初中道德与法治人教七年级下册做情绪情感的主人《时青春的情绪》PPT_第1页
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文档简介

新课导入你的心思我来猜1)下课了,老师还在拖堂。2)过生日收到好朋友的生日礼物。3)妈妈经常翻看书包并偷看日记。遇到这样的情境,你会有怎样的情绪感受?学习目标1.知道人最常见的情绪种类。2.懂得情绪产生和变化的原因。3.了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。4.能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因,把握情绪的多样性。新课探究探究点一:情绪面面观情绪短程游NO.1马上就要公布成绩了……NO.2就是啊!!我看他呀,也就这水平了!!这不是笨是什么??快看啊,他才考了那么点分!哈哈哈~~~~~~~~NO.3成绩公布前紧张、担忧嘲笑遭到愤怒,生气成绩公布后优秀满意,兴奋很差忧伤,难过基本情绪喜哀怒惧复杂情绪惊喜哭笑不得喜极而泣乐极生悲悲喜交加悲愤百感交集!怒哀喜惧害羞焦虑厌恶内疚探究与分享为什么会产生不同的情绪?2)语文考试,小冲因紧张考砸了,一怒之下,他把卷子撕了,哭着离开考场,之后几天吃不饭,睡不好,精神恍惚,生病了。1)默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了,过后她冷静分析并把错题改正在作业本上,之后心里舒坦多了,吃得香,睡得着,精力充沛,学习劲头更足了。影响情绪因素1个人的生理周期2对某件事情的预期3周围的舆论氛围4自然环境探究点二:情绪的青春色调情绪青春期=情绪反应强烈

青春期的情绪特点情绪的细腻性情绪波动与固执情绪的闭锁性情绪的表现性点击图片播放情绪的细腻性

青春期的情绪特点情绪反应强烈情绪的表现性

情绪的闭锁性正确对待青春期的情绪1善于激发正面情绪感受2学习积极面对负面情绪“在喜怒哀惧这四种基本情绪中,喜只有积极影响,怒、哀、惧只有消极影响”。这一说法正确吗?例一:《儒林外史》中的范进,多年考不中举人,直到50多岁时,终于听到自己金榜提名,“喜极而疯”。例二:战国时期孙膑被砍去双脚后,怒而发愤,写出《孙膑兵法》。

积极情绪消极情绪尽量利用情绪的积极一面,克服情绪的消极一面,让情绪为我们服务。喜不可得意忘形

怒不可暴跳如雷

哀不可悲痛欲绝

惧不可惊慌失措课堂小结人生感悟你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容;

——希望每一位同学都能保持积极的情绪,快乐的度过每一天!1.古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风生鹤唳,草木皆兵”依次表达了什么情绪()A.喜、惧、哀、怒B.喜、怒、哀、惧C.喜、惧、怒、哀D.喜、哀、怒、惧B随堂演练2.科学家做过一个实验,把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养,一只小羊旁栓着一匹狼,而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果,在狼旁边的小羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱后夭折,而另一只羊却长得很健壮。该实验告诉我们()A.消极情绪会产生积极后果

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