记忆-心里竞赛课件

心里知识竞赛决赛1、《红楼梦》中林黛玉属于（

）

A多血质

B胆汁质

C黏液质

D抑郁质D2、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是(

)

A.

自卑者

B.

自负的人

C.

完美主义者

D.偏执者C4、抑郁症最常见有哪种思维障碍(

)

(A)思维迟缓

(B)强迫观念

(C)强制性思维

(D)思维贫乏A5、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是（

）

A

声调表情

B

身段表情

C

面部表情

D

激情表情B6、气质类型（

）

A

有好好坏

B

都是好的

C

都是坏的

D

无好坏之分D7、人类最基础或最原始的情绪没有()

A

激愤

B

愤怒

C快乐

D恐惧A9、下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状

（

）

A

情感淡漠

B

情绪低落

C

焦虑

D

情感脆弱C11、日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象（

）

A.刻板印象

B.首因效应

C.光环效应

D.近因效应C13、对知觉对象的某一特性形成判断之后，不加分析地推及到这一对象的其他方面，“一好百好，一糟全糟”，这种泛化或扩张的心理效果就是(

)

A．光环效应

B．近因效应

C．刻板印象

D．首因效应A14、人们通常认为，山东人是豪爽的，江浙人是温和的。这是印象形成中的什么效应？(

)

A.晕轮效应

B.刻板印象

C.近因效应

D.首因效应B15、“近水楼台先得月”，在人际交往中属于(

)因素。

A.个人特质

B.类似

C.邻近性

D.互补C16

、人际吸引的最强列的形式是（

）

A、亲合

B、喜欢

C、亲情

D、爱情D17、根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是（

）

A、智慧

B、真诚

C、热情

D、幽默B19、在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是（

）

A、熟悉

B、互补

C、邻近

D、竞争B20、在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的（

）

A、结伴效应

B、观众效应

C、比较效应

D、竞争效应

D22、普通朋友之间的交往距离属于（

）

A

公众

B

嫉妒

C个人

D亲密C23、柯尔伯格研究道德发展的方法是（

）

A对偶故事法

B道德两难故事法

C心理测验法

D临床法B25、某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷，最后却因此成为一名优秀的诗人，这是（

）作用。

A．反向作用

B．合理化作用

C．升华作用

D．潜抑作用C26、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（

）。

A情感的人际需要

B控制的人际需要

C包容的人际需要

D

利用的人际需要C27、“触景生情”是（

）

A.有意回忆

B.无意回忆

C.间接回忆

D.机械回忆B29、在人际距离中，（

）属于亲密区。A.0.5米以内

B.0.5—1.2米

C.1.2—3.7米

D.3.7米以上A30、根据心理学（

）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应

B.首因效应

C.马太效应

D.标签效应B31、（

）提出了爱情三角理论。A.斯滕伯格

B.赫洛克

C.霍尔

D.霍妮A32、（

）是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情

B.性

C.情感交流

D.婚姻A33、真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、（

）四个特征。A.狂热性

B.持久性

C.自然性

D.本能性B34、我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为三个阶段，不包括()。A.异性疏远期

B.异性接近期

C.异性狂热期

D.异性恋爱期C35、爱情是由性欲、情感、（

）和义务四个要素构成。A.信仰

B.理想

C.激情

D.承诺B36、美国心理学家赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，其中不包括（

）A.疏远异性的性否定期

B.异性接近期C.积极接近异性的狂热期

D.浪漫的恋爱期B37、在恋爱之前，也要学会面对各种各样的追求者，要知道男生对于自己喜欢的女生，会不惜一切努力去得到，及时自己要花费很多时间。所以有时候女孩子会因为感动而爱上这个男孩，因为感动爱上没错，但是要知道这个让你感动的男孩的习惯以及生活方式是不是自己想要的。那么大学生的恋爱观不包括（

）

A.择偶标准的理想化、恋爱行为的公开化B.恋爱的低年级化、恋爱的自我中心化C.恋爱态度的轻率化、恋爱结果的非现实化D.性观念变化的隐性化、恋爱方式的不变性D38、从“朋友”关系进入“异性关系”，这代表对方对你的定位和要求都发生了改变。大部分情况下，接吻之后，双方会变得更加亲密；而在有些情况下，女方则会远离男方，类似“接吻之后女方越发冷淡”这样的情况也屡见不鲜。之所以有这种分别，在于情感张力的量。而情绪和情感的是（

）A.对客观事物的特性和规律性的反映B.对客观事物间接的，概括的反映C.对过去经验过的、体验过的事物的反映D.对客观事物与人的需要之间的关系的反映D39、很多时候，人们可以在公共场所口若悬河的谈天说地，或者约会，在餐厅中好像总有说不完的话，而一旦两人安静的独处，却变得无比沉默。因此，健康的恋爱心理包括的四个要素，不包括（

）A.恋爱的目的是为了寻求志同道合、同舟共济的终身伴侣B.恋爱的双方要追求价值观念的一致C.恋人之间尽量要做到心理相容D.恋爱过程中要有健康的理智感B40、加拿大社会学家JohnAlanLee（1973）经由文献收集及调查访谈两阶段的研究，将男女之间的爱情分成六种形态∶

情欲之爱（eros）、游戏之爱（ludus）、友谊之爱（storge）、依附之爱（mania）、现实之爱（pragama）及利他之爱（agape）。国外有研究者提出，爱情包含三种成分，其中不包括（

）A.激情

B.亲密

C.承诺

D.性D41、近年来，人们越来越多的大学生喜欢看非诚勿扰这个节目，特别是即将走入社会的大学生，这对于他们进入社会后的爱情观有一定的影响，毕竟非诚勿扰是一群社会人士的相亲活动。而在大学这个小社会，非诚勿扰这个节目也在慢慢影响着大学生的爱情观。大学生的爱情不具有（

）的特点。A.择偶标准的感性化

B.恋爱的自我中心化C.恋爱态度的轻率化

D.性观念变化的显性化A42、爱是一种能力，也是一门艺术。谈恋爱，首先要了解爱、懂得爱、具有爱的能力。爱的能力主要包括：一是判断爱的能力。异性吸引不等于爱情。友谊与爱情，都是人所特有的社会感情，是人与人关系的反映。大学生要能正确区分友谊与爱情。真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、（

）四个特征。A.狂热性

B.持久性

C.自然性

D.本能性B43、大学生在恋爱过程中，往往遇到一些挫折，其中以失恋最为常见，对人的打击也较大，会使人产生焦虑、悲观和愤怒等消极情绪反映，甚至出现极端行为。那么大学生恋爱的弊端不包括（

）A.恋爱与学习处理不当，可能成为学习的负担B.学校的环境和社会的环境差距很多，成功率非常的低C.大学生自身的经济条件会受恋爱而限制D.失恋一定会影响大学生的身心健康D44、《庄子》中记载着一个叫尾生的男子，与一女子相约在一个桥梁下见面，女子没有赴约，而河床涨水了，尾生不肯离开，抱着桥梁的柱子淹死了。“尾生与女子期于梁下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。”没有什么比生命还重要了，等不着就不等，“你若无心我便休，各自相忘于江湖”，何必如此离名轻死呢？书中嘲笑尾生这一类的傻家伙，“无异于磔犬流豕、操瓢而乞者”。“只有知之深，才有爱之切”，这是（

）的影响。A.认知对情感

B.情感对认知

C.需要对情感

D.情感对需要A45、在交往的过程中，要做到相互尊重、关心、帮助和理解。做人要有自己的原则，千万不要因为自己心中的情人而改变整个自己，应该本着“独立自主，互相尊重，和睦共处”的原则，站在不同的角度去考虑问题，多顾及对方的感受，尽量避免伤害对方的自尊心和不让其感到尴尬。需记“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（

）影响所致。A.激情

B.心境

C.应激

D.前三个都不是B46、中北大学一宿舍楼下，一男生跪在楼下大声喊着“我爱你”，向一位女同学求爱，此举很快惊动大家，一时间，宿舍楼上的数千名同学在阳台、窗户上呐喊助威，直到宿舍楼管将其劝走，呐喊持续了近半个小时。该男生认识正确的恋爱心理素质不需要（

）A.端正恋爱动机

B.加深了解，充分认识

C.敢于正视情变

D.主动讨好别人D47、爱情是条单行道，不能回头，也不能选择。你已经走上了这条单行道，回头就是违规。在这条路上的来来往往的车辆就是生活中来来往往的人，你一旦上了这条单行道，车速、路况和行车的路程只有你自己掌握。（

）是情绪的基本形式。A.激情、心境、应激

B.理智感、道德感、美感C.热情、快乐、悲伤

D.快乐、愤怒、悲哀、恐惧D48、单恋一场一厢情愿的畸形爱情，单恋是一场爱情的错觉。“爱情错觉”是指因受对方言谈举止的迷惑，或自身的各种主观体验的影响而错误地主动涉入爱河，或因自以为某个异性对自己有意而产生的爱意绵绵的主观感受。而对客观事物采取怎样的态度，是以某种事物是否满足或符合自己的（

）为中介的。A.动机

B.态度

C.需要

D.感觉C49、当前大学生恋爱存在着一种游戏人生的心态.他们怀着浪漫的心情，追求恋爱过程的美丽，而不去考虑过程之后的结果。关于大学生