八年级生物上册第5单元第16章第2节动物行为的主要类型教案新版北师大版20190311462公开课一等奖教案

动物行为的主要种类一、授课目的1、举例说明动物的多种行为；2、举例说明动物行为对其生计和生殖的意义。二、授课重难点各种上行为种类的意义，解析动物行为与其生计和生殖的关系三、课时安排课时四、授课过程㈠创立情境，导入新课雄鹰盘旋之中突然俯冲捕食野兔，两只雄性角斗，小鸟筑巢等优秀画面。雌狮追捕斑马，两只公鸡争斗、乌贼喷墨汁等动物行为；不相同动物的生殖行为：如鸟的筑巢、求偶、孵卵等行为，鳄鱼的产卵、哺乳动物的哺乳等行为。不论是动物的本能行为，还是学习行为都是动物适应环境的基本方式。本节我们依照动物行为的功能，去研究和学习动物的动物的取食行为、领域行为、攻击行为、防守行为，以及各种行为对动物自己而言有什么意义。㈡合作交流，解读研究：1、取食行为多媒体播放：蛇的取食、水螅的取食、鹰的取食、狮子的捕食等多种动物的取食行为。议一议：你还知道哪些动物是如何取食的？描述一下取食的过程。哪些动物有储蓄食品的习惯？动物的取食行为与动物生计有什么关系。点拨：动物的不相同捕食方式和各种捕食行为得动物获得食品，并且贮食行为有利于动物度过食品罕见时期，有利于动物的生计。2、领域行为：谈论：观看课本插图狗的习惯，联系实质生活说说，狗的这种行为表示什么？点拨：狗撒尿做标记是在保卫自己的领地。议一议：你还知道动物哪些行为是它占有和保卫领域的行为？点拨：动物发出声音、发散气味、排放排泄荒弃物等方式占有领地。谈论：动物的领域行为有什么意义？点拨：动物占有必然的领域后可以不受限制地使用它的资源，如食品、配偶等，给动物的生殖和抚育下一代供应一个安全的地域，防备与同类的其他成员竞争。3、攻击行为多媒体播放几种动物攻击行为。谈论：你还知道哪些同种的动物之间的争斗现象？什么是动物的攻击行为？攻击行为有什么特点？对动物的生计有什么意义？点拨：同种动物个体之间常常由于强抢食品、配偶、领域等发生相互攻击或战斗称为攻击行为。攻击行为的特点是双方的身体很少碰到致命的伤害。攻击行为在利于个体的生计和种族的连续。4、防守行为：议一议：老鹰追捕野兔，野兔迅速逃跑，对老鹰而言这是它的攻击行为吗？野兔迅速逃跑又是什么行为呢？占拨：老鹰追捕野兔，不是攻击行为，而是老鹰的取食行为。对野兔而言迅速逃跑是它的防守行为。谈论：什么是动物的防守行为？你知道哪些动物的防守行为？对动物的生计有什么意义？点拨：动物保护自己，防守敌害的行为就是动物的防守行为。动物的防守行为利于动物闪避敌害，对动物的生计有重要意义。5、生殖行为想想议议：观察书中插图，动物和生殖行为有哪些方面的表现？你知道哪些动物的生殖行为？点拨：动物的生殖行为包括雌雄两性动物的鉴别、占有生殖的空间、求偶、交配、孵育以及对后代的培养等。6、节律行为：蝙蝠、老鼠、蟑螂等夜间出没动物的活动，鸟、狗、兔等到白天活动的动物，招潮蟹等海边活动的动物行为。谈论：随着地球、日、月的运转，动物表现出的周期性和有节律和行为是什么行为种类？这种行为对动物的生计有什么意义？点拨：随着地球、日、月的运转，动物表现出的周期性和有节律和行为是节律行为。这种行为有利于动物适应复杂的环境，利于动物的生计。7、社群行为说一说：哪些同学可以说出蜜蜂的一些特点？点拨：蜜蜂是集体生活的，有工蜂、雄蜂、蜂王。三种成员。工蜂数量最多，雄蜂较少。蜂王只有一只。他们各自的职责不相同。谈论：：蚂蚁的集体和蜜蜂的集体相似，它们有什么样的共同特点？对他们的生计有什么意义？点拨：蚂蚁的集体和蜜蜂的集体成员相同，有明显的分工，共同协作，共同保持集体的生计，有利于种族的连续。想想议议：你还知道哪些集体生活的动物的一些特点？迁徙：狼王、狮王、猴王等。㈢应用联想，牢固提升例1老鼠将食品送回洞窟中储蓄起来，这是老鼠的什么行为？对老鼠的生计有什么意义？例2在一群狮子静下来享受食品前，每只狮子经过猛咬、抓、和呼啸的方式决定是谁优先享受食品，狮子的这一系列表现是什么行为？例3雄性犀牛总是不断在他活动的周围排出一些粪便，这是它的什么行为？对它的生计有什么意义？例4枯叶蝶形如枯黄的树叶，食虫鸟难在枯叶中发现它，从而防备了枯叶蝶被食虫鸟吃了，有拟态行为的动物行为称为什么行为？例5唐代诗人白居易的诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”说的是什么行为？例6青蛙等动物在温暖的季节活动，冬天则冬眠，这种行为属于哪一种动物行为？它对动物的生计有什么意义？例7拥有社会行为的动物有什么特点？㈣总结反思、拓展延伸在学习动物的生殖行为、节律行为、社群行为、取食行为、领域行为、攻击行为、防守行为中，知道不论是什么行为，对动物的生计有重要的意义。㈤课堂追踪反响：夯实基础，提升能力，开放研究。板书设计：第2节动物行为的主要种类一、动物行为的主要种类：取食行为、领域行为、攻击行为、防守行为、生殖行为、节律行为和社群行为二、取食行为：草履虫靠摇动纤毛取食；草原上动物靠视觉和听觉发现食品；黑猩猩用草棍钩白蚁；松鼠储藏食品领域行为：狗一路走一路排尿，狐狸发散难闻的气味攻击行为：盘羊为争雌性盘羊斗争防守行为：乌贼遇害喷墨；昆虫的保护色、警戒色生殖行为：三刺鱼产卵；火烈鸟育雏节律行为：鸟类换羽毛；动物迁徙社群行为：蜜蜂、蚂蚁成窝生活，非洲草原上的狮群随堂练习：1.动物行为依照其功能可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防守行为、生殖行为、节律行为、社群行为。将以下动物行为与行为种类进行连线。秋天大雁南飞防守行为啄木鸟给树“治病”领域行为蜂王产卵取食行为青蛙捕捉害虫节律行为雄盘羊打架社群行为黄鼬放臭屁生殖行为一只老虎占有一座山攻击行为授课反思：本节要学习动物的七种行为种类，若是都用一种模式去授课，简单使学生感觉无聊和疲倦，因此最好的方法是；第一课时由老师讲解，重点介绍动物这些行为的特点和如何确认区分这些动物行为的方