辩证法-2015国庆强化课件

考研政治强化-第二章核心考点

世界的物质性及发展规律

一、辩证唯物论1.物质2.意识3.实践4、规律（▲）二、唯物辩证法1.二大总特征2.三大规律3.五大范畴4.~~是认识和改造世界的根本方法辩证法（12345）联系两类特征一个核心三大规律四种方法五对范畴对立统一规律发展质量互变规律否定之否定规律—矛盾二大总特征之联系1.世界的普遍联系原理⑴联系的定义：指事物内部诸要素之间以及事物之间的…相互影响、相互作用和相互制约。

特点：①客观性②普遍性③“中介”性④多样性考点：哪个特性造成了这个世界以系统的形态存在着？（稳定结构特定功能的有机整体）答：普遍性事物普遍联系原理的方法论意义（分析题）要求人们善于发现和分析事物的具体联系，确立整体性开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系。二大总特征之发展2.发展实质：（新）事物的产生和（旧）事物的灭亡。新事物是新产生的事物吗？NO新事物是指合乎历史前方向，具有远大前途的东西。旧事物是指失去历史必然性，日趋灭亡的事物。考点链接事物发展的过程从形式上看（）？从内容上看（）？A时间上的持续和空间上的广延性的交替B运动形式，形态，结构，功能，关系上的更新。基本属性同一性：相互依存、相互贯通的性质和趋势斗争性：相互分离、相互排斥的性质和趋势辩证法★斗争性：相互排斥，相互分离的性质与趋势1）造成量变，2）实现质变。矛盾是事物发展的动力、同一性：共存、互利、转化（规定事物发展方向）斗争性：量变时，造成力量的不平衡；质变时，促使由旧向新的转化同一性和斗争性不能孤立起作用，只有在两者的结合中才能实现推动事物的发展。辩证法★同一性与斗争性的关系1、不能脱离对方而独自存在。2、不能孤立地起作用。3、和谐是矛盾的一种特殊表现形式。是相对的有条件的，并不意味着矛盾的绝对同一。辩证法矛盾的普遍性和特殊性原理⑴普遍性-共性：矛盾无处不在，矛盾无时不有⑵特殊性-个性——三个“各有其特点”①每个矛盾~~~~~；②每个矛盾的不同发展过程和阶段~~~~~；③每个矛盾的各个方面~~~~~考点链接考点1-共性与个性，谁寓于谁之中？考点2-认识规律是从个别到一般还是一般到个别？共性寓于个性之中个别

一般

个别的辩证发展过程方案二：一方克服一方方案三：形成协同运动新形式

④方法论意义（分析题）普遍性：一切事物都是对立统一的，矛盾是事物的普遍本质，承认矛盾的普遍性是一切科学认识的首要前提。特殊性：具体问题具体分析。三大规律之质量互变量变质变原理质：成为自身，区别于他物的事物内在规定性量：存在发展的速度规模程度及构成成分在空间上的排列组合等可以用数量表示的规定性度：保持事物质的数量界限事物的量变质变原理⑴质量互变规律：ⅰ.A是B的必要准备；ⅱ.B是A的必然结果；考点链接量变中有质变吗？质变中有量变吗？YES2010.单选2.有一则箴言：“在溪水和岩石的斗争中，胜利的总是溪水，不是因为力量，而是因为坚持。”“坚持就是胜利”的哲理在()A．必然性通过偶然性开辟道路

B．肯定中包含着否定的因素

C．量变必然引起质变

D．有其因必有其果C课上练习：唯物论+辩证法辩证否定观：肯定—否定—否定之否定第一次肯定与否定之否定是一样的吗？不是每次否定是量变还是质变？质变第二章：唯物论+辩证法⑵辩证否定观内容①自我否定②发展的环节③联系的环节④否定的实质：“扬弃”(单选题)

回忆：发展的实质是？(单选题)第二章：唯物论+辩证法⑵辩证否定观VS形而上学否定观“古为今用”“取其精华、去其糟粕”；“洋为中用”是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。第二章：唯物论+辩证法③反对形而上学否定观辩证的否定观vs形而上学的~~~客观的~~具体的~~内在的~~主观的抽象的外在的课上练习：唯物论+辩证法2001理.单选2.鲁迅在评《三国演义》时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”。这一评述所蕴含的哲理是()A．要区分事物的两重性B．要把握事物的度C．对事物既要肯定，又要否定D．要把事物看作一个整体B课上练习：唯物论+辩证法1999理.多选17.形而上学否定观主张()A.事物的自我否定

B.外在力量对事物存在性的消灭

C.包含肯定的否定

D.主观、任意的否定

E.抽象的否定BDE考点链接否定之否定规律从内容上看从形式上看（1998）A螺旋式上升或者波浪式前进B自己发展自己，完善自己考点链接（重复）事物发展的过程从形式上看（）？从内容上看（）？A时间上的持续和空间上的广延性的交替B运动形式，形态，结构，功能，关系上的更新。考点链接总结：★…规律是事物发展的…①对立统一规律（1992.多选）②质量互变规律③否定之否定规律（1995.单选）源泉、动力方向、道路形式、状态考点链接总结：★…规律是事物发展的…①对立统一规律（1992.多选）源泉、动力②质量互变规律形式、状态③否定之否定规律（1995.单选）方向、道路五大范畴之原因与结果原因和结果前后相继关系？反映与被反映关系？引起与被引起关系？辩证关系1确定又不确定；2相互作用；3相互渗透；4复杂多样五大范畴之必然与偶然9.必然性和偶然性事物联系和发展过程中。。。。的趋势。①区别：3产生原因、表现、地位作用内部的根本矛盾VS?稳定确定VS?决定事物发展方向VS?9.必然性和偶然性①区别：②联系：ⅰ.…存在于…之中、通过大量的…表现出来、为自己的发展开辟道路；ⅱ.…背后隐藏着…、受…支配；ⅲ.

二者在一定条件下可以相互转化9.必然性和偶然性③方法论意义：积极发现并总结规律要善于从偶然中发现必然1995年辨析题“偶然性是科学的敌人”五大范畴之可能与现实10.可能性和现实性区别：潜在的VS已产生的联系：没有现实就没有可能；没有可能就没有现实；

在一定条件下可以转化。区分：可能VS不可能；现实的可能VS抽象的可能；区别现实----可能----不可能可能（现实的可能—抽象的可能）可能VS不可能----有无条件根据现实的可能VS抽象的可能---有根据和条件基础上，是否充分。“挟泰山以超北海，语人曰吾不能，是诚不能也。为长者折技，语人曰吾不能，是不为也，非不能也”。《孟子》中的这段话启示我们，做事情时要区分可能性和不可能性，二者的区别在于A.人的主观努力程度

B.对人是否有利C.现实中有无根据和条件

D.现实中的根据和条件是否充分C

五大范畴之现象与本质11.现象和本质①区别：外在联系表面特征VS内在联系根本性质感官感知VS理性把握生动性vs稳定性个别、具体VS一般、共同②联系：…反映…，11.现象和本质③方法论意义：透过现象看本质认识过程：16字箴言“去粗取精”、“去伪存真”、“由此及彼”、“由表及里”第二章：唯物论+辩证法11.现象和本质辨析：真象VS假象VS错觉or幻觉A.虚幻的观念也是对事物本质的反映B假象也是对事物本质的反映C真象也是对事物本质的反映五大范畴之内容与形式内容和形式who决定

?who反作用于?WHO是构成事物一切要素的总和，是事物存在的基础。客观辩证法与主观辩证法客观辩证法VS主观辩证法客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法主观辩证法是人类认识和思维运动的辩证法，（概念）重要考点：客观辩证法VS主观辩证法Q1唯物辩证法包括主观、客观辩证法么？是的Q2主观辩证法与客观辩证法是什么关系？2000反映与被反映的关系Q3二者的本质和表现形式是一样的么？本质一样，表现形式不同外部必然性VS观念逻辑形式（概念）

归纳与演绎个别到一般？一般到个别？分析与综合分解为部分？再组合为整体？抽象与具体（辩证思维高级形式）个别本质把握？多方面本质把握？逻辑与历史辩证法（12345）归纳与演绎分析