2023年街道建立学习型组织计划

2023年街道建立学习型组织计划中学紧急疏散撤离及灭火演练方案

一、演练目的

为了使学生了解地震、火灾等危险状况发生时的紧急疏散撤离学问，把握应对危险状况发生时实行的防护措施和方法，熟识我校紧急疏散撤离时各班学生的撤离路线，最大限度地降低地震、火灾发生等危险状况发生时带来的损失，提高学生紧急避险、自救自护和应变的力量。

二、演练领导小组

总指挥：副总指挥：

1、紧急疏散撤离演练组组长：

成员：

2、灭火演练组组长：

成员：

3、演练考核组组长：

考核人员安排见附表1

4、考核计时组：

5、宣传报道组：

6、信号负责人：山

7、安全保障组、医务组：

三、组织演练机构：德育处、安全领导小组

五、集合地总指挥：陈剑

六、考核工程：

学校将设专项奖，对表现突出的班级予以嘉奖并记入班级考核及年级组月考核中。考核工程见附表2。主要考核：

1、年级组师生重视程度。年级组教师是否按规定到了指定楼梯口组织学生，学生是否全员参加。

2、安全第一的状况下紧急撤离是否快速，是否按指定路线组织有序撤离。

（高中生重点防消极对待，无危急意识；初中生重点防撤离安全）。

3、到集合地后是否按要求操作（蹲下，双手抱头），班上纪律是否良好，是否是有序观看灭火演练。

4、计时时段：从听到撤离信号发出到集合地点清点人数报告计时员后计时完毕。

（不同楼层年级采纳不同时间基数考核）。

七、疏散撤离路线及楼层疏导员安排：

在办公室的教师立刻从你所在办公室的位置按图中所示到指定楼梯口作为该处的疏导员，在教学楼外的教师马上到操场组织学生到指定地点并负责学生安全。

各班学生的撤离路线请按图所示撤离。

八、疏散撤离集中地点：学校操场各班升旗地点。

九、集合地点戒备：宜家物业治理人员

十、组织疏散警报信号：连续长警报声（约30秒）。

十一、疏散撤离演练要求：

当听到疏散撤离的信号发出后，按预定的路线和集中地，有秩序地进展疏散。

1、每一个班的该堂课上课教师是该班演练的组织者。

假如在功能室上课，请上课师生在上课前要熟识你所在位置的撤离路线，并按该处位置的路线撤离。

2、在办公室的教师（含班主任）快速到指定地点，组织指挥学生有秩序疏散。楼梯口的疏导员只有在本层楼及以上楼层无学生下来后才能离开，并快速到操场。班主任、副主任、下班教师到操场后马上回到本班，其余教职工在跑道上。

3、各班前后门各指定一名学生马上翻开前后门并保持前后门靠墙，正在上课的教师组织本班学生分前后门有序地疏散(前四排学生从前门、后几排学生从后门)，学生出教室门后自觉地靠右排成两列纵队快速地按预定的路线撤离。

4、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。动作要快速，要有秩序前进，不要慌乱奔驰，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得开玩笑。如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。

5、各班学生到达集中地点后，学生要蹲下，爱护头部。

6、每一个班的该堂课上课教师在本班同学的最终一道到操场的指定位置并组织学生排队。

7、集合后各班的安全员准时清点人数，向计时员报告（演练班级、应到人数、参与演练人数等），计时完成。

十二、灭火演练要求：

当演练副总指挥陈善均校长宣布灭火演练开头后，安全员快速到指定“火场”参加灭火(初中各班安全员只现场观摩，不参加操作)，各班其余同学全部原地蹲下观看。由陈校长打算灭火演练完毕时间，完毕后安全员全部回到班级方队。

十三、演练程序:

1、第一阶段：组织发动阶段。

（1）各班班主任组织学习“成都高新试验中学紫荆校区紧急撤离及灭火演练方案”，熟识“快速撤离”方法要领，熟识疏散路线及疏散的集中地点等，教育学生熟悉演练的目的意义。

（2）各班自行模拟发生紧急撤离演练。

2、其次阶段：实战演练阶段。

（1）快速撤离演练：2023年11月17日下午分开头，分完毕，力争在5分钟内完成。（演练开头时间由副总指挥曹兵校长打算）

（2）灭火演练：2023年11月17日下午分开头，分完毕。

（演练开头时间由副总指挥陈善均校长打算）

十四、演练完毕

当梁山教师确定各班到齐后报告演练总指挥凌校长。由凌校长总结演练状况，宣布演练完毕。

从你意识到这是一次地震，到地震完毕，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停顿摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，应当做到：

1、要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手穿插放在脖子后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应马上选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗边。

6、洗手间内的同学，也要实行应变措施，就近躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

附4：地震疏散撤离小常识：

等到主震完毕后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进展有秩序的疏散到坚实、平坦的开阔的安全地方去躲避余震。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进展疏散。

1、在办公室的教师快速到指定地点把守，指挥学生有秩序疏散。

2、各班前后门各指定的一名学生（固定某位置的学生）马上翻开前后门并保持前后门靠墙，班主任教师组织学生（平常上课时由当堂课任课教师组织）分前后门有序地疏散，学生出教室门后自觉靠右排成一列纵队快速地从指定的疏散楼梯下楼。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。动作要快速，排队有秩序前进，不要慌乱奔驰，不要争先恐后。

5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，双手抱头。

6、集合后各班的安全员准时清点人数并报告班主任，及学校相关领导。

附5、火灾发生时疏散撤离小常识

1、当某教室发生火灾时，该教室成员（包括邻近教室）从最近的楼梯疏散，其他学生随后疏散，同班成员集体行动。

2、当某一楼梯口发生火灾被封堵时，就近向另一楼梯疏散。

3、当某一过道被封堵不能转移时，里面的学生要等待他人救助，千万不能穿大火而过或跳楼逃命。可在教师指导下用安全绳、梯从上层楼转移到下层楼撤离。

4、火灾区学生优先下楼，高年级让低年级；学生只下不上，下楼道靠右行。

5、楼房发生火灾时，要冷静分析，要明确自己所在的楼层。不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡。

6、要选好逃命方法，不要惊惶失措。一旦发生火灾，必需从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾，衣服等包住口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。

7、火场人员要尽量有秩序的快速撤离火场。在失火的楼房内尽量不行用电梯，由于