花样跳绳兴趣小组教学案

兴趣小组活动教案小组名称跳绳小组名称跳绳2015年9月活动过程活动效果活动时间活动过程活动效果活动时间活动人数活动课题理论学习（观看教学片）一、准备部分整队结合报数。教师宣布本课容。慢跑200米。做徒手操六节。二、基本部分教师讲解跳绳长度的调节的作用。教师示跳绳长度的调节的动作。学生分组进行练习，教师巡视。请学生示并纠正不足。学生再次练习，教师巡视指导。三、结束部分师生共同小结，找出本课的成功与不足。师生一同做放松活动。宣布下节课的学习容，收拾器材。师生再见。

活动活动过程1、整队结合报数。2、教师宣布本课容。3、到阶梯教室学习二、基本部分1、教师讲解花样跳绳的理论。2、观看教学视频。3、制定自己本学期的目标三、结束部分1、师生共同小结，找出本课的成功与不足。2、师生一同做放松活动。3、宣布下节课的学习容，收拾器材。4、师生再见。活动效果活动时间活动人数活动课题活动课题个人花样：开合跳活动过程一、准备部分1、整队结合报数。2、教师宣布本课容。3、慢跑200米。4、做徒手操六节。二、基本部分1、教师讲解个人花样：开合跳的作用。2、教师示个人花样：开合跳的动作。3、学生分组进行练习，教师巡视。4、请学生示并纠正不足。5、学生再次练习，教师巡视指导。三、结束部分1、师生共同小结，找出本课的成功与不足。2、师生一同做放松活动。3、宣布下’节课的学习容，收拾器材。4、师生再见。活动效果活动时间6.8活动人数活动课题活动课题步伐组合：提膝交叉活活动过程一、准备部分1、整队结合报数。2、教师宣布本课容。3、慢跑200米。4、做徒手操六节。二、基本部分1、教师讲解步伐组合：提膝交叉的作用。2、教师示步伐组合：提膝交叉的动作。3、学生分组进行练习，教师巡视。4、请学生示并纠正不足。5、学生再次练习，教师巡视指导。三、结束部分1、师生共同小结，找出本课的成功与不足。2、师生一同做放松活动。3、宣布下节课的学习容，收拾器材。4、师生再见。活动效果活动时间活动人数活动课题活动课题个人花样：交叉跳活动过程活动过程活动效果活动时间活动人数一、准备部分1、整队结合报数。2、教师宣布本课容。3、慢跑200米。4、做徒手操六节。二、基本部分1、教师讲解个人花样：交叉跳的作用。2、教师示个人花样：交叉跳的动作。3、学生分组进行练习，教师巡视。4、请学生示并纠正不足。5、学生再次练习，教师巡视指导。三、结束部分1、师生共同小结，找出本课的成功与不足。2、师生一同做放松活动。3、宣布下节课的学习容，收拾器材。4、师生再见。活动课题活动课题个人花样：后踢跳活动过程活动过程活动效果活动时间活动人数一、准备部分1、整队结合报数。2、教师宣布本课容。3、慢跑200米。4、做徒手操六节。二、基本部分1、教师讲解个人花样：后踢跳的作用。2、教师示个人花样：后踢跳的动作。3、学生分组进行练习，教师巡视。4、请学生示并纠正不足。5、学生再次练习，教师巡视指导。三、结束部分1、师生共同小结，找出本课的成功与不足。2、师生一同做放松活动。3、宣布下节课的学习容，收拾器材。4、师生再见。活动课题活动课题个人花样：提膝踢腿活动过程活动效果活动过程活动效果活动时间4.27活动人数一、准备部分1、整队结合报数。2、教师宣布本课容。3、慢跑200米。4、做徒手操六节。二、基本部分1、教师讲解个人花样：提膝踢腿的作用。2、教师示个人花样：提膝踢腿的动作。3、学生分组进行练习，教师巡视。4、请学生示并纠正不足。5、学生再次练习，教师巡视指导。三、结束部分1、师生共同小结，找出本课的成功与不足。2、师生一同做放松活动。3、宣布下节课的学习容，收拾器材。4、师生再见。活动课题活动课题个人花样：双摇活动过程活动过程活动效果活动时间活动人数一、准备部分1、整队结合报数。2、教师宣布本课容。3、慢跑200米。4、做徒手操六节。二、基本部分1、教师讲解个人花样：双摇的作用。2、教师示个人花样：双摇的动作。3、学生分组进行练习，教师巡视。4、请学生示并纠正不足。5、学生再次练习，教师巡视指导。三、结束部分1、师生共同小结，找出本课的成功与不足。2、师生一同做放松活动。3、宣布下节课的学习容，收拾器材。4、师生再见。活动课题活动课题步伐组合：开合交叉活动过程活动过程活动效果活动时间活动人数一、准备部分1、整队结合报数。2、教师宣布本课容。3、慢跑200米。4、做徒手操六节。二、基本部分1、教师讲解步伐组合：开合交叉的作用。2、教师示步伐组合：开合交叉的动作。3、学生分组进行练习，教师巡视。4、请学生示并纠正不足。5、学生再次练习，教师巡视指导。三、结束部分1、师生共同小结，找出本课的成功与不足。2、师生一同做放松活动。3、宣布下节课的学习容，收拾器材。4、师生再见。活动课题活动课题步伐组合：开合后踢活动过程活动过程活动效果活动时间活动人数一、准备部分1、整队结合报数。2、教师宣布本课容。3、慢跑200米。4、做徒手操六节。二、基本部分1、教师讲解步伐组合：开合后踢的作用。2、教师示步伐组合：开合后踢的动作。3、学生分组进行练习，教师巡视。4、请学生示并纠正不足。5、学生再次练习，教师巡视指导。三、结束部分1、师生共同小结，找出本课的成功与不足。2、师生一同做放松活动。3、宣布下节课的学习容，收拾器材。4、师生再见。活动课题活动课题步伐组合：提膝踢腿一、准备部分1、整队结合报数。2、教师宣布本课容。3、慢跑200米。4、做徒手操六节。活动活动过程1、教师讲解步伐组合：提膝踢腿的作用。2、教师示步伐组合：提膝踢腿的动作。3、学生分组进行练习，教师巡视。4、请学生示并纠正不足。5、学生再次练习，教师巡视指导。三、结束部分1、师生共同小结，找出本课的成功与不足。2、师生一同做放松活动。3、宣布下节课的学习容，收拾器材。4、师生再见。活动效果活动时间活动人数考试活动课题考试活动过程一、准备部分1、整队结合报数。2、教师宣布本课容。3、慢跑200米。4、做徒手操六节。二、基本部分1、教师宣布考试容。2、学生自己练习。3、考试，教师评级。三、结束部分1、师生共同小结，找出本课的成功与不足。2、师生一同做放松活动。3、宣布下’节课的学习容，收拾器材。4、师生再见。活动效果活动时间活动人数活动课题双人花样：双人单绳1活活动过程一、准备部分1、整队结合报数。2、教师宣布本课容。3、慢跑200米。4、做徒手操六节。二、基本部分1、教师讲解双人人花样：双人单绳的动作。2、教师示双人花样：双人单绳的动作。3、学生分组进行练习，教师巡视。4、请学生示并纠正不足。5、学生再次练习，教师巡视指导。三、结束部分1、师生共同小结，找出本课的成功与不足。2、师生一同做放松活动。3、宣布下节课的学习容，收拾器材。4、师生再见。活动效果活动时间活动人数活动课题双人花样：双人单绳2活动过程一、准备部分1、整队结合报数。2、教师宣布本课容。3、慢跑200米。4、做徒手操六节。二、基本部分1、教师讲解双人人花样：双人单绳的动作。2、教师示双人花样：双人单绳的动作。3、学生分组进行练习，教师巡视。4、请学生示并纠正不足。5、学生再次练习，教师巡视指导。三、结束部分1、师生共同小结，找出本课的成功与不足。2、师生一同做放松活动。3、宣布下’节课的学习容，收拾器材。4、师生再见。活动效果活动时间活动人数

活动课题双人花样：双人双绳1活动过程一、准备部分1、整队结合报数。2、教师宣布本课容。3、慢跑200米。4、做徒手操六节。二、基本部分1、教师讲解双人人花样：双人双绳的动作。2、教师示双人花样：双人双绳的动作。3、学生分组进行练习，教师巡视。4、请学生示并纠正不足。5、学生再次练习，教师巡视指导。三、结束部分1、师生共同小结，找出本课的成功与不足。2、师生一同做放松活动。3、宣布下’节课的学习容，收拾器材。4、师生再见。活动效果活动时间活动人数

活动课题双人花样：双人双绳2活动过程一、准备部分1、整队结合报数。2、教师宣布本课容。3、慢跑200米。4、做徒手操六节。二、基本部分1、教师讲解双人人花样：双人双绳的动作。2、教师示双人花样：双人双绳的动作。3、学生分组进行练习，教师巡视。4、请学生示并纠正不足。5、学生再次练习，教师巡视指导。三、结束部分1、师生共同小结，找出本课的成功与不足。2、师生一同做放松活动。3、宣布下’节课的学习容，收拾器材。4、师生再见。活动效果活动时间活动人数

活动课题双人花样：双人双绳3一、准备部分1、整队结合报数。2、