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文档简介
专题——论述类文本阅读论述类文本:包括论文、杂文、评论等。
特点:一、议论性较强。二、观点鲜明。三、材料涉及面广。大多涉及哲学、经济学、政治学、社会学、教育学、历史学、文化学、语言学、文艺学、美学等学科。
论述类的文章就一般阅读规律而言,要把握三要素——论点、论据和论证。知识链接:论述类文本多是摆事实、讲道理的文章,主要采用议论的表达方式。主要选取1000-1500字、中等难度、思路明晰的学术论文、时事评论、和议论随笔等文章,涉及经济学、教育学、历史学、文化学、语言学、文艺学、美学、自然、天文等方面。从近几年考察的文章看来学术论文最多。11年《捧与挖》,12年《笑的价值》13年《论名声》2.归纳概括能力有待提高目前很多学生都停留在摘抄原句的层面上,没有归纳概括的意识或不会进行归纳概括,许多时候在归纳概括过程中就会明显出现概括不当的问题,尤其是在概括时常常会删去重要的修饰语,以致回答不明确或不到位,这与学生没有真正读懂文本、题目,没有准确概括、规范答题的意识有关。3.把握观点、理解分析能力较弱近几年的高考题都涉及概念理解、观点把握,尤其是近两年的高考,还要求结合文章观点对新材料进行分析,即运用文本的原理解释分析现象。初接触这种题目学生常常会找不到抓手和方向,就是想摘抄几个句子争取点分,也不知往什么方向抄,更不要说还要扣题展开分析了。4.限时读懂(读懂内容、把握思路)的能力有待提高
说到底,前面所讲的三个问题,都共同指向一个大问题:怎样整体把握,读懂文本。而且,还要在考场的规定时间内完成。其实,学生真正最害怕的、最核心的问题,也是备考最难的,就是“读懂”的问题。5.精准答题,准确转述的能力有待提高考场上,学生答非所问、答不规范(如“答题笼统,不会分点,不按题目指向表述”等情形比比皆是,转述后出现明显错误的情形更是五花八门。这些问题的存在,少数是态度不佳造成的,但绝大多数是答题能力不高造成的。综上所述,学生的问题就集中在九个字上:“读不懂、不懂答、答不准”。【阅读原则】
以“整体阅读”为基本,遵循“局部-整体-局部”的阅读程序,从抓关键词、段落、句群等入手理清结构和思路。重点读出:中心论点是什么,有无分论点,用了什么材料(论据来证明观点,论证结构有什么特点。在有限的时间(10分钟内)最有效地读懂论述类文本,关键在于一个“精”字,所谓“精”,并不是一味“精细”地读,而是“精明”地读。2.第二遍阅读:整体读
抓关键,作连线,理清思路,归纳观点(5分钟)(1).抓关键,作连线,理清思路
画出各段中心句、首括句、尾结句(没有的简要概括段意)后,画出结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落,画出画龙点晴的句子。将这些关键词句串联起来,从而把握文章的思路。
(2).归纳概括,确定观点
明确:观点是什么?如何提出观点?——观点与材料的关系怎样?(是先观点后材料,还是先材料分析后观点)——行文中论证部分的结构是总分式、并列式还是层递式?)。二:教你审题:①审清题干,明确答题要求。分析作者观点态度题。主要考查学生对文章的基本倾向和作者的观点态度进行归纳概括,并能运用题干中的材料,对该观点进行分析论证。②锁定答题区间,注意题干语所在的地方,往往是答题区间。③圈出题干关键词。分析作者观点态度题:前提:整体把握文意的倾向。具体要求:(1)完整性、全面性。作者的观点态度包含的几个方面都要顾及,不要以偏概全,丢三落四。(2)准确性、客观性。作者的观点态度一定要通过一定的语句来表现,对语句理解不准确,分析就会出错。切忌心浮气躁,大而化之。因此概括分析时不夸大、不缩小,不绝对化,恰如其分地概括。答题技巧(用什么句式,按什么思路)①明确考点再作答。明确考点可揣摩到命题人意图,答案的大方向不错。②根据题干的提示来确定答案的句式和思路。③特别关注问题的主语。主语与原信息不同时,一定要转换作答。④几种转换的路径:多从正面肯定作答,不从反面否定角度作答。将反问性的文字转化为陈述性文字。将代词的指代意明确出来。化实(具体)为虚(抽象),变含蓄为直白。将假设性活选择性的信息变成肯定的回答。注意人称对象、语体、语气、句式的转换注意敌论与我论的转换(或正反的转换);2011·江苏卷
阅读下面的文字,完成15-17题。(18分)
捧与挖真题导练15.请简要概括本文的论述思路。(4分)
答题思路:
将文章分段,概括段意。可以总结为:首先,指出人们对可能危害自己的人物常取“捧”的做法。其次,分析人们“捧”的动机。再次,用例证揭示“捧”的后果。最后,提出正确的做法,呼应开头。标准答案:首先,指出人们对可能危害自己的人物常取“捧”的做法。其次,分析人们“捧”的动机。再次,用例证揭示“捧”的后果。最后,提出正确的做法,呼应开头。
17.鲁迅在文章结尾提出的“挖”,包含哪些深意?(6分)答题思路:
找到最后一段,然后逐句搜索信息点,分条列出,可得答案。标准答案:1、“挖”是“自求多福”之道;2、“挖”与“捧”一样费
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