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文档简介

有人说,中学时代是人生最美好的年华。有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。有人说,中学生依然是懵懂的孩子;

我们说,中学生正在长大成人。有人说,中学时代离职业选择还很遥远;

我们说,中学时代要早早立志。亲爱的同学们,恭喜你们进入中学时代。请问,你们想好中学生活会怎样度过了吗?是平淡无奇,还是精彩纷呈呢……让我们一起走入——中学时代吧!情景导入第一课中学时代SmallTitleHere中学序曲教学内容01新的起点:中学时代的意义(难点)02成长的礼物:怎样度过中学时代(重点)教学目标1.了解自己学习环境的变化,热爱新的学习环境。(重点)2.知道中学生活对我们来说意味着新的开始、新的机会,也是新的挑战。(重点)3.认识到初中学习生活是我们成长的礼物,从而能够满怀信心地迎接初中生活。(重点、难点)思考与分享:1.上了中学,你觉得长大了没有?2.你对中学生活有哪些期待?探究与分享请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。新奇兴奋紧张新的起点与小学相比,中学生活有哪些变化?探究与分享

中学与小学有什么不同?小学内容中学科目课程的内容老师讲课特点学生学习特点

作业班主任和我们生活1.在中学,学习科目增多了。2.在中学,学习难度加大了。3.在中学,自主管理的要求高了。4、在中学,社团活动更丰富多彩了。阅读感悟请问:你怎么理解钱学森对中学生活的感情?中学生活天地中学时代对人一生有怎样特别的意义

中学时代对人一生的意义要从两个方面理解,首先要认识到中学时代是一个人由少年到青年的发展阶段,是发现人生的一个过程。在这个过程中,学生的自我意识的觉醒,求知欲望的增强……这对我们的人生都是至关重要的,在这个阶段让我们从不成熟走向成熟;其次,中学时代是生命历程中的一个重要的支点,初步确立了对生活的信念追求,在性格、意志、勇气、智慧等各方面快速发展变化,支撑起我们的历史和未来。知识点重点知识讲解2.做好准备渡过美好的中学时光

中学阶段承前启后,对我们人生有重要的意义,期待中学时代有更多的惊喜和收获,这就需要我们做好以下三个方面的准备:其一,要善于从自己过去的经历中学习,过去的经验教训是我们今天成长的宝贵财富。其二,要从他人的经验中学习,这样可以让我们少走弯路,对我们的成长是很好地提醒和借鉴。其三,要明确当下的任务,要在正确的时间做正确的事情。中学生活,对我们来说,意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。新的目标新的挑战新的机会新的可能新的要求……成长的礼物(1)你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么礼物?(2)它会给你的生活带来什么变化?中学时代提供了发展自我的哪些机会?(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。

小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?我的遗憾内容我的打算学习生活人际交往课余生活学生学习特点……

在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。(1)你读过教材中所列书单中的哪些书?(2)请你推荐一本这份书单中没有,但你读过的有意义的书,请给同学们讲一讲你推荐这本书的原因。探究与分享请看课本第7页上边的内容知识小结课堂检测1.中学生活是我们学习生涯的新起点,更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点,你认为以下说法中正确的有( )①中学生活意味着新的机会和新的可能②中学生活意味着新的目标和要求③开始中学生活,意味着我们已经长大成人,不需要学习老师、父母、学长的经验④中学生活意味着新的挑战A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④D解析:本题考查新的起点。中学生活,意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,①②④说法正确。中学生活并不意味着我们已经长大成人,我们还需要学习老师、父母、学长的经验,③说法错误。选D项。2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在( )①开始深人探寻生命的奥秘②开始主动学习③对世界的认识越发具体而深人④开始自觉磨砺A.①②③ B.①③④C.①②④ D.

②③④B解析:本题考查中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶的体现。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,主要体现在身心发展、自我意识觉醒、思维水平和理解能力提高、生活体验日渐丰富四个方面,①③④说法符

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