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文档简介

1、我更了解自己了苏教版品德与社会五年级上册

王路和他的小伙伴们进入五年级，应该算是高年级的学生了，回顾已经读过的小学生活，真的有一种长大了的感觉，因为他们都感到自己学到了不少知识，懂得了许多做人的道理。但是班主任朱老师提出了一个问题却把他们大伙难倒了，朱老师的问题是：“你们都了解自己是怎样一个人吗？”这个问题很简单，但同学们都感到一时回答不上来。

“我觉得我是一个挺不错的人，因为我乐于助人，学习成绩优秀，游泳也很棒。上学期，我还被评为‘三好学生’呢！”还是王路首先打破了沉默，他说：

分析交流：王路和华振宇是不是挺不错的？能具体说一说表现在什么方面吗？看一个人是不是不错，除了学习成绩，我们还可以看品质、能力、性格、兴趣爱好等好多方面。自我欣赏：你是不是和王路、华震宇一样感到自己也挺不错呢？表现在哪些方面呢？先在小组内说说自己的优点，小组成员帮忙拓宽思路，然后逐一交流，最后动笔把优点写下来。为自己喝彩我是小小舞蹈家

我是小小歌唱家我乐于助人！

1.____学习_________2.____品质_________3.____能力_________4.____性格_________5.____兴趣_________自我欣赏：你是不是和王路、华震宇一样感到自己也挺不错呢？表现在哪些方面呢？你是不是感到自己也有不完美的地方？1、作业拖拉2、不讲卫生3、4、

其实有这样那样的缺点并不奇怪，重要的是有自知之明，努力去改正缺点。让我们看看黄劲同学是怎样克服缺点的。

你是怎样对待自己的缺点的，有什么好办法吗？

其实，在我们的身上还是有许多不能克服的困难，我们又该怎么办呢？《歌星的故事》看看修车师傅的女儿是怎么样当上歌星的？一个人有缺点并不可怕，可怕的是你不敢正视缺点，不敢去克服它，只要敢走出第一步，你将会更棒！说一说：在我们身上有哪些不能克服的困难？讨论：怎样对待这些自己不能克服的缺点？

教你一招:

怎样对待缺点：第一步，正视缺点，平静理智地对待它们。第二步，分清哪些是可以克服的缺点，哪些是不能克服的缺点。如果是可以克服的缺点，就应充满自信、意志坚定地一步一步想办法改正。如果是不能克服的缺点，就应采取扬长避短的方法，用自己的长处去弥补这些缺憾。

自我挖掘讨论交流：自己还有哪些地方可以做得更好，更出色。在学习方面：在遵守纪律方面：在班级管理方面：还有……

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