中心学校2017年教育信息化工作实施方案

中心学校2017年教育信息化工作实施方案中心学校2017年教育信息化工作实施方案中心学校2017年教育信息化工作实施方案xxx公司中心学校2017年教育信息化工作实施方案文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度中心学校2017年教育信息化工作实施方案推进教育信息化工作，以教育信息化推进教育现代化，根据大柳学区2017年教育信息化工作实施方案的通知，结合学校实际，特制定本方案。一、工作目标围绕教育信息化“三通两平台”建设和应用，继续加强学校信息化基础设施配备，改善网络环境,满足教学需求；坚持“建设是基础、应用是核心”的理念，充分利用国家、省基础资源公共服务平台和相关企业平台，开通实名网上学习空间,基本实现“人人通”；探索开展教育信息化的新技术和新方法，鼓励微课、翻转课堂等创新性信息化教学模式的实验和推广；积极推进“三个课堂”（专递课堂、名师课堂、名校网络课堂）建设；继续开展信息化示范学校创建活动，大力提升教育信息化水平。二、工作任务（一）做好教育信息化基础建设工作。1.完成学校光纤宽带专线提速。按照教育部等5部委关于《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》（教技[2014]6号）对学校班均出口带宽的要求，2017年实现班均出口带宽不小于2M的目标任务。落实光纤专线接入和已接入光纤带宽扩容提速工作。2.完成学校校园网建设。做好校园网建设工作，实现教学、办公、管理等功能。将校内所有需要上网的计算机、班班通设备等通过路由、交换设备和接入手段连通校内局域网，实现校园网络宽带到桌面，有线、无线校园网络全覆盖。（二）推进信息技术与教育教学深度融合。 1.全面提高信息技术课程开设质量。开齐开足信息技术课程，发挥课堂教学主阵地作用。认真指导学生参加电脑制作、信息技术创新与实践等竞赛活动，提高学生信息技术素养和创新、实践能力。2.扎实推进“人人通”工作。充分利用甘肃省基础教育资源公共服务平台或“学乐云教学”平台功能，开展“人人通”学习空间应用工作，教师普遍应用网络学习空间开展研修、备课、授课、批改作业、家访及指导学生学习，学生普遍应用网络学习空间开展自主学习，使“人人通”的广泛、深度应用进一步体现“校校通”、“班班通”的综合效能。3.以应用驱动促深度融合。坚持“应用是核心”的理念，结合实际情况，开展各类信息技术交流展示和竞赛活动。一是在1～3月份组织师生参加“第十八届全国中小学电脑制作活动”。二是在3～4月份借助甘肃省公共资源服务平台和学乐云平台，组织开展全员参与的信息技术与学科教学相融合的“普及展示课”活动。三是在8月以前，组织教师参加“第二十一届全国教育教学信息化交流展示活动”（活动有三项内容：第二十一届全国教育教学信息化大奖赛，新媒体新技术教学应用研讨会暨第十届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动，第八届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动）。四是在3～9月份开展“一师一优课、一课一名师”活动。4.教育科研引领教育信息化。鼓励和引导教师开展教育信息化课题研究活动，以教研助推教育信息化。充分利用“人人通”空间、学校网站、学科社区、教研社区等平台，开展网络研修、网络备课、网上教研等活动，形成教师“无校界”学术交流、资源共享和互动互助教研、教学模式。（三）开展信息技术能力培训。坚持“培训是关键”的理念，深入开展教师信息技术应用能力提升培训，确保信息化设备人人会用。通过学习教育信息化新技术、新方法，鼓励微课、翻转课堂等创新性信息化教学模式的实验和推广，推动教学信息化新常态。三、工作措施1.加强宣传。利用各种媒体和手段，积极宣传教育信息化为教育教学带来的巨大变革，给人的全面发展带来的切实变化，让全社会共同支持和促进教育信息化发展。2.加强管理。进一步提高信息化建设和管理水平，，