初中道德与法治人教八年级上册遵守社会规则《时　以礼待人》PPT

第二单元第四课社会生活讲道德第2课时以礼待人板块一待人礼为先董卿的美体现在哪里？语言文明仪表端庄举止文明尊重谦让与人为善（礼的表现）（礼的体现）

（一）礼的体现和主要表现阅读P37的材料，小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？运用你的经验（二）文明有礼的重要性1.文明有礼是一个人立身处世的前提抢先坐在沙发上，脚放在茶几上，自顾玩手机1不注意坐姿优雅2朋友来了，不主动打招呼不尊重客人，缺乏待客之道3菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃不注意餐桌礼仪4妈妈提醒他，他很生气对妈妈没有礼貌你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？1.文明有礼是一个人立身处世的前提如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?会如何做？

我会觉得小岩缺乏道德修养和交际能力，而且觉得他根本就不尊重人，是一个没有礼貌、任性的孩子；作为客人，在餐桌上我会照顾小岩的情绪，不去斥责他，但是以后我会对他“敬而远之”。1.文明有礼是一个人立身处世的前提

文明有礼是一个人思想素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。文明有礼促进社会和谐高空抛物宠物随地大小便消防通道，堆放杂物不爱护社区公共设施乱扔垃圾，随地吐痰小区不文明行为（3）期望：小区里邻里团结友好，家庭和睦相处，敬老爱幼，互谅互让，遵守社会公德，积极参加社区各项创建活动；讲究卫生、自觉遵守行为规范，爱护公物；等等。（2）造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。情境一：2019年国庆前夕，中国女排以11连胜的骄人战绩赢得2019年女排世界杯。颁奖仪式上，当宣布升中华人民共和国国旗、奏中华人民共和国国歌时，全场观众起立，目视国旗，高唱国歌，国歌声响彻整个体育场。情境二：泰国皇宫洗手间有一句中文告示：请便后冲水！珍珠港景区美国人特意在垃圾桶前写下中文告示：垃圾桶在此！巴黎圣母院有一则中文告示：请保持安静！据说，这是他们专门写给中国人看的，而其他国家的游客没有这种“礼遇”。3.文明有礼体现国家形象思考：两个情景分别体现了外国对国人什么样的态度？谈谈自己的感想。文明有礼的重要性立身处世1.文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。社会和谐2.文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。3.文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。国家形象板块二做文明有礼的人探究与分享程门立雪

成语出自《宋史·杨时传》:“至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢(音zuò)与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

你如何评价杨时和游酢的行为？杨时和游酢尊敬老师，是文明有礼的人。上课上课铃一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。听课在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。下课听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。中学生文明礼仪：课堂礼仪态度谦和，用语文明①.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。仪表整洁，举止端庄②.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。学习观察，思考践行③.做文明