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文档简介
陕西省商洛市《学前教育教学素养》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.教育中最重要的人际关系是(
)。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【参考答案】C2.(
)的基本形式是在教师的指导下,学生运用书本知识解决实际问题。3.下列哪一项不属于函的特点?(
)A、多向性B、灵活性C、针对性D、有效性【参考答案】C4.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于(
)。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略【参考答案】B5.会讲英语的人学习德语,学的比其他人快,这属于(
)。A、正迁移B、负迁移C、特殊迁移D、垂直迁移【参考答案】A6.教师如果是对学校、幼儿园或其他教育机构提出申诉的,受理申诉的机关为(
)。A、同级人民政府B、上一级人民政府对口的行政主管部门C、主管的教育部门D、人民法院【参考答案】C7.下列表述中,不属于课堂观察的功能的是(
)。A、促进教学的对话性B、发展学生的自控能力C、改善课堂管理D、提高教师的反馈行为【参考答案】B8.一个人的生理心理发育和形成的关键时期是(
)。A、幼儿园B、小学C、中学D、大学【参考答案】C9.在认识论上,“跟着感觉走”是(
)。10.注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于(
)。A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程【参考答案】B11.心理健康教育的总目标为(
)。A、提高学生的心理素质B、发展学生的能力C、提高学生的成绩D、克服学生的厌学成绩【参考答案】A12.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是(
)。A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、蒙台梭利D、维果茨基【参考答案】A13.死缓、无期徒刑减为有期徒刑时,附加剥夺政治权利终身减为(
)。A、3年以上
10年以下B、1年以上
5年以下C、3年以上
15年以下D、1年以上
3年以下【参考答案】A14.学前教育学是从教育家(
)开始创立的。以他为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来,由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。A、亚里士多德B、柏拉图C、福禄贝尔D、夸美纽斯【参考答案】C15.当代教师素质能力的集中体现是(
)。A、教师的个人修养B、教师的专业素养C、教师的品质D、师生关系【参考答案】B16.(
)是中华民族精神的核心,是中华民族几千年来凝结起来的最神圣的感情,是维系中华民族各族人民共同生活的精神纽带。A、集体主义B、个人主义C、爱国主义D、民主主义【参考答案】C17.新课程主张课堂让学生至少有(
)时间的活动。A、1/3B、2/3C、1/2D、1/4【参考答案】B18.问题是从(
)开始的。19.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是(
)。20.孔子的“人之初,性本善,性相近也,习相远也。”表达的观点是(
)。A、父母决定论B、教师决定论C、环境决定论D、遗传决定论【参考答案】C21.闭卷考试时,学生主要的记忆活动是(
)。22.教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意(
)。A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样【参考答案】A23.下列总结报告的标楼拟制不符合要求的是(
)。A、《错误错误厂关子加强职工岗位培训工作的总结报告》B、某局关于清仓核资工作结束总结报告》。C、《高标准,严要求,搞好企业壑顿》D、建设社会主义精神文明试——关于‘美的咨询’活动的总结》【参考答案】B24.班集体形成的条件和前进的动力是(
)。A、共同的奋斗目标B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的活动【参考答案】A26.澳大利亚的社区教育由(
)主持。27.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有(
)。A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性【参考答案】C28.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有(
)。A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能【参考答案】B29.中华人民共和国公民在(
)的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。A、欠债B、受伤害C、年老、疾病或者丧失劳动能力D、未成年【参考答案】C30.学习某材料,10遍正好记住,那么一共学习(
)遍效果最好。A、8B、10C、12D、15【参考答案】D31.作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动,是个体和客观现实之间相互作用的反映,是通过个体的(
)实现的。A、生理活动B、心理活动C、社会实践活动D、学习活动【参考答案】C32.(
)就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。A、流程图B、网络关系图C、系统结构图D、组织策略【参考答案】D33.(
)的宫廷学校由国王(法老)在宫廷中专门开设,采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。A、古希伯来B、古埃及C、古代印度D、古希腊【参考答案】B34.(
)以后,文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。A、18世纪
90年代B、20世纪
50年代C、19世纪
50年代D、19世纪
90年代【参考答案】D35.(
)教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。A、专制型B、放纵型C、民主D、集体型【参考答案】C36.经人民法院传票传唤,原告无正当理由拒不到庭,或者未经法庭许可中途退庭的,可以按照(
)处理。37.教育目的要回答的一个根本问题是(
)。A、教育培养什么样的人B、教育怎样去培养人C、教育内容D、教育的方向【参考答案】A38.1905年,清政府成立的统辖全国教育的中央教育行政机关是(
)。A、国子监B、学部C、教育部D、大学院【参考答案】B39.教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有(
)。A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权【参考答案】C40.教师在创设幼儿园环境中的重要作用是(
)。A、指导者、引导者B、控制者C、组织幼儿参与环境创设D、准备环境、控制环境、调整环境【参考答案】D41.低年级学生借助香蕉、苹果的图片等替代物进行加减运算,属于(
)。A、物质活动B、物质化活动C、外部言语活动D、内部言语活动【参考答案】B42.社会主义的根本目的在于(
)。A、消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕B、建立无产阶级专政C、巩固共产党的领导D、镇压资产阶级的反抗【参考答案】A43.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是(
)。44.保育员是幼儿园中主要负责幼儿的(
)。A、教育教学的人B、上课的人C、卫生保健,生活管理的人D、组织游戏的人【参考答案】C45.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是(
)。A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生【参考答案】C46.课程论研究的是(
)的问题。A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁【参考答案】C47.根据(
)规定,因公民、法人或其他组织自己的行为致使损害发生的,国家不予赔偿。A、《行政法》B、《行政诉讼法》C、《宪法》D、《国家赔偿法》【参考答案】D48.按照维果斯基文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是(
)。A、记忆能力B、语言能力C、思维能力D、行走能力【参考答案】D49.皮格马利翁效应的实验者是(
)。A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳【参考答案】C50.具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境称为(
)。A、诱因B、问题情境C、学习期待D、强化【参考答案】B二、多选题51.在中国,奴隶制社会初期的早期学校称为(
)。A、庠B、序C、学D、校E、馆【参考答案】ABCD52.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即(
)。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【参考答案】ADE53.教学过程的基本阶段有(
)。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识【参考答案】ABCDE54.我国宪法规定,公民有(
)的自由。A、言论B、出版C、集会、结社D、游行、示威【参考答案】ABCD55.人口对教育的影响表现在(
)。A、教育的需求B、教育性质C、教育结构D、教育发展规模E、教育发展速度【参考答案】AC56.下列学科属于人文教育学科的是(
)。A、哲学B、生物C、政治D、地理E、天文【参考答案】AC57.下列能够阻碍学生对知识的重现的是(
)。A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【参考答案】ABCDE58.影响学生学习的主要因素有(
)。A、学习动机B、学习策略C、学习迁移D、心理健康E、教师心理【参考答案】ABCDE59.个人本位教育目的论的产生与兴起,从历史背景看,主要是与以下(
)因素有关。A、近代西方人本主义哲学思想B、近代工业革命及资本主义的发展C、文艺复兴与宗教改革D、国家主义思潮E、十八世纪的启蒙运动及其思想【参考答案】ACE60.设计教学法的优点在于(
)。A、强调学科内容的科学性B、有利于系统知识的掌握C、能激发学生的学习动机D、有利于调动学生学习的主动性E、对教学设施和条件要求不高【参考答案】CD61.以下论断中,不属于马克思主义法理学关于“法是什么”的理论的是(
)。A、法是神的意志;法是国家对人民的命令B、法是法官的判决C、(阶级社会的)法是由物质生活条件所决定的统治阶级意志的体现D、法是约束行为的规范【参考答案】ABD62.根据迁移内容的不同将学习迁移划分为(
)。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】DE63.中小学教师培训应坚持(
)原则。A、统一要求B、因地制宜C、分类指导D、按需施教E、学用结合【参考答案】BCDE64.泰勒原理所包含的四大问题是指(
)。A、课程政策是如何制定的B、学校应达到哪些教育目标C、提供哪些教育经验才能实现这些目标D、怎样才能有效地组织这些教育经验E、怎样确定这些目标正在得到实现【参考答案】BCDE65.20世纪教育发展目标中“两全”是指(
)。A、全面贯彻党的教育方针B、全面推进素质教育C、全部普及九年义务教育D、全部扫除青壮年文盲E、全面提高教育质量【参考答案】AE66.校园文化可以细分为(
)。67.下列属于组织策略中的利用图示的是(
)。68.事业单位专用资金的范围包括(
)。69.人的主观能动性表现在(
)。A、主体活动的创造性B、主体活动的计划性C、主体活动的预见性D、主体活动的目的性E、主体活动的选择性【参考答案】ABCDE70.认同不受外界压力控制,其行为特点有(
)。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、不稳定性【参考答案】ABD71.原始形态的教育,其主要的教育手段和方法有(
)。72.14世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有(
)。A、促进了教育的世俗性B、促进了教育的人文性C、有利于科学教育的发展D、增加了新的学科内容E、扩大了受教育的范围【参考答案】ABDE73.教育目的对于教育活动意义重大。具体说来,教育目的的主要功能表现为以下三点。(
)A、管理功能B、导向功能C、调控功能D、评价功能E、教育功能【参考答案】BCD74.公民、法人或者其他组织对行政机关的哪些行为不服的,可以申请行政复议。(
)A、不服行政机关对民事纠纷作出的调解的B、不服行政机关作出的行政处罚决定的C、不服行政机关作出的限制人身自由的决定的D、不服行政机关作出的限制财产流转的强制措施决定的【参考答案】BCD75.目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段,主要有(
)。76.学校精神文化的四种基本成分是(
)。77.理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是(
)。A、课外教育工作是课堂教学的延续和补充B、课外教育工作具有相对独立的地位C、课堂教学与课外教育工作可以互相取代D、课堂教学与课外教育工作可以互相补充E、课外教育工作与课堂教学相互促进【参考答案】BDE78.我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育;礼、乐、射、御、书、数,其中的(
)主要是德育内容。79.近代教育发生了巨大的变化,主要表现在(
)。A、国家加强干预B、重视教育立法C、教育的世俗化D、初等义务教育普遍实施E、教育的多元化【参考答案】ABCD80.网络改变着人们的工作、学习和生活方式,尤其对青少年成长产生着深刻的影响。请你从信息获取的角度分析网络所带来的消极影响主要是(
)。A、病毒B、垃圾信息量C、不良信息D、知识产权【参考答案】ABCD81.人的本质特点在于(
)。A、自然性与社会性的统一B、受动性与能动性的统一C、交往性与道德性的统一D、选择性与创造性的统一E、共性与个性的统一【参考答案】ABE82.学校教育对个体发展的特殊功能表现在(
)。A、规范发展方向B、加速个体发展C、具有延时发展价值D、开发特殊才E、对人的发展提供可能【参考答案】ABCD83.学校体育所具有的独特功能表现在(
)。A、竞技功能B、健体功能C、防卫功能D、教育功能E、娱乐功能【参考答案】BDE84.小学课外活动的基本组织形式有(
)。A、群众性活动B、小组活动C、班级活动D、文化艺术活动E、个人活动【参考答案】ABE85.以下关于追诉时效的说法,错误的是(
)。A、追诉时效期限是以法定最高刑为标准,不是以实际应当判处的刑罚为标准B、法定最高刑为不满
5年有期徒刑的,经过
5年,不再追诉'C、法定最高刑为有期徒刑的,经过
15年以后,如果认为有必要追诉,可以报请最高人民检察院核准D、法定最高刑为
10年以上有期徒刑的,经过
10年,不再追诉【参考答案】CD86.中世纪教会学校分为三个层次,即(
)。A、文士学校B、僧院学校C、教区学校D、大主教学校E、社区学校【参考答案】BCD87.下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是(
)A、培养的人是社会主义事业的建设者和接班人B、要求学生在德、智、体等方面全面发展C、公民责任的目标D、要求坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展E、强调学生个性的发展【参考答案】ABDE88.行政处罚的实施机关有(
)。A、行政机关B、法律授权的组织C、法院D、受行政机关委托实施的机关【参考答案】ABD89.安排课程表时应遵循的原则包括(
)。A、整体性原则B、有效性原则C、迁移性原则D、生理适应性原则E、实时性原则【参考答案】ACD90.教育心理学对教育实践具有(
)的作用。A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制【参考答案】ABDE91.古代学校教育的特征有(
)。92.钻研教材包括(
)。93.一个正确的思想,往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成,这是因为(
)。A、认识主体存在着自身的局限性B、事物的本质的暴露是一个过程C、人的认识受社会历史条件的限制D、认识是一个过程【参考答案】ABCD94.教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动,这说明(
)。A、教育不同于以人为直接对象但不是以传递社会经验为主要内容的活动B、教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动C、教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动D、教育不同于向人以外的对象传递社会经验的活动E、以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育【参考答案】ABCD95.孔子的教育主张包括(
)。A、兼爱B、教学相长C、有教无类D、学而不思则罔,思而不学则殆E、不愤不启,不悱不发【参考答案】CDE96.问题解决有以下几个基本特点(
)。97.课程现代化的代表人物有(
)。A、布鲁纳B、赞可夫C、杜威D、克伯屈E、瓦?根舍因【参考答案】ABE99.德育过程的矛盾包括(
)。A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【参考答案】ADE100.现代教育的科学性指的是(
)。A、实施精英教育B、强调价值取向的社会和个体发展要求C、注重手段的更新D、进行科学教育E、依靠教育科学的指导,遵循教育规律【参考答案】DE判断题101.备课首先要做的就是钻研教材,即包括学习教学大纲(课程标准)、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。(
)【参考答案】正确102.1992年世界环境与发展大会通过的《21世纪议程》标志着可持续发展理论的真正形成。(
)【参考答案】正确103.现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。(
)【参考答案】正确104.经济全球化是不可逆转的客观历史进程。(
)【参考答案】正确105.评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。(
)【参考答案】正确106.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。(
)【参考答案】正确107.学校的发展规划属于学校文化中的物质文化。(
)【参考答案】错误108.传统的班级管理强调以教师为核心,现代班级管理强调以学生为核心。(
)【参考答案】正确109.环境决定论虽然否定遗传生物因素在儿童发展中的决定性作用,但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系所制约,说到底还是一种决定论。(
)【参考答案】正确110.在行政诉讼过程中,被告可以自行向原告和证收集证据。(
)【参考答案】错误111.学生学习间接经验要以直接经验为基础。(
)【参考答案】正确112.教师职业道德的要求仅仅限于教师行业,因此相对于其他行业来说内容比较单一。(
)【参考答案】错误113.试题类型大体有供答型和选答型。(
)【参考答案】正确114.社会生产力的发展水平是教育发展的物质基础。(
)【参考答案】正确115.根据我国《宪法》规定,居住在中国境内的自然人在法律面前平等是公民在法律面前一律平等原则的具体含义。(
)【参考答案】正确116.绝对的自由会导致自由的终结,不加限制的自由是自由的敌人,这一命题同样适用于教育活动。(
)【参考答案】正确117.巩固新教材目的在于使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。(
)【参考答案】错误118.我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点。(
)【参考答案】正确119.孟子是中国古代外铄论的代表。(
)【参考答案】错误120.英国著名学者洛克提出了“白板说”思想,这一思想集中体现在他的著作《爱弥儿》中。(
)【参考答案】错误121.根据国务院或者省、自治区、直辖市人民政府对行政区划的勘定、调整或者征用土地的决定,省、自治区、直辖市人民政府确认土地、矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂、海域等自然资源的所有权或者使用权的行政复议决定为最终裁决。(
)【参考答案】正确122.社会的发展,文化的交流,使得教育学越来越呈现出多元化的格局。(
)【参考答案】正确123.“课程”是指课业及其进程。(
)【参考答案】正确124.只要具备良好的学科专业素养就能成为一名合格的教师。(
)【参考答案】错误125.师生之间建立友谊虽然可以是教师更全面地了解学生,但不利于教育工作的展开。(
)【参考答案】错误126.“三育”是体、美、劳。(
)【参考答案】错误127.学校教育影响的发挥需要经过一个长期的过程。(
)【参考答案】错误128.根据《行政强制法》的规定,因情况紧急,为保障公共安全,行政机关可以申请人民法院立即执行。经人民法院院长批准,人民法院应当自作出执行裁定之日起五日内执行。(
)【参考答案】正确129.马克思主义关于人的全面发展学说,认为从历史发展的进程来看,人的发展受到社会制度的制约。(
)【参考答案】错误130.捷克教育家夸美纽斯在其《
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