《工程图学》课程教学大纲

《工程图学》课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1021129001课程名称（中/英文）：工程图学/EngineeringGraphics课程类别：专业基础课学分：2.5总学时：40理论学时：40实验/实践学时：0适用专业：无机非金属材料工程适用对象：本科先修课程：高等数学教学环境：多媒体教学开课学院：机械工程学院二、课程简介《工程图学》是探讨绘制机械图样的理论、方法和技术的一门技术基础课。是机械类、近机类各专业必修的技术基础课。以图形为主的图样是承载信息、进行技术交流的重要媒体，是工程设计、制造和施工过程中用来表达设计思想的主要工具。工程图又是解决工程中的定位、度量、计算等问题及进行设计和构思的重要工具之一，被称为“工程界的语言”。本课程任务是使学生掌握正投影法的基本理论及其应用，培养和发展空间想象能力、空间分析和解决问题能力，培养学生阅读和绘制机械图样的基本能力，培养学生现代工程意识和创新设计能力。三、课程教学目标本环节教学目标对应毕业要求2，具体要求如下：教学目标1：掌握《技术制图》、《机械制图》国家标准中关于图纸幅面、标题栏、比例、字体、图线、尺寸标注的有关规定。掌握平面图形的画法及尺寸注法，掌握用尺规绘图和徒手绘图的方法；支撑指标点2.1。教学目标2：掌握投影法的概念，理解点、线、面的投影形成及其投影规律，掌握各种位置直线、平面的投影特性。掌握基本体的投影特点，理解截交线、相贯线的概念；支撑指标点2.1。教学目标3：理解组合体、形体分析法、线面分析法的实质，掌握形体分析法和线面分析法在看图和绘图过程中的应用。掌握轴测图的画法。能够正确、完整、清晰地表达机件的结构形状；支撑指标点2.1。四、教学课时安排序号教学内容学时对应课程教学目标1绪论2教学目标12第一章制图的基本知识与技能8教学目标1、2、3第二章投影基础8教学目标24第三章轴测图4教学目标35第四章组合体10教学目标36第五章机件的常用表达方法8教学目标3合计40五、教学内容及教学设计绪论1.教学内容（1）本课程的任务和主要内容（2）投影法的基本概念（3）机械工程中常用的两种图示方法2.基本要求（1）建立中心投影和平行投影概念；（2）了解轴测投影和正投影法形成过程。第一章制图的基本知识与技能1.教学内容(1)遵守《机械制图》国家标准的有关规定。(2)能正确使用绘图工具和仪器。(3)掌握常用几何作图方法，能够分析和标注平面图形尺寸。2.教学重点：制图基本规格：图纸、比例、字体、图线及其画法；几何作图：斜度和锥度，圆弧连接，椭圆的画法；尺寸标注和线段分析。3.教学难点：尺寸标注和线段分析。第二章投影基础1.教学内容(1)理解正投影法的基本概念。(2)熟练掌握三视图的投影规律及其应用方法。(3)掌握物体上点、直线、平面在第一角中各种位置的投影特性和作图方法。(4)掌握平面立体投影特性和作图方法及其在表面上取点、取直线的作图方法。(5)掌握回转体（轴线垂直于投影面的圆柱、圆锥和球）的投影特性和作图方法及其在表面上取点、取直线的作图方法。(6)熟悉平面与立体（包括平面立体和回转体）相交产生截交线的性质的分析方法。(7)掌握平面（只限于特殊位置平面）与立体的截交线的基本作图方法，重点讲平面与圆柱相交。(8)熟悉两回转体相交产生相贯线的性质的分析方法（主要讲两圆柱正交）。(9)掌握两回转体（只限于轴线相交并垂直于某投影面）的相贯线的基本作图方法，重点讲表面取点法。2.教学重点：投影的基本知识；点的投影；直线的投影；平面的投影；平面与平面立体表面相交；平面与回转体表面相交；两回转体表面相交的相贯线投影作法。3.教学难点：平面内点和直线；两回转体表面相交第三章轴测图1.教学内容(1)建立轴测投影的基本概念，了解轴向伸缩系数和轴间角的几何意义。(2)掌握立体和简单组合体正等轴测图的基本作图方法。2.教学重点：轴测图的基本知识；正等轴测图。3.教学难点：回转体的正等轴测图。第四章组合体1.教学内容(1)掌握组合体视图的画法。(2)了解立体的尺寸注法，学会组合体的尺寸标注方法。(3)掌握组合体读图的基本方法。(4)掌握生物工程机械相关的复杂零部件的三视图。2.教学重点：三视图的形成与其特性；画组合体的视图；组合体的尺寸标注；读组合体的视图。3.教学难点：读组合体的视图；组合体的尺寸标注。第五章机件的常用表达方法1.教学内容(1)掌握制图国家标准中关于常用的视图、剖视图、断面图的基本画法和标注。(2)了解国标中常用简化画法和其他规定画法及第三角投影图画法。2.教学重点：基本视图；剖视图；断面图；局部放大图，简化画法和其他规定的表达方法。3.教学难点：剖视图；断面图。六、学生成绩评定1.课程考核方式本课程总成绩包括形成性评价（平时成绩）和结果性评价（期末成绩），形成性评价（平时成绩）占20%，结果性评价（期末考试成绩）占80%。形成性评价主要包括课堂测试和课后作业，最终分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。期末考试采用闭卷方式，满分100分，折算80%计入总成绩。2.课程教学目标的考核方式序号课程教学目标考核内容考核方式1熟悉工程制图的基本要求和方法由点、直线、平面的两面投影补第三面投影，看轴测图画三视图课堂测试，作业，考试2掌握投影法表达空间几何形体和图解几何问题的基本原理和方法平面立体的截切，曲面立体的截切，补三视图中漏掉的线，已知两视图补画第三视图，课堂测试，作业，考试）3.成绩评定标准（重点为平时成绩的评定办法）平时成绩评定办法考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~90分）中等（70~80分）及格（60~70分）不及格（<60分）预习和课堂讨论（20分）预习非常充分，积极参加课堂讨论，并有自己独到的见解预习较为充分，积极参加课堂讨论预习基本充分，能够主动参加课堂讨论预习基本充分，能够参加课堂讨论无预习，不能有效参加课堂讨论课堂测试（20分）学期中间不定期开展1-2次课堂测试，评分标准为参考答案学期中间不定期开展1-2次课堂测试，评分标准为参考答案学期中间不定期开展1-2次课堂测试，评分标准为参考答案学期中间不定期开展1-2次课堂测试，评分标准为参考答案学期中间不定期开展1-2次课堂测试，评分标准为参考答案课后总结（20分）总结全面系统，能够结合自己所学知识并做到理论联系实际总结较为全面，能够主动积极思考相关问题，有理论联系实际的意识总结基本全面，对部分问题的思考较为合理，有理论联系实际的意识总结大致全面，思考深度和主动意识需要加强，符合基本要求总结不全面，思考不够深入系统，存在抄袭现象课下作业（40分）作业能够独立完成，完成质量优秀，能够灵活运用所学知识和理论解决问题，并获得正确结论作业能够独立完成，完成质量较高，能够运用所学知识和理论解决问题，并获得正确结论作业能够独立完成，完成质量基本符合要求，能够运用所学知识和理论解决问题，并获得有效结论作业基本能够独立完成，部分题目解答存在抄袭现象，运用所学知识和理论解决问题的能力基本符合要求作业不能独立完成，存在抄作业现象七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：王定保主编.机械制图(第一版).河南科学技术出版社主要参考书：（1）杨裕根主编