初中道德与法治人教八年级上册遵守社会规则《时以礼待人》 省赛获奖PPT

目标导航：礼的含义及表现为什么要做到文明有礼怎样做一个文明有礼的人学生展示：师生之礼（其他同学注意观察他们的表情、语言、动作）1.什么是礼？礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。礼主要表现在哪些方面呢？

待人礼为先1运用你的经验小岩一家约朋友吃饭，请你根据小岩就餐前和就餐时的种种行为思考以下问题：（1）你认为小岩哪些方面做得不符合礼仪？理由是？（2）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?『提示』（1）①抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上，自顾自玩手机。

小岩明礼篇1理由：不注意坐姿优雅②朋友来了，不主动打招呼理由：不尊重客人，缺乏待客之道③菜上齐了，他就拿起筷子夹菜吃理由：不注意餐桌礼仪④妈妈提醒，他很生气理由：对妈妈没有礼貌（2）会觉得小岩不尊重他人、不懂得谦让。文明有礼是个人立身处世的前提。小岩明礼篇1『提示』会告诉他文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。

文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。你喜欢这样的小区吗？（2）文明有礼促进社会和谐。

诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往，增进人们的团结友善，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。古老的中华民族渊远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，较为完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。（3）文明有礼体现国家形象。走向世界，展示中国形象！我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。宪法宣誓仪式阅兵式人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。——《荀子》3.如何做文明有礼的人？(1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。探望别人,要说“拜访”起身作别,要说“告辞”中途先走,要说“失陪”请人别送,要说“留步”请人批评,要说“指教”请人指点,要说“賜教”请人帮助,要说“劳驾”托人办事,要说“拜托"文明用语大考验3.如何做文明有礼的人？(2)做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。参加社交活动应注意的几点容貌整洁。服装整洁、美观、大方。举止规范。1233.如何做文明有礼的人？(1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。(2)做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。(3)做文明有礼的人，需要在社会生活中践行。小岩明礼篇2小岩怎样做，才是文明有礼？①应主动让座，坐姿端正②尊重客人，热情有礼③注意礼仪，请客人先动筷④对妈妈有礼貌（换位思考）课堂小结1.著名作家歌德说：“有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌”这句话告诉我们（）A.文明有礼是决定事业成功的唯一因素B.文明有礼体现出一个人良好的文化内涵和修养C.文明有礼在文明社会是可有可无的D.一个人只要有爱就可以了，无须其他因素练一练√√练一练2、近年来,少数中国人随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体爆料,对此,你想对这些人说()A、在国内可以不拘小节,出国要注意文明礼貌B、在做不文明的事之前,要注意周围是否有记者C、其他人也有不文明行为,不必太在意D、文明礼貌不仅体现个人修养,而且关系国家尊严和形象3.小麦非常懂礼貌，面对老师、同学总是先打招呼，同学都愿意和他交朋友。这表明（）①文明有礼是一个人立身处世的前提②文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可③文明有礼有助于人们友好交往，是沟通人与人之间情感的桥梁④如果对人无理，会对人造成伤害A.①②③B.①④C.①③④D.②③④√练一练