部编人教版七年级语文上册综合性学习《有朋自远方来》优秀课件

教学课件

综合性学习有朋自远方来人教部编版初中语文七年级上册新课导入第一节新课导入“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。人生在世，离不开朋友，然而大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人告诫我们：匹夫不可不慎取友。可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。世界华人成功学激励大师陈安之先生说：“要成功就要和成功者在一起”，所以我们要成功，交友很重要，交什么样的朋友更重要。为了引导大家学会选择朋友明白交友之道，今天我们开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，一起来叩响友谊的大门。新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计整体感知第二节学习目标1.借助网络查找资料，积累有关交友的名言警句、诗词、成语典故等；2.通过思考交流、发表见解，明白交友之道；3.自信展示风采，广交益友。新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计分组任务请同学们准备好课前搜集的关于“交友”的相关资料名言警句——1，2组诗词文章——3，4，5组成语典故——6，7组要求每个小组成员搜集整理的内容不少于十条，然后由组长筛选汇总。新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计深入探究第三节深入探究——交友之道托尔斯泰说：人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。这节语文课的精神成长先从积累开始。1.小组成果交流展示请各个小组代表依次上讲台交流展示你们们搜集的资料。大家要仔细聆听各小组代表的发言，好好积累与交友有关的内容。新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计深入探究——交友之道（1）交友名言警句听完各小组的分享，说说你记住了哪些？你理解它的含义吗？1．君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自己交朋友，那么，普天之下到处都是你的朋友。2．近朱者赤，近墨者黑。赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计深入探究——交友之道（2）成语典故你还知道哪些和交友有关的成语典故呢？①管宁割席，道不同不以为友；②蔺相如和廉颇刎颈之交；③俞伯牙摔琴谢知音。肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰……新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计深入探究——交友之道（3）诗词文章诗词1.若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。——鲍溶（你知道四海都是兄弟，哪个地方相逢不是老朋友呢）2.念岁寒交友,故山烟月。——许衡（在寒冷的日子里有好友可交往，出门来有故乡的山水云月可游。）3.交心不交面，从此重相忆。——白居易（看一个人不要光看表面,而在于对方的心态心情,只有内心相知的人,才能在未来中真心关怀牵挂）新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计深入探究——交友之道（3）诗词文章文章1.爱默生《论友谊》：我以为那些错把功利当作基础的人，实在是丢掉了友谊的基础。2.培根的《论友谊》：有些人之所以宁愿孤独，是因为在没有友谊和仁爱的人群中生活，那种苦闷正犹如一句古代拉丁谚语所说的：一座城市如同一片旷野。人们的面目淡如一张图案，人们的语言则不过是一片噪音，使得人们宁可逃避也不愿进入了。新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计深入探究——交友之道每一位小组成员用自己的努力让老师见识到了小组合作促进语文学习，资源共享的妙处，根据刚才大家的积累和收获，老师想考考你们结合上面展示的文章名句等，你获得了哪些启示？提示：与什么样的人交朋友？交友一定要交志同道合的朋友，能促进你进步，帮助你改掉毛病缺点的……新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计深入探究——交友之道猜一猜它是个什么字?这是“友”字的小篆写法，它看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。所以“友”字本义是友好之意。2.解读“朋友”内涵新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计深入探究——交友之道大家有多久没有和别人握手了？这种表达友好之意的方式现在就可以进行，与你周围的人握一握手吧！新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计深入探究——交友之道它是什么字？看起来像什么呢？“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计深入探究——交友之道思考：通过对“朋友”两字的解读，你对“朋友”的内涵有着怎样的理解呢？通过对“朋友”两字的解读，我们可以将“朋友”的内涵理解为平等而友好的人际关系。平等意味着重视而非歧视对方；友好则意味着我们的言行举止不仅不会给他人带来伤害，带来痛苦，而且会给他人带来快乐和益处。新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计深入探究——交友之道3.谈论交友方式随着时代的发展，人们交友的方式也在发生变化……（1）.说一说你知道的交友方式有哪些？笔友一种借着书信往来而发展出来的友谊关系。驴友（户外运动，自助自主旅行爱好者的称呼，因为驴子能驮能背，吃苦耐劳，所以，也常被爱好者作为自豪的资本之一。他们更多地是指背包客(backpackers)，就是那种背着背包，带着帐篷、睡袋，穿越、野营、徒步、骑行的户外爱好者。）棋友、歌友、球友……你是通过哪种方式认识你最好的朋友的呢？新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计深入探究——交友之道3.谈论交友方式（2）.互联网丰富和改变了现代人的交友方式，QQ、微信、微博等多种多样的网络交友方式有利也有弊，说说你的观点？利：“秀才不出门，全知天下事”。获取最新的资讯，资源丰富，便捷……弊：“花有重开日，人无再少年”。沉溺虚拟世界，影响学习，影响身体健康……专家说：“取其精华，去其糟粕”。上网不一定是坏事，上网也不可怕，只要搞清楚网络是拿来用的还是拿来玩的就行了。新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计深入探究——向朋友展示自我《礼记•学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。你希望有什么样的朋友呢？与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。要求：发言的同学要力求做到态度大方，声音清晰，内容清楚，彼此尊重。（先小组内发言，然后每组选一名同学全班发言。）新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计

深入探究——自我介绍示例大家好，我叫xxx，今年十三岁，我毕业于xxx。我是一个大方开朗的女孩。今天，我一直以来期望的初中生活就要马上开始了。我抱着忐忑的心情来到这个新的学校，又换了一个新的环境，我不知道能不能很快适应新的环境。新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计

深入探究——自我介绍示例我的爱好有很多，尤其对美术和游泳兴趣很大，我房间的墙上都是那个小时候淘气的我画的画。还有我还很喜欢游泳，每次奥运会我必看的节目就是游泳，那是因为我从小就很喜欢玩水，每次都弄得满身湿透，我喜欢游泳不仅是这个运动能够强身健体，而且还能锻炼自己的毅力和战胜困难的勇气。

新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计

深入探究——自我介绍示例我的优点也有很多，第一我很有爱心，我很喜欢小动物。第二，我很喜欢笑，而且不喜欢生气。当我跨出了小学的校门，当我第一次来到我们将要一起生活三年的中学的大门，我就喜欢上它了，那枝叶繁茂的大树，那即将开放的操场还有那高大的教学楼，都是那么美丽，那么振奋人心，而这个班集体对我来说就像一个大家庭，虽然面对一个个陌生的面孔，我希望能很快成为你们的好朋友。新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计

深入探究——自我介绍示例小学的六年时光过的很快，初中的三年我想也会很快的过去吧，我希望在今后的日子里和大家共同度过我们这美好而又重要的三年。新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计课堂小结第四节

课堂小结交友看起来很难，但如果你真正明白了“朋友”的真谛，并积极在生活中去实践它，平等而友好地对待身边的同学，想必会有很多同学都愿意与你为友！正所谓，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。交友之道也就在于此。最后祝大家尽快交到越来越多的好朋友。

新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计布置作业第五节布置作业

以“这就是我”或“某某小传”为题，将活动中的自我介绍写成一篇文章，不少于400字。（配上照片或Q版自画像，在班级或年级展出）新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计板书设计第六节板书设计有朋自远方来交友之道：志同道合、友好平等……展示自我：个性特点、广交益友……交友方式：笔友、网友、驴友……新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计谢谢观看综合性学习有朋自远方来第1课时第2课时新课导入第1课时猜一猜图片中是个什么字，并解释其内涵。朋。甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。猜一猜图片中是个什么字，并解释其内涵。友。这是“友”字的小篆写法，它看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表示亲密友好。所以“友”字本义是友好之意。通过对“朋友”的解读，我们可以将“朋友”的内涵理解为平等而友好的人际关系。平等意味着重视而非歧视对方；友好则意味着我们的言行举止不会给他人带来伤害，带来痛苦，而且会给他人带来快乐和友善。伯牙是有名的琴师，有一次，伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁时，突然下起了大雨，船停在山边避雨。伯牙耳听淅沥的雨声，眼望雨打江面的生动景象，琴兴大发。伯牙正弹到兴头上，突然感到琴弦上有异样的颤抖，伯牙走出船外，果然看见岸上树林边坐着一个打柴人，名叫锺子期。伯牙把子期请到船上，两人互通了姓名，伯牙说：“我为你弹一首曲子听，好吗？”子期立即表示洗耳恭听。伯牙即兴弹了一曲《高山》，子期赞叹道：“多么巍峨的高山啊！”伯牙又弹了一曲《流水》，子期称赞道：“多么浩荡的江水啊！”伯牙又佩服又激动，对子期说：“这个世界上只有你才懂得我的心声，你真是我的知音啊！”于是两个人结拜为生死之交。伯牙与子期约定，待周游完毕要前往他家去拜访他。一日，伯牙如约前来子期家拜访他，但是子期已经不幸因病去世了。伯牙听闻悲痛欲绝，奔到子期墓前为他弹奏了一首充满怀念和悲伤的曲子，然后站立起来，将自己珍贵的琴砸碎于子期的墓前。从此，伯牙再也没有弹过琴。从刚才的文字中我们知道了“朋友”的含义就是平等友爱，从《伯牙绝弦》的故事中，我们感受到高山流水觅知音的交友贵在相知，我想大家也很期待在生活中交到像锺子期那样的好朋友吧。活动内容1.“交友之道”：搜集交友方面的诗歌、故事、名言等材料，深入了解“交友之道”。2.“向朋友展示自我”：学习写自我介绍，向同学展示自己。活动形式和过程安排活动形式（1）每4～6人自愿组合成小组，推选出小组长，议定小组名称。（2）各小组根据教材内容，拟定本次综合性学习的目标。（3）小组内商定各成员搜集材料的任务，搜集时间为一周，制定计划表。活动一：交友之道（1）搜集资料。①搜集交友方面的诗歌、典故、成语故事、经典友情故事等资料。②搜集有关交友原则和网络交友利弊等相关材料。（2）小组内将搜集的资料进行整理，初步形成展示成果。①用做手抄报、讲故事、朗诵、表演等形式在班内展示、交流。②将搜集的有关交友原则和网络交友利弊等材料分类汇总，阅读产生感悟，为讨论做好准备。活动二：向朋友展示自我（1）搜集学习自我介绍的有关知识，学习自我介绍提纲的写作方法。（2）准备自我介绍的提纲、图片、视频、PPT等。（3）设计好邀请词并制作邀请卡片，邀请各科老师参加本次活动。活动指导搜集资料资料可从个人储备、学校图书馆、互联网等途径搜集。传统的图书馆搜索是卡片式目录索引，如查找冰心的诗集《春水》，可按“中国作家作品——现代作家作品——冰心作品——《春水》”查找，或按“诗歌作品——名家诗集——冰心——《春水》”查找。互联网搜索常见的是运用“百度”等搜索引擎，例如查找交友名言，直接在搜索框键入“交友名言”的关键词即可。整理资料学生整理搜集到的各类资料，对搜集到的资料进行优劣辨别、选择，归类整理。自我介绍自我介绍时应注意的问题：（1）把握时间，力求简洁，一般3～5分钟完成。（2）注重态度，态度要自然、友善、亲切，充满信心和勇气。（3）语气自然，语速正常，语音清晰。（4）力求真实，所表述的内容要实事求是，真实可信。写邀请卡注意事项：（1）标题要简明、醒目。（2）称呼要热情、礼貌、恰当，含尊敬之意。（3）正文要详细写出活动的内容、目的、时间、地点、方式、邀请的对象等。（4）结尾要有礼节性的问候语。（5）落款要写清时间及邀请人。建立档案档案袋应具备的内容有：学习活动主题及目标要求、活动计划、活动过程中收集、整理、撰写的各类资料。活动总结（1）应学会整合——内部（听、说、读、写），外部（跨学科、语文学习与生活、语文学习与实践）（2）应善于学习——学方法、乐参与、善交流、多合作、常积累、会思考。（3）应主动学习——自主自觉，合作交流，探究思考，分享提高。布置作业用新学的“记事”方法写一篇关于自我介绍的作文。题目：这就是我新课导入第2课时音乐欣赏：《朋友》请你了解我：这就是我自我介绍学生A的介绍：我叫××，性格外向，爱运动，最爱打篮球。我的个头高，耐力强，投篮命中率高，同学们都称我为“小姚明”，虽然我觉得当之有愧，但还是很开心。……展示自我：请你与我交朋友讲故事组（1）成语故事：八拜之交、患难之交、莫逆之交、刎颈之交、君子之交、舍命之交、生死之交、忘年之交……（2）经典友情故事：蔺相如和廉颇，管仲和鲍叔牙，管宁与华歆……经典名言诵读组（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（3）子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。”（4）子路曰：“愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”（5）子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”（6）子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”（7）曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”（8）子贡问为仁。子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。”（9）孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”（10）友谊应当是不朽的。——蒂特·李维（11）于顺境中交朋友只需费一举手之劳；在困厄时寻找友谊简直比登天还难。——爱比克泰德朗诵诗词组（1）鹅毛赠千里，所重以其人。鸭脚虽百个，得之诚可珍。（欧阳修《梅圣俞寄银杏》）（2）说尽向来无限事，相看摩捋白髭须。（张籍《逢故人》）（3）落日见秋草，暮年逢故人。（李端《送友入关》）（4）海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）丈夫会应有知己，世上悠悠何足论。（张谓《赠乔琳》）（6）人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。（薛都剌《留别同年索士岩经历》）（7）同声自相应，同心自相知。（傅玄《何当行》）表演