，把创建建活动落到到实处。“五型”联联动。持之以恒，，常抓不懈懈。自我管理自自主管理。。二、和谐型型班组创建建和谐是世界界的本质；；和谐是一切切事物存在在的原则。。和谐价值观观：----人人与自然的的和谐；----人人与社会的的和谐；----人人与人的和和谐；----人人的自身和和谐。和谐价值观观的基本内内容：----互互动平衡、、平等协调调、中和平平衡、共生生共赢、统统一发展。。创建和谐班班组的三个个必要条件件：----和谐需要有有基点：共共同的价值值观（竞争争力）；----和和谐需要有有核心：班班组带头人人（凝聚力力）；----和和谐需要有有规则：制制度建设，，规范管理理（执行力力）。班组和谐的的三个层次次：----个人自我和和谐；----个个人与他人人和谐；----个个人与集体体和谐。和谐班组创创建原则：全员参与、、良性互动动、和谐创创。和谐班组创创建步骤：：----确确定班组价价值取向；；----培培育和谐理理念；----健健全班组制制度（行为为规则）；；----建建立沟通制制度；----构构建班组和和谐文化。。和谐的班组组一定是安安全的、节节约的、清清洁的、环环保的、人人性化的、、照章办事事的和遵纪纪守法的——和谐班组组建设是““五型班组组”建设的的关键。三、安全型型班组创建建在某种程度度上可以这这样说，没没有安全便便没有一切切。事故猛于虎虎，安全重重于山。理论依据：事故致因因理论。培育安全理理念，创建建班组安全全文化。----开展安全教教育，提升升班组成员员的安全意意识，克服服轻视、麻麻痹、侥幸幸、情绪心心理，杜绝绝一切事故故的发生。。----要要符合性，，更要有效效性。不是是仅要求提提供记录。。健全安全制制度，责任任到人：----健健全安全制制度。----规规范作业行行为。----完完善安全监监督机制。。。实施安全目目标管理。。----目目标制定；；目标实施施；目标考考核；总结结。四、清洁型型班组创建建清洁是和谐谐的需要，，是安全的的需要，是是节约的需需要，是提提高生存质质量的需要要。创建目的：----改改善情绪；；减少浪费费；提高效效率；提供供安全保障障；营造团团队精神；；提升企业业形象。创建方法工工具：----推推行“5S”管理，，实施清洁洁生产。创建步骤：----树树立清洁理理念，制订订清洁目标标；----建建立清洁制制度，规范范清洁行为为；----开开展清洁讲讲评，实行行全员参与与；严格落落实考核，，提升员工工素养。创建中的““5S”管管理“整理”三三要素：----将将需要的和和不需要的的东西分类类；----丢丢弃或处理理不需要的的东西；----管管理需要的的东西。“整顿”三三要素：----场场所。定点点、定容、、定量；----方方法法。。使使用用方方便便，，不不超超规规定定范范围围；；----标标志志。。一一对对一一表表示示，，标标志志方方法法统统一一。。“清清扫扫””：保保持持整整洁洁状状态态，，杜杜绝绝或或隔隔离离污污染染源源。。“清清洁洁””：制制度度化化，，检检查查，考核核，，奖奖惩惩。。“素素养养””：习习惯惯和和作作风风。。清洁洁生生产产的的含含义义及及理理论论基基础础清洁洁生生产产是是污污染染控控制制的的最最佳佳模模式式。。①体体现现了了““预预防防为为主主””的的方方针针②实实现现了了环环境境效效益益和和经经济济效效益益的的统统一一1996年年UNEP将将清清洁洁生生产产重重新新定定义义为为：：清洁洁生生产产是是关关于于产产品品的的生生产产过过程程的的一一种新新的的、、创创造造性性的的思思维维方方式式。。清洁洁生生产产概概念念中中的的涵涵义义1、、清清洁洁生生产产的的目目标标是是节节省省能能源源与与资资源源的的消消耗耗、、减减少少污污染染物物的的产产生生量量和和排排放放量量。。2、、清清洁洁生生产产的的基基本本手手段段是是改改进进工工艺艺技技术术、、强强化化企企业业管管理理，，最最大大限限度度地地提提高高资资源源、、能能源源的的利利用用水水平平和和改改变变产产品品体体系系，，更更新新设设计计观观念念。。3、、清清洁洁生生产产的的方方法法是是排排污污审审计计，，经经审审计计发发现现排排污污部部位位和和原原因因，，从从而而筛筛选选出出减减污污措措施施。。4、、清清洁洁生生产产的的终终极极目目标标是是保保护护人人类类与与环环境境，，提提高高企企业业自自身身的的经经济济效效益益。。清洁洁生生产产的的过过程程清洁洁生生产产要要求求采采用用清清洁洁生生产产工工艺艺技技术术和和设设备备，，减减少少能能耗耗、、物物耗耗，，寻寻求求合合理理的的中中间间产产品品和和废废料料的的处处置置方方式式等等。。清洁洁生生产产的的内内容容1、、清清洁洁能能源源的的利利用用2、、清清洁洁原原料料3、、清清洁洁的的生生产产过过程程4、、清清洁洁的的产产品品清洁洁生生产产的的理理论论基基础础1、、可可持持续续发发展展2、、工工业业生生态态学学3、、生生命命周周期期评评价价4、、ISO14000环环境境管管理理系系列列标标准准五、、节节约约型型班班组组创创建建企业业节节约约的的都都是是利利润润，，节节约约就就是是创创造造效效益益，，节节约约就就是是保保护护环环境境。。所有有的的浪浪费费都都是是表表面面现现象象，，究究其其实实质质是是经经营营管管理理和和价价值值观观出出现现了了问问题题。。1、、节节约约的的原原则则：减量量化化原原则则；；再使使用用原原则则；；再循循环环原原则则；；替代代原原则则；；效益益最最大大化化原原则则；；效率率优优先先原原则则；；节约约意意识识自自觉觉化化原原则则。。2、、节节约约型型班班组组创创建建四四要要素素树立立节节约约理理念念是是先先导导；；以节节约约制制度度创创建建为为保保障障；；科技技创创新新是是关关键键生产过程管理是路径。3、、建建立立节节约约制制度度浪费费的的根根源源：----浪浪费费危危害害认认识识不不足足，，缺缺乏乏节节约约观观念念；；----一一个个““公公””字字了了得得；；----节节约约的的代代价价----决策失误造成的浪费；----产品质量、技术水平、现场管理水平低下造成的浪费；----对浪费的漠然等。3、、建建立立节节约约制制度度制定定节节约约制制度度的的原原则则：----节节约约目目标标明明确确、、计计划划可可行行、、措措施施得得当当；；----责任到到人，消消耗定量量，节约约有奖，，浪费重重罚；----节约优优先，效效益为本本；----控制源源头，预预防为主主，全过过程控制制；----提高资资源利用用率，节节能、节节电、节节水、节节耗和资资源综合合利用。4、开发发节约技技术，以以技术创创新推动动节约△开发节约约技术是是创建节节约型班班组的重重点；△生产型班班组节约约的重点点是生产产全过程程的节能能降耗；；△创建节约约型班组组的实质质是技术术革命，，目的是是节约资资源，开开辟第二二利润市市场；△方法是开开展合理理化建议议、“六六小”（（小核算算、小革革新、小小改进、、小建议议、小节节约、小小经验））活动、、劳动竞竞赛等；；△采取多种种有效措措施，提提高班组组员工的的节约技技术。。。5、加强强班组成成本管理理做到精细细化成本本管理控控制。△缩短、、整合、、优化工工作流程程，合理理组织生生产要素素，消除除无效作作业，减减少不必必要的生生产环节节和用工工；△制订订成本标标准（计计划指标标分解法法、预算算法、定定额法））；监督督成本形形成；△材料料费用、、工资费费用、间间接费用用的日常常控制；；及时纠纠正偏差差；执行行确定的的方案。。6、生产产现场的的浪费与与对策等待的浪浪费：包括等待待上级的的指示、、下级的的汇报，，等待对对方的回回复，等等待生产产现场的的联系等等。对策：改善心智智模式，，体会工工作的意意义，工工作为自自己，克克服一等等二靠三三要条件件。无序的浪浪费：包括职责责不清、、业务能能力低下下和有章章不循造造成的无无序；业业务流程程的无序序。对策：分析原因因，整合合资源，，无序便便有序。。协调不利利的浪费费：包括工作作进程协协调不利利、贯彻彻协调不不利、信信息传递递协调不不利。对策：加强沟通通、主动动沟通、、主动配配合工作作。6、生产产现场的的浪费与与对策闲置的浪浪费：包括固定定资产的的闲置、、人员的的闲置、、工作程程序复杂杂化形成成的重叠叠。，等等待对方方的回复复，等待待生产现现场的联联系等。。对策：扁平化管管理，流流程再造造，过程程控制，，管理规规范化、、职责化化。失职的浪浪费：包括责任任心不强强、敷衍衍应付、、不主动动不认真真、不追追求最好好的结果果等。对策：加强班组组学习，，培养责责任心，，建立健健全以绩绩效为中中心的监监督考核核机制，，减少浪浪费。6、生产产现场的的浪费与与对策低效的浪浪费：包括工作作的低效效率或武武效率造造成的隐隐性浪费费；错误误的工作作也是一一种负效效率。注：允许许创造性性的失误误，但绝绝不允许许反复发发生低级级失误。。对策：加强学习习型班组组创建，，学新、、知新、、创新。。管理成本本的浪费费：包括在生生产、供供应、设设计、品品质、财财务、销销售、后后期服务务过程产产生的反反应成本本浪费。。具体指指目标、、指标、、预算、、计划等等。如：：目标指指标不合合理；计计划编制制无依据据；计划划检查不不认真；；计划考考核不到到位；投投入产出出不匹配配。对策：量化细化化管理；；班组生生产现场场推行精精细、精精简、精精密管理理；人、、财、物物合理配配置，做做到“物物流有序序、劳动动有效、、生产均均衡、休休信息充充分、物物料节约约、环境境整洁””。第三章““五型班班组”创创建实战战及案例例一、认识“五五型班组组”创建建活动“五型班班组”：：班组管管理理论论。实质：以以企业价值值观为核心的的“五型””文化建设。创建活动动既是上上级的要要求，更更是班组组建设、、管理的的内在需需求。核心理念念：学习力！执行力！！创造力！！！。。二、创建建活动的的特征1、管理理层高度度重视““五型班班组”创创建活动动；2、用政政策表明明心迹；；3、测定定创建活活动质量量；4、报酬酬激励；；5、人人人接受评评估创建建活动的的技术培培训；6、每个个人都发发挥作用用，特别别是班组组长的作作用；7、任何何微小的的改进都都是非常常美妙的的；8、经常常给予鼓鼓励；9、致力力于质量量改进的的平行组组织结构构；10、质质量改进进是永无无止境的的。三、“五五型班组组”创建建的基本本思路1、以强强化班组组执行力力为重点点。2、以提提高员工工综合素素质为核核心。4、细化化标准严严考核，，突出重重点有序序推进。。3、以培培养技能能型人才才为目标标。四、明晰晰创建目目标清晰工作作目标；；明确创建建对象；；明确阶段段划分；；明确基层层领导挂挂钩促扶扶。五、创建建标准和和考核方方法”五型班班组”是是一个整整体概念念，内涵涵丰富，，外延广广泛，不不可割裂裂；必须与班班组生产产和日常常工作紧紧密结合合；是对班组组日常工工作的一一种细化化和归类类；是对班组组流程的的一种自自动检验验和优化化。五、创建建标准和和考核方方法一是细化二是梳理三是归类四是确定标准准五是严细考核核附：油田田公司创创建主要要考核指指标关键指标标：1、安全生产产无事故故。2、严格格遵守《《中国石石油天然然气集团团公司反反违章禁禁令》，，员工违违章率为为0。3、生产产任务达达标：考考核期间间班组所所在车间间（队））按月完完成公司司或单位位下达的的生产计计划。4、单位位成本达达标：考考核期间间班组所所在车间间（队））按月完完成公司司或单位位下达的的成本指指标。5、节能能指标：：考核期期间班组组所在车车间（队队）按月月完成公公司或单单位下达达的节能能指标，，落实节节能措施施到位。。6、设备备管理达达标：设设备完好好率达到到96.0%以以上。7、民主主管理制制度健全全，班务务公开落落到实处处，班组组成员队队伍稳定定，团结结有力，，形成整整体合力力。附：油田田公司创创建主要要考核指指标一般指标标由各单位位结合本本单位实实际情况况参照““五型班班组”内内容和标标准确定定。参考案例例1学习型：：细分为培培训课时时、自学学次数、、月度考考核、笔笔记质量量、外出出比武5大项；；安全型：：细分为STOP卡数量量、违章章次数、、事故隐隐患、安安全时效效、劳动动纪律5大项；；和谐型：：细分为班班组矛盾盾、生活活纪律、、班组配配合、文文化活动动、作息息时间5大项；；清洁型：：细分为设设备卫生生、个人人形象、、宿舍卫卫生、班班组形象象、垃圾圾处理5大项；；节约型：：细分为班班组成本本、浪费费现象、、合理建建议、物物料节约约、节约约效果5大项；；特色分值值：将多班运运作下的的联合作作业、机机动性突突击抢险险、义务务性互帮帮互助等等类似游游离于““五型””之外的的其他工工作进行行单独罗罗列。参考分值值：从上述5大项25个分分项，建建立每项项10分分制，计计250分制；；特色分值值视当班班当日工工作性质质，建立立10至至50分分制，累累计总分分300分制。。考核步骤骤：实施月考考核、季季评比、、年总结结六、突出出重点有有序推进进“五型班班组”创创建的推推进方案案要突出出重点，，在整体体推进中中，注重重形成上上下联动动、涵盖盖广阔的的推进态态势，同同时加强强和注重重了对本本单位现现有的、、成熟的的管理工工具的系系统运用用。永无止尽尽9、静夜夜四无无邻，，荒居居旧业业贫。。。12月月-2212月月-22Tuesday,December20,202210、雨中中黄叶叶树，，灯下下白头头人。。。21:37:5421:37:5421:3712/20/20229:37:54PM11、以我独沈久久，愧君相见见频。。12月-2221:37:5421:37Dec-2220-Dec-2212、故故人人江江海海别别，，几几度度隔隔山山川川。。。。21:37:5421:37:5421:37Tuesday,December20,202213、乍见见翻疑疑梦，，相悲悲各问问年。。。12月月-2212月月-2221:37:5421:37:54December20,202214、他乡生生白发，，旧国见见青山。。。20十十二月20229:37:54下午午21:37:5412月-2215、比不了了得就不不比，得得不到的的就不要要。。。。十二月229:37下午午12月-2221:37December20,202216、行动出成果果，工作出财财富。。2022/12/2021:37:5521:37:5520December202217、做前，能够够环视四周；；做时，你只只能或者最好好沿着以脚为为起点的射线线向前。。9:37:55下午9:37下下午21:37:5512月-229、没有失败，，只有暂时停停止成功！。。12月-2212月-22Tuesday,December20,202210、很多事情努努力了未必有有结果，但是是不努力却什什么改变也没没有。。21:37:5