初中语文教材解读人教八年级上册《苏州园林》- PPT

叶圣陶:

(1894~1989),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作有长篇小说《倪焕之》。他原籍江苏苏州吴县，22岁之前，他一直生活在苏州，对苏州园林很熟悉，又有深厚的感情和深入的研究。本文是叶老病愈后为摄影集《苏州园林》写的序言。

作者简介园林分布怡园江苏苏州古典园林

1997年12月，江苏苏州古典园林被列入《世界遗产名录》。

苏州城历史悠久，私家园林始建于公元前6世纪，至明代建园之风尤盛，清末时城内外有园林170多处。为苏州赢得了“园林之城”的称号。现存名园十余处，闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网狮园、怡园等。苏州园林占地面积小，采用变换无穷、不拘一格的艺术手法，以中国山水花鸟的情趣，寓唐诗宋词的意境，在有限的空间内点缀假山、树木，安排亭台楼阁、池塘小桥，使苏州园林以景取胜，景因园异，给人以小中见大的艺术效果。拙政园享有“江南名园精华”的盛誉。宋、元、明、清历代园林各具自然的、历史的、文化的、艺术的特色园林图景欣赏总是一幅留园网师园完美的图画拙政园之冬讲究亭台轩榭的布局对称的建筑是图案画园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。亭台轩榭讲究假山池沼的配合

假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。假山、池沼假山、池沼园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其它景物配合着布置。桥梁

河道模样桥梁河道模样池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。鱼戏莲叶间拙政园——荷风四面亭讲究花草树木的映衬

落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。高树与低树俯仰生姿盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案廊子是隔而不隔，界而未界讲究近景远景的层次补上几棵芭蕉墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香近景和远景的搭配讲究每一个角落的图画美讲究门、窗的图案美讲究色彩的搭配石舫古色古香轩榭池沼丘壑

嶙峋镂空蔷薇重峦叠嶂相间着眼（xuān)（xiè）(zhǎo)(hè)(lín)(xún)(lòu)(qiáng)(wēi)(dié)(zhàng)读准下列词语,弄清词语意思(jiàn)(zhuó)别具匠心：因地制宜：具有与众不同的巧妙的构思。课文指根据具体地形，设计各不相同的园林。因，依照、根据。宜，适当、适宜。整体感知一、作者对苏州园林的印象是什么？有什么写作意图？

二、苏州园林的总特点是什么？哪些方面最能体现这一特点？三、概括自第三段至第七段各自然段大意。（提示：用原文中的语句，有些在第二自然段中有提示，有些本段的中心句直接体现。）四、弄清本文的说明顺序。

“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。”

苏州园林的总特征是“游览者无论站在哪个点（角度）上，眼前总是一幅完美的图画。”具体表现为四个"讲究"和一个"一切"。“让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林。”

讲究近景远景的层次（6段）讲究色彩的搭配（9段）不止这些总说分说总说主次大处讲究

小处注意总写其地位（标本，受它影响）讲究亭台轩榭的布局（3段）讲究假山池沼的配合（4段）讲究花草树木的映衬（5段）讲究角落的图画美（7段）讲究门窗的图案美（8段）完美的图画（2段）逻辑顺序整体到局部探究问题1、文章在说明苏州园林特点时运用了哪些说明方法？试举例说明其作用。要求：学生圈点勾画，独立分析。小组内交流看法。①作比较“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的……苏州园林可绝不讲究对称。”

“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。”

②引用“……游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。③举例子“或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，……”

“阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎