初中语文人教八年级上册《白杨礼赞唐》PPT

大雪压青松青松挺且直坚贞千磨万击还坚劲任尔东西南北风气节遥知不是雪为有暗香来高洁白杨树学习目标1、抓住抒情线索，感知白杨树的形象。2、探究写作手法，理解白杨树的象征意义。3、借助多种形式的朗读，体会作者对白杨树的礼赞之情。初读体验跳读课文，把课文中直接赞美白杨树的句子找出来第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!

第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。第8段：白杨树实在是不平凡的，…我赞美白杨树…第9段：……我要高声赞美白杨树!“不平凡”是本文的抒情线索直接赞美白杨树的句子再读品味白杨树的“不平凡“具体表现在哪里？聚焦语段进行原文语段和改写语段的对比、品析。

体会课文中白杨树的修饰语所起的表达效果。

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；

那是力争上游的一种树，笔直的干和枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内无旁枝。它的丫枝向上，而且靠拢，也像加过人工似的，成为一束不旁逸斜出；文段对比研读语段，探究写法7自然段作者运用了哪些写作手法，来突出白杨树的不平凡？研读语段，探究写法小组合作（选择其中一种写作手法进行分析）1、找：从文段中找出运用这种手法的语句。2、提：提取出关键词。3、析：结合关键词，分析其作用。

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。

欲扬先抑——提取关键词——分析表达效果

难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？象征——提取关键词

难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？提取关键词知识链接象征：就是以具体事物去表现抽象意义的一种写作手法。本体——象征体两者之间存在着某种相似点,才能展开由此及彼的联想。

难道你就只觉得它只是树？

难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？

难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？

难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？象征——提取关键词朗读四个反问句读出重音读出感情渐进变化

难道/你就觉得/它只是树？难道你就不想到/它的朴质，严肃，坚强不屈，至少/也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样/傲然挺立的/守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天/在华北平原纵横决荡，用血/写出新中国历史的/那种精神和意志？质疑

象征的特点是立意高远，深刻含蓄，作者为什么用直抒胸臆的方式来表达对抗日军民的赞美？写作背景

本文写于1941年，抗日战争正处于最艰难的相持阶段，作者到延安欣喜地看到北方军民在共产党的领导下同心同德，团结抗日的情形，从解放区人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞。朗诵师：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！女生：那就是白杨树，西北极普通的一种树，男生：然而实在是不平凡的一种树。女生：这就是白杨树，西北极普通的一种树，男生：然而决不是平凡的一种树。齐读：我要高声赞美白杨树！齐