2023年防震应急演练活动总结（20篇）

2023防震应急演练活动总结（20篇）一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果呈现良好

总指挥通过播送下达命令：“全体师生请留意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从教师的指挥，立刻有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了３分多钟，演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全大事应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。

演练完毕后，请各班有秩序地回到教室，各位教师要准时做好总结，稳固提高学生地震逃命演练的效果。

同志们，同学们，汶川地震，哀痛难平；日月起落，天地轮换；四川不会垮，祖国是靠山；自力更生，重建家园。地震，教我们立志，励我们同心，警我们防灾，激我们明鉴。记住防灾，记住汶川，警钟长鸣，不忘忧患。减灾学问，教育演练。福祉安危，谨记在心，国家兴盛，百姓安全。

下面，我宣布，今日的地震逃命演练活动成功完毕！

防震应急演练活动总结篇2

为培育广阔师生沉着面对突发性灾难，了解防震、疏散等应急避险学问，把握地震降临时最有效的逃命方法，为此，学校细心组织了这次防震、疏散等应急演练，演练取得了良好的效果。现把本次演练活动总结如下：

一、学校重视对师生进展防震、疏散等应急演练活动，组织工作到位。

1、为了确保演练活动落到实处，学校成立了防震演练领导小组。

2、举办演练前班主任防震、疏散等应急学问培训。

3、召开防震演练小组会议，部署演练工作。

4、学校要求各班班主任利用周会课向学生介绍防震演练相关要领、熟识地震警报信号，介绍防震的相关学问、应急避险的爱护措施和震后自救常识。

二、细心筹划演练过程。

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象及详细要求都作了详细的规划，对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项等一一作了规定，演练分4个阶段进展：

第一阶段：第三节铃声响后，各班负责人马上下到班里进展布置，让每个学生都做好预备，有关人员按指定位置到位。

其次阶段：第一次警报信号发出，演练开头，班主任马上发出“地震来了，紧急辟险”的指令，学生快速抱头、闭眼，躲在课桌下面或课桌旁，或教室内墙角处，蜷曲身体，降低身体重心，用右手扶持头部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。

第三阶段：其次次警报信号发出，班主任马上发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，学生根据从外到内的挨次分别从前、后门快速撤离教室。学生手扶头部葡身沿疏散路线从安全出口快速、有序、安全地撤离。

第四阶段：各班学生撤离到操场后，按早操队形整理好队伍，并向负责人报告本班人数。

三、演练效果良好

20xx年3月14日下午2：00演练警报响起，负责学生安全的安全员和班主任快速到位，信号总指挥下达命令：“全体师生请留意，防震演练现在开头。”班主任马上发出“地震来了，紧急辟险”的指令，接着大约过2分钟的紧急避险，班主任又马上发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，在场教师指导学生有秩序地快速撤离。到达聚拢地后各班主任立刻清点人数，向总指挥汇报。这次演练活动全校200余名学生从教室撤离到操场只用了3分多钟，演练按预定方案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊，到达了提高学生防震、疏散等应急避险力量的效果。

四、存在的问题

1、个别班主任没有按要求发出相关指令，只用手势指导学生。

2、少数学生对本次活动不够重视，表现在：

（1）辟险不准时，疏散不快速；

（2）四年级少数学生还在教室内起哄、观望；

（3）有些学生撤离时不用双手扶持头部，附着墙壁走。这在肯定程度上影响了演练的效果。

五、要求：

1、每个同学都要仔细总结本次演练活动，仔细思索：通过本次演练你有哪些收获？有什么缺乏？只有总结好每次活动的阅历教训，才能不断提高我们在危难中快速逃命，自救的力量。

2、把我们这次在学校学到的防震学问和技能向父母亲、兄弟姐妹宣传，让更多的人了解和熟悉防震学问，提高防震意识；建议同学们也在家里组织一次防震疏散演练，提高全家人在危难中逃命，自救的意识和力量，为创立平安家乡、和谐社会作奉献。

防震应急演练活动总结篇3

每年的5月12日为我国防灾减灾日，为了进一步培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命安全，我园于20xx年5月10日上午组织全园教职工和幼儿进展了不定时防震减灾演练活动，现就此次活动总结如下：

活动前：

在5月5日召开了行政会议，会上赵园重点强调首先要从思想上引起高度重视，增加防灾减灾安全意识，在幼儿中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量;要求在演练过程中肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺当进展;要求教师教育幼儿，听到警报哨声后，必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散演练，在下楼梯时不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其准时扶起，帮忙一起逃离危急地，对于特别幼儿要赐予特殊的照顾和爱护。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

活动中：

5月10日10:10分，全园师生听到警报声后，防震减灾应急疏散演练活动开头。各班教师指导幼儿不慌张，快速躲避到桌子下面，待状况稳定后快速撤离教室和楼内，到达户外安全地带，各班立刻清点人数，报告副园长。最终,由副园长对演习活动进展总结。

活动后：

各班教师对幼儿进一步进展防灾减灾的安全教育，平台上的专题教育、安全儿歌、了解安全逃命常识等。

缺乏:

在本次演练前,我园特殊召开了防震减灾应急演练的发动大会,在会上曾强调防震减灾演练的留意事项,其中,教室及楼内撤离后,要带着幼儿到达安全场地,要远离楼房、树木、围墙及旗杆等简单倒塌造成无畏伤亡的场地，但是在本次演练中，还是有几个班级因到达撤离场地时间较晚，选择了围墙和教学楼四周避险，这是不正确的，因此，在最终对演练进展总结时，也特殊对此类问题进展了修正，盼望能够引起教师们的留意。

通过这次演练活动不仅提高了我园实际应对和处置突发安全大事的力量，也进一步增加师生们的防灾减灾安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。

防震应急演练活动总结篇4

20xx年5月12日是我国第xx个“全国防灾减灾日”，在此之际，为了进一步普及防震减灾学问，使师生掌握应急避震的正确措施，XX小学于5月10日上午8点50分开展了防震减灾应急分散演练运动。

随着播送响起：“现在地震来袭，师生紧急避险”。学生听到播送后首先在课堂进展地震避险，随着警报再次响起，同学们马上用手抱着头部，或者用书本护着头，依照规定的逃命路线进展撤离，到达操场平安地带以后，随即向上陈诉请示人数，整个分散历程快速有序，共用时3分15秒。

德育处苏璐璐主任向师生们讲解了有关地震逃命、躲避、自救的相关平安学问和逃命要领。副校长常开彬对本次防震分散演练的历程及演练的目的、紧急性进展叙述与总结。

此次演练整个历程既重要，又有序，到达了预期后果。通过这次演练运动，有利于师生掌握根底的地震逃命技能和措施，加强平安意识。

防震应急演练活动总结篇5

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃命、自救、互救意识，20xx年4月19日下午,学校组织全校师生进展安全疏散应急演练，在演练过程中，教师镇静冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满胜利。

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保此次演练活动落到实处，我校成立了由巨同辉校长为总指挥，张少力副校长、扈永军副校长为副总指挥，校中层干部和各级部负责人为成员的领导小组，并拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，学校于20xx年4月19日上午召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上张少力副校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项，做到各个甬路出口都有教师守着，以防意外事故的发生。并要求班主任召开班级会议教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。特殊强调活动本身的安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。

此次演练活动，全体教师首先从思想上引起了高度重视，增加安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

学校政教处仔细制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了详细的说明，就演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项一一作了书面张贴，对各班主任、疏导员以及相关教师作了详细的分工。并要求各班到达指定位置后，各班班主任马上检查人数，并随即向政教主任和现场指挥的领导报告。

三、秩序井然，演练效果良好

20xx年4月19日下午，卧龙初中突发安全大事应急演练活动进展。下午3：50分学校演练总指挥通过播送拉响警报，警报鸣响3次，下达演习指令，试行演练开头，工作人员就位，全校师生安全应急疏散演练开头。在场教师指导学生有秩序地快速撤离。到达指定位置后，各班班主任立刻清点人数，向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。仅用3分钟时间，全校师生全部安全撤离并到达指定位置。

随后总务处刘主任给同学们讲解了干粉灭火器的使用方法，一拔，拔去保险栓；二压，用手压住灭火手柄；三喷，用喷头对准火焰的根部进展灭火。在四周学生的围观下，刘主任现场指导两名初二学生进展灭火演示。

四、存在的问题：

(1)一些同学对紧急疏散演练不够重视，没有充分表达“紧急”二字,动作不够快，导至疏散时间较长。

(2)一些班主任给学生讲解不到位，在紧急疏散三步骤中，统计人数环节有些拖沓。

(3)个别班级在操场入口处形成局部拥堵现象，到操场后有的班级未能到达指定区域集合，有的围在篮球架和树木下面等担心全的地方，存在聚堆现象。

针对上述问题，今后准备实行了以下措施：

第一,强化宣传，坚固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使紧急疏散演练的时间掌握在3分钟以内。

其次,各甬路通道指挥人员如有变更，准时调整，避开空缺，加强责任，常常培训，把握疏散的原则和方法，提高实战力量。

第三,班主任要在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律及单列撤离的原则，避开引起拥挤堵塞。

这次演练活动是对我校《校园突发安全大事应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加师生防震、消防安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动特别胜利，到达了预期目标。

防震应急演练活动总结篇6

火灾危害性极大，把握在火灾发生时自救的方法是必需的，特殊是学校人群相对密集的地方，是事故易发地点，为了培育学生逃命自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园消防安全疏散演练方案”，并进展了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防火演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加防火安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。校长还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进展。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

为了使得演练方案安全可行，仔细研讨，对演练方案进展调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参加，演练效果呈现良好。

4月19日下午，校园铃声长鸣，消防逃命演习活动开头。在场教师指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进展简要总结。校长宣布防消防逃命演练活动完毕，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结。

这次活动全校师生参与，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到40秒钟，演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全大事应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加师生消防安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。

防震应急演练活动总结篇7

20xx年11月4日上午10：00我校成立了演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。教师对学生重点进展安全意识教育，利用这次演练时机，进一步加强学生自我爱护意识，增加全校师生的安全意识，维护学校正常的教育教学秩序，在全体师生的共同努力下，我校安全逃命疏散演练于圆满完毕，现将状况总结如下：

一、领导重视、演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。教师对学生重点进展安全意识教育，利用这次演练时机，进一步加强学生应对紧急突发大事的力量。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺当进展。

二、周密部署、演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操纵程序、疏散要求与留意事项作了逐一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散挨次、退场挨次和留意事项，要求每一位教师明确各自的职责，完成各自的任务。

三、广泛宣传、重点培训，确保演练胜利

1、学校加大宣传，进一步增加全校师生的安全意识，明确开展演练的重要性。

2、教师对疏散逃命演练进展指导，重点让学生懂得灾难降临时逃命疏散的方法。

四、全校性演练效果良好

11月4日上午10：00组织全校学生参与防震减灾逃命疏散演练，演练过程中学生都能够听从指挥，积极参加，仔细协作，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。教师们组织到位，保障有力，确保了演练的胜利。这次演练不但检验了我校实际应对和处置突发安全大事的力量，而且更进一步增加了全体师生的安全意识和自护自救的力量，整个演练活动到达了预期目标。

防震应急演练活动总结篇8

为了进一步做好学校防震减灾学问进校园活动，增加了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度。我校仔细贯彻上级精神，以“预防为主，防备和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，营造深厚的宣传教育气氛，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，x月xx日上午发动全校师生共同参加了防震减灾活动，为构建“平安校园”、“和谐校园”供应安全保障。现就活动状况总结如下：

一、建章立制、成立机构：

组长：xxx。

副组长：xxx。

组员：xxx。

职责：xxx

组长负责召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并准时组织全体教师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。

副组长负责学校防震减灾科普宣传工作，并结合学校实际，逐步强化防震减灾模拟演习与宣传教育工作。

二、详细活动内容：

（一）每个班级开展一次“防震减灾”主题班会

学校德育处要求各班通过班会等活动，在全体学生中宣传普及应急学问，让师生进一步了解灾难发生的缘由、灾难发生前的防范方法、灾难发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。

（二）开展一次全校性应急疏散演练

1、依据我校教学楼构造和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。

2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要详细疏散责任人。

3、当听到防震警报后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线。

4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或结实的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。

x月x日，我校在领导安排下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了x分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参加的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救力量。

三、仔细总结，形成机制：

今后，我校将连续仔细组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常态化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命财产安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度。

防震应急演练活动总结篇9

为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育，实现民族团结教育。学校领导结合我们xx小学的实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富的防灾减灾宣传教育，营造深厚的宣传教育气氛。另外，以李校长为组长的领导小组，发动全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，限度地预防和削减各种安全事故的发生，为构建“阳光校园”“平安校园”“xx校园”供应安全保障。现就我校活动状况总结如下：

一、领导重视，活动到位

为了确保活动落到实处，我校成立了由李校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次时机，提高应对紧急突发大事的`力量。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。

二、积极宣传，营造气氛

1、我们学校通过校园播送站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进展安全宣传教育，在学校围墙外张贴宣传标语，在xx场内醒目处张挂宣传横匾。了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防。学校组织出版《地震根底学问》专题板报，向学生介绍地震学问及防震要领，各班也出一期安全班队墙报。每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进展“如何应对自然灾难”的沟通与争论。向学生宣传如何预防目前流行的的流感的学问，防溺水及防安全事故的学问，大力加强学生良好行为习惯的培育，克制麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲安全、到处讲安全、安全第一”的思想意识。

2、进行“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动。

我校为了进一步深入贯彻执行上级“加强防灾减灾，创立xx校园”的指示精神，把建立“平安校园、阳光校园”的各项工作落到实处，为让学生了解更多的学问，把握交通安全、安全用电、防火、防水的技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关学问，提高了师生安全意识和技能，对爱护师生人身安全大有裨益。

三、仔细筹划，活动多样

依据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知》要求，学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动，即：上好一堂防灾减灾学问课。组织一次防灾减灾专题讲座。进展一次防灾减灾专题播送。开好一次防灾减灾主题班会。办好一期防灾减灾宣传栏。观看一次防灾减灾影像片。观看一次防灾减灾图片展。开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广阔师生的灾难风险防范意识、避险自救互救学问和力量。

比方：我校开展演练，增加安全意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾，创立X校园”主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对多地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极协作，听从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，到达了预期的目的，取得了圆满的胜利。这次演练，推动了学校安全教育深入开展，提高广阔师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，不断增加师生防灾减灾意识和防范力量。

另外，学校还组织人员对学校的设施设备进展一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。

今后，xx小学将连续仔细组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度，为创立“平安校园”“xx校园”“阳光校园”供应强有力的安全保障。

防震应急演练活动总结篇10

幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震应急疏散演练方案”，并在20xx年3月30日进行了防震演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在幼儿中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进展。

二、师生参加，演练效果呈现良好。

在演练期间，幼儿园地震警报长鸣，演习活动开头。当信号发出后，全园幼儿在教师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进展简要总结。园长宣布演练活动完毕，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结。

各班的演练过程井然有序，到达了预期的效果。本次活动全园师生参与，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园《应急疏散演练方案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发大事的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发大事的力量，更进一步增加师生对突发事故的应急力量，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，整个演练活动到达了预期目标。

防震应急演练活动总结篇11

为加强学校安全工作，进一步培育广阔师生在突发性灾难发生时，把握有关防灾逃命学问技能。20xx年4月3日上午，红庙子柏春小学进行了避震应急疏散安全演练活动。为了组织好这次疏散演练活动，学校制订了安全疏散演练方案，召开了安排部署会议，演练前以班级为单位对全体学生进展了防地震学问培训和应对突发灾难的心理安康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了根本的地震安全学问，把握了地震应急避险方法，熟识了学校逃命疏散路线。

9点40分，随着警报响起，各通道重要位置均有教师指挥学生安全撤离。从教室里根据指定逃命路线安全有序撤离至操场，各班快速清点学生数并上报，全校师生460多人疏散，过程仅用了1分零43秒，做到了全程确保安全无意外，演练获得圆满胜利。

这次演练，增加了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急状况下的快速反响力量，明确了安全事故发生后的逃命路线。学校将在本次演练的根底上进一步完善我校的突发大事处理预案，为今后的应急处理演练积存珍贵的阅历。

防震应急演练活动总结篇12

为使大家了解防地震、疏散等应急避险学问，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的力量，把握地震降临时最有效的逃命方法，2023年x月x日上午全校师生进行了防地震疏散逃命演练。这次演练搞得比拟胜利，详细做法主要表现在以下三个方面：

一、学校重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校特地成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定具体的演练实施方案。召开全体教师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识。各位班主任教师要以演练为契机，在学生中进展安全意识教育，提高应对紧急突发大事的力量。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在地震逃命实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了详细的说明。

为了确保演练活动按方案顺当进展，要求班主任嘱咐学生，听到警报后，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品。不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求每位教师根据各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果良好

这次活动全校共有xx多名师生参与，整个演练过程严厉、仔细、紧急、有序。这次演练活动是对我校疏散演练实施方案的一次检验，提高了师生实际抵挡和应对紧急突发大事的力量，更进一步增加了师生的安全意识，初步把握了在危急环境中快速逃命、自救、互救的根本方法，为今后一旦发生地震，能准时实行有效的措、安全疏散学生积存珍贵的阅历。整个演练活动到达了预期目标。

演练活动完毕后，各班学生有秩序地回到教室，各位班主任准时做好总结，稳固提高学生地震逃命演练活动的效果。

但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发觉了一些问题：表现为局部学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧急程度不够，撤离速度较慢。这次演练虽然完毕了，但安全工作没有止境。各班级要仔细总结阅历教训，确保校园安全。

防震应急演练活动总结篇13

把握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培育学生逃命自救技能，确保学生生命安全，xx商贸电子职业技术学校都制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并于x月x日进展了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园防震演练小组，分别召开小组会议，部署演练工作。学校领导要求师生首先从思想上要引起重视，增加防震安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，学校要实行层层落实，以确保这次演练活动顺当进展。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

各校为了使得演练方案安全可行，仔细研讨，对原有的演练方案进展调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教育学生，听到演练组长的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品。不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。如发觉有人摔倒，应将其扶起，发扬互助精神，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参加，演练效果呈现良好

x月x日各校确定了时间，校园警报声长鸣，防震、消防逃命演习活动开头。在场教师指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告演练组长。各班向演练组长汇报，演练组长对演习活动进展简要总结。演练组长宣布防震、消防逃命演练活动完毕，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结。

我校这次x个教学班全校xx多名师生参与了这次演练活动，学生从教室撤离到操场(安全区域)用的时间短，演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《校园突发安全大事应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加师生防震、消防安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。

防震应急演练活动总结篇14

为进一步落实上级有关部门幼儿园安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增加全体师生安全意识，提高自救力量，在紧急状况下组织师生有序逃离危险现场，实行强有力的措施，避开伤亡。我园坚持贯彻安全第一，预防为主的方针，于2023年9月7日上午9：30分，组织全园师生开展了防震应急疏散演练活动。

演练前，我们组织教师学习了《勐省幼儿园防震疏散演练方案》，明确了各位教职工在活动中的职责与幼儿逃命路线，要求各班在演练前组织开展防震逃命学问教育，保证演练活动能安全、有序的开展。

随着警报的拉响，各部门人员快速到位，并指挥幼儿进展躲避与有序逃离。1分半钟，全部师生按逃命路线有序撤离到户外宽敞的场地，各班教师马上清点本班人数并汇报给总指挥，全园369名完成了安全撤离。

演练完毕后，总指挥李玲副园长对本次活动做了总结，对于本次活动顺当完成赐予了确定，本次演练活动安全有序，无安全事故发生，提示幼儿今日是一次防震演练活动，假如以后发生地震了，小朋友要像今日一样，做到“不荒、不忙”，仔细听教师指挥，积极自救。

通过此次演练活动，全园师生进一步了解了遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加了安全意识和自我爱护力量。今后，我园将连续开展相关的安全演练活动，进一步提高幼儿遇到紧急状况的反响力量。

防震应急演练活动总结篇15

为了提高学生的安全防范力量，应对各种突发紧急大事的发生，**小学于20xx年10月14日下午14时20分进展了防震、防火逃命疏散演习。本次逃命演习分发动大会、正式演练、演习总结三大局部。一切程序正规化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行动快速化。

活动开头前，学校安全办公室分别给班主任和科任教师开了会，布置班主任向学生讲解关于这次防震、防火逃命演习的意义和作用，在事发时应变措施的使用、逃离现场的方法。使学生明确本次演习是一次安全防范活动。学校安全办公室要求疏散中科任教师各司其责，各就其位，责任到人。发动大会上，安全演练总指挥孙江东校长做了发动讲话，各班主任分别向副总指挥及总指挥报告人数，预备演练开头。

逃命演练分两局部：防震演习和防火演习。

（一）防震逃命演习

防震演习程序为：灾情预设、警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点人数、活动总结。在防震演习中，同学们能镇静冷静，用书包或者其他能爱护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。第一波大地震过去之后，教师组织学生有序地离开教室，撤离过程中，全部教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。

（二）防火逃命演习

防火逃命演习程序为：播送创设情景、发送火灾信号、教师通报火警、各班组织撤离、操场整队查人、领导活动总结。当火灾信号（哨声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，弯着腰有秩序地在教师的带着下从前、后门撤离教室。

这次安全防范演练，全校师生齐发动，教师准时到位，学生动作快速，秩序良好。增加了师生的自护、自救力量，提高了师生的安全防范意识。但是在演习中学生进展间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严厉仔细；逃离秩序与路径要进一步监治理顺，做到合理、科学，避开拥挤；个别教师逃离动作慢。学校又特地召开了负责人会议，要求在下一次的安全演练中，使学生娴熟把握逃命方法和路径，负责教师要做好充分预备，保证学生安全。

防震应急演练活动总结篇16

x月x日，xx县xx幼儿园组织全幼儿园开展师生开展了防震减灾疏散演练活动。

下午2时30分，警铃长响，演练程序正式启动，各班教师对正在熟睡中的孩子大喊“地震来了，起床了”“把枕头顶在头上跟着教师跑”“别挤，不要慌”，每位幼儿来不及穿衣服，快速下床、顶着枕头，在教师带着下安全有序到达预案要求的指定疏散地点。冒着烈日，各班教师再次向孩子们强调地震、躲避疏散的要点，告知孩子们遇到地震等灾难，首先要学会爱护自己，远离建筑物等危急地方。教师清点幼儿人数，向园长报告，园长点评后演练完毕。在整个演练过程中，教师始终亲密关注幼儿安全，紧急有序，严格按紧急疏散程序和线路进展，确保在灾难降临时能高效疏散，最大限度爱护幼儿生命安全，到达了演练目的。

本次活动，大家获得了地震灾难降临的诸多阅历，各部门应变力量得到检验。今后，xx幼儿园将连续开展一系列安全教育活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成局部，安全教育，警钟长鸣!

防震应急演练活动总结篇17

特别快乐，大家只用了短短几分钟的时间就顺当、安全的完成了今日的紧急疏散演练。“生命诚珍贵，安全最重要”，我校非常重视安全教育，每年都要进行紧急疏散演练，进行自护自救培训。为贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神，我校于今日进行紧急疏散演练活动。

大家知道，自然灾难的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾难造成的损失降到最低限度。汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震动的特大地震中，学生无一伤亡，教师无一伤亡。由于该校从20xx年开头，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平常屡次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名教师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都特别多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不简单。桑枣中学抗震救灾的阅历告知我们，平常重演练，震时无伤亡。因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾难的力量，削减各种自然灾难造成的伤亡和损失，具有重要意义。

同学们，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必需“居安思危”，做好预备，削减同学受伤的时机。同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急状况时如何应变及紧急疏散的程序。

未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，敬重生命是安全教育永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，敬重他人的生命权。当危急突然降临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要听从指挥，沉着镇静，遵守秩序，让全部人在最短的时间内撤离到安全的地方。

同学们，今日的胜利演练，是对生命教育的最好行动。愿警钟长鸣，生命之树常青

防震应急演练活动总结篇18

4月20日下午15：400，依据我校实际状况制订的“学校防震演练活动方案”，我校进展了应急疏散演练，这次演练活动是对我校《校园突发安全大事应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加师生防震安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救、的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。现将活动过程总结如下：

1、加强领导，周密部署

依据上级要求和学校的实际状况，我校成立了以校长为组长的应急演练小组，依据领导小组会议要求，我校拟定了《学校防震演练活动方案》。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项，做到各个门口都有教师把守，以防意外事故的发生。要求班主任教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

2、疏散演练开头

活动中，全校师生都能听从指挥，听从命令，快速、安全地进展疏散。学生反响很快，都能秩序地按指定路线快速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到1分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动完毕，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，精彩的完成了疏散演练，到达了提高自救力量的要求。全程无一受伤事故发生，大局部班级的同学表现较好，尤其五年级的同学对本班残疾学生的照看，能够作到姿态正确，积极协作教师，按提前的规划进展，但也有少数班级及个别同学表现很差，不仔细对待，望以后同学们能仔细对待，生命开不得玩笑。

防震应急演练活动总结篇19

今年的5月12日是汶川特大地震x周年纪念日，为缅怀在地震中遇难的同胞，增加师生的防震应急安全意识，提高学生的自救自护力量，怀远县淝河中学在5月12日这天，积极组织全校师生开展防震应急演练活动。

12日下午2点整，地震警报响起，教室内的学生快速将身体卧倒或蹲下，双手抱头就近躲到桌子下或墙角，以爱护身体不被砸伤。大约一分钟后，师生根据预定的路线撤离教学楼，在各楼层、各集合地点及关键部位都安排了相应工作人员，进展现场指挥疏导。在安全区域集合并清点人数，确保不漏一人。演练按预案进展，历时58秒。整个过程既紧急、剧烈，又有条不紊，圆满地完成了此次紧急逃命疏散的演练任务。疏散演练活动完毕后，吕少雅副校长代表校委会对演练过程作了总结，并就本次演练中消失的问题进展了强调，再