20xx学校工作指导思想、工作目标、主要工作与措施计划

20xx学校工作指导思想、工作目标、主要工作与措施计划20xx学校工作指导思想、工作目标、主要工作与措施计划一、指导思想以小教科工作计划为指导，本学期以促进学校内涵式进展、努力提升教育教学质量、全面提升老师的专业素质为目的，加强师资队伍建设，严格规范教学常规管理，注重学生品行培育，坚持创新，争创特色。使学校教学工作上一个新台阶。

二、工作目标（一）通过教研提高基础学科的教学质量，小学各班级全科合格率不低于97%.优秀率：1、2班级55%,3-6班级38%.平均分：1、2班级88分，3-6班级82分。

（二）加强教学常规管理，提高科学管理力度。

（三）老师信息技术应用能力提升工程2.0整校推动。

（四）开展学生喜爱的各项活动，提升学生核心素养。

三、主要工作与措施（一）狠抓教学常规管理，促进教学质量的提高1.夯实教学常规管理工作严格遵守《吉林省义务教育教学常规（试行）》，学习局46号文件，结合学校制定的老师岗位考核细则，加强学习，明确要求，要求老师规范自己的教学行为。组织老师教学常规考试。

2.严格执行课时计划严格执行《吉林省义务教育阶段新课程计划》，实行中层领导和老师兼课的做法以确保开齐课程，开足课时。杜绝课时偏差。严格按课表上课，按教学进度上课，按表作息。落实好零起点教学工作意见，开发好校本课程。

3.加大平时常规工作检查力度教学常规的检查以多种方式进行，分例行检查和突击检查，检查包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等老师的教学行为，作业要全班检查，不能出现盲区，要加大老师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度，要不遗余力的将教学常规抓得实在有效，仔细地做好记录，及时反馈，确保问题得到及时有效的解决。在全体老师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。

4.落实课堂巡查制度教务处丰富巡查内容，主管主任明确责任，包保班级和楼层，每天每个班级至少巡查二次，记好巡查记录。并在每周召开的教学例会上进行通报，对老师教学行为进行督促和指导。

5.做好学籍管理工作按时完成每月学籍报表的统计和上报工作，每月核查一次学籍情况，确保人籍全都。仔细做好控辍保学工作，保证建档立卡贫困家庭子女不辍学。仔细做好学生转学、休学、复学的记录和统计工作。及时完成上级部门临时下达的

任务。

6.教材征订工作严格根据上级要求征订教材，严格禁止违规征订教辅材料和乱收费现象的发生，进一步加强教学用书的管理，确保循环使用教材数量充足。

（二）加强老师培训，提高老师的整体素质1.加强老师学习和培训工作。要求老师写读书笔记，使老师转变教学观念；疫情期间主要以自学为主，为老师提供参加各级各类培训的机会；把我校建成有浓郁学习风气和教研氛围的学习型组织。促进我校教学质量的进一步提高，提升学校品味，树立学校新形象。

2.继续推动"中小学老师信息技术应用能力提升工程2.0整校推动工作",并进行成果展示，巩固学习成果，提升老师信息化教学能力。提高老师信息技术应用能力，提升老师信息化素养。

3.重视网络研修，乐观参加进修学校组织的各项网络研修活动；按计划组织老师参加省培、国培，及一师一优课，一课一名师的推送工作，做好管理，确保质量。

4.狠抓基本功训练，开展教学技能竞赛。如"课堂教学设计比赛，一师一技竞赛，特岗老师教案制作展评等活动。

5.每学期进行一次课程标准达标和教材过关考试。引导老师深化讨论教材，熟悉学科课程标准，强化按标备课和按标上课的意识规范老师的教学行为。

（三）加大教研工作力度，提高课堂教学效益1.聚焦课堂、注重实效。校本研修要植根于课堂，以提高老师的课堂教学能力为基础，发现问题，讨论问题，解决问题，增强课堂教学效果。开展每周一节公开课活动，争取每位老师每学年至少上1-2次研讨课，仔细听取同行意见，不断改进教学方法，提高教学水平。听课要作好记录，并作适当评论。将教研活动、和老师培训有机结合，以研促教、以研促训，切实提高校本研修的针对性和实效性。

2.充分发挥教研组的作用，每学期初根据学校教导处工作计划，制定出本组的教研计划。使讨论活动和老师日常的教育教学活动相结合，扎扎实实抓好教研活动。特别是班级组内集体备课和每周一次的组内教研活动的落实。既要灵活掌握，又要有目的，有计划，有组织地进行，让教研活动成为切实有助于老师进展的平台。

3.区域协作、资源共享。要在立足本校的基础上，提倡"问题即课题、行动即讨论、成长即成果"的理念，加强校际合作，制造性地开展校本研修活动，实现优质资源共享，提高研修质量和效果。

4.仔细开展集体备课，同班级组备课。确定集体备课的时间，充分发挥集体智慧，取长补短。通过相互沟通、相互切磋，分析教材的编排特点、单元训

练重点等，强化对教材、教法的探讨，切实提高全体老师的科研意识和教学水平。

5.以校内研修为主渠道，组织老师自主研讨，解实施有效教学过程中遇到的问题、困惑，找到解决问题的有效途径和方法，优化本校师资队伍结构，提高老师的教育科研能力、教育教学水平。促进学校整体进展。

6.发挥专题教研会的示范引领作用，疫情允许的情况下召开镇级专题教研会。开展每周一节公开课活动，争取每位老师每学年至少上1-2次研讨课，仔细听取同行意见，不断改进教学方法，提高教学水平。听课要作好记录，并作适当评论。

7.开展课题讨论。按计划开展好"十三五"期间的课题讨论；各教研组根据本组实际，确定小课题开展讨论，解决教学中的实际问题。

8.加强对新入职特岗大学生的管理，学校把新入职特岗大学生老师的指导、帮扶作为提高教学质量的增长点，对新入职的特岗大学生老师，安排骨干老师与他们结成对子，进行结对帮扶，耐心指导，使他们尽快适应教育教学要求。

9.结合大学区工作计划，科学有效地做好教学教研工作，努力开展好教研活动，以求实效。

（四）开展丰富多彩的活动，培育学生良好的习惯在疫情允许的情况下，下学期组织开展学生作业展评活动。通过充分挖掘各学科的内在的竞赛激励优势，有序地组织竞赛活动，如：古典诗词大赛、听写大赛、英语书写比赛、数学口算比赛等，在开展活动中，注重对学生特长与基础相结合，普及与提高相结合，有力地推动各学科的教育教学，丰富学生的校园生活，全面提高学生素养。

（五）狠抓毕业班教学质量的提高教务处要加强毕业班工作管理，多方协调，解决毕业班老师在教学中遇到的困难，多想办法，多花功夫激励老师工作的乐观性，关系他们，帮助他们。适时召开学情分析会和复习研讨会，仔细分析六班级学科和学生的现状，引导相关老师进一步明确教学中存在的问题，实行针对性的应对举措；及时召开家长会，加强家校联系沟通，做好宣传工作，争取家长配合支持，力求使毕业班提质工作扎实有效的进行。

（六）其它工作1.做好新生入学"阳光分班"、"阳光分座"工作。

2.做好残疾儿童普查、建档、教育工作。

3.做好基础教