中学教师学期工作述职报告5篇

—中学教师学期工作述职报告5篇述职，顾名思义，就是陈述自己的工作。陈述的方式可以是口头的，也可以是书面的。无论实行哪种方式，述职都有一个文字底本，这就是述职报告。以下是整理的中学老师学期工作述职报告，期望可以提供应大家进行参考和借鉴。中学老师学期工作述职报告范文一回忆这一学期，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。一、强化学习，不断提高思想业务素养。这一学期，在教育教学工作中，我一直坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的独特进展，重视激发同学的制造潜力，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，顺应岗位竞聘的需要。一学期来，我还专心参与各类学习，深入剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从校内的工作布置，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。伴着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了专心参与政管理论学习外，我还专心进行业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。透过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作，教育教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职工作，独特是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，专心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从同学的实际动身，留意调动同学学习的专心性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，构成自己独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育同学潜力，提高同学的成果与素养为目标，力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成校内其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等搜集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并专心与其他老师在博客上进行沟通、商量在教学中存在的问题。四、强化反思，按时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深化，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研讨做得不够细和实，没到达自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的专心性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和强化。五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是：1、强化自身根本功的训练，独特是课堂教学潜力的训练。做到精讲精练，注意对同学潜力的培育。2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。3、强化同学行为习惯方面的教育，使同学不仅仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。中学老师学期工作述职报告范文二参与工作以来一向在雪野旅行区上游中学从事教育教学工作。十五年来，一向奋斗在教学第一线，爱岗敬业，无私奉献，勤勤恳恳，任劳任怨，脚踏实地的做好一个老师的本职工作，仔细完成校内领导交给自己的各项任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学经验，并留意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。多年来我一向向教科研要质量，向教科研要素养，努力推行素养教育，坚持教改代教研，先后荣获莱城区“教学能手”、莱芜市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。深受同行的好评，领导的肯定，同学及家长的欢送。现将五年来我在教育教学方面的工作简要总结如下：一、为人师表，领先垂范。欲给同学一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新快速的年月。从事思品教学和班主任工作以来，我潜心钻研青少年的有关教育理论，苦练根本功；为更好地顺应工作，订阅了超多的相关书籍资料；从网上仔细学习、吸纳别人的有效经验；还专心参与省市区的各种培训活动：20XX年7月参与莱芜市骨干老师培训，20XX年8月参与山东省骨干老师培训，每年暑假参与莱城区的专题培训。由于我明白：这天的学习就是为了明天更好的工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要想让同学学到多的学问，首先要提高老师自己的教学本事；要想提高同学素养，首先就要提高老师自身的素养。在教育工作中，做到为人师表，领先垂范。20XX年荣获雪野旅行区雪野镇授予的“十佳优秀班主任”荣誉称号，连续多年获雪野镇授予的“优秀老师”荣誉称号。二、精益求精，追求卓越。“学高为师，身正为范”，老师职业须永远持续“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。多年来，我从教育教学刊物中吸取了丰富的学问和珍贵的经验。目前，新一轮的根底教育改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，专心探究有效的教学方法，在屡次执教省、市公开课、示范课、录像课中，又进一步的探究和实践，逐步构成“激情、务实、求活、高效”的思想品德课教学风格。“激情、务实、求活、高效”情感型教学风格表此刻老师擅长用丰富激越的感情和绘声绘色的不同载体来感染同学，促使同学入情入境明理知味，同时着眼夯实潜力的训练，致力于同学思想素养的全面进展，提升课堂效率，到达教学的境界。三、扎实工作，实在收获。透过十多年的实践，我的教育科研工作取得了明显的成效。首先，老师的教育理念进一步得到提升。透过自我学习、自我反思、合作沟通和专业引领，我的理论水平有了明显的提高，课堂教学变得有思想、有独特，教学工作不再是重复昨日的故事。能从理论的高度分析研讨教育教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使自己逐步向学者型、专家型转化。其二，课堂教学焕发了活力。透过学习，在课堂上，老师主角发生了根本性的改变，师生互动、合作探究明显增加。同学成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活泼，老师和同学的专心性、制造性得到充足发挥。透过努力，我本人也取得了一点可喜的成果：（1）坚持主持并参与教育课题的研讨工作，效果优秀。20XX年6月，主持研讨的《利用信息技术实践初中思想品德课新型教学模式的研讨》被山东省电教馆立项为“十一五”教育技术研讨课题的子课题。20XX年6月在课题中期评估中被评价为二等奖。（2）注意研讨，不断地总结经验并撰写成文；专心参与各种活动，并且获得各级嘉奖。①有20余篇论文在国家、省、市、区级竞赛中获奖和发表。其中20XX年2月在《莱芜教育园地》发表“新课改下的思想品德课学习方式探究”。20XX年6月在《现代教育》发表“浅谈思想品德课逆向课堂教学模式”。撰写的《张扬独特，走自己的路》一文获“山东省教育科学研讨所教研成果”论文评比一等奖，《活动课，真正“活动”起来》一文获“中国教育教学研讨会”论文评比二等奖。《因势利导，提高活动课教学质量》一文获“中国教育学会”论文评比二等奖。②在技能竞赛方面：单元试题、教学案例、教学设计、网络课件屡次获区、市、省级的嘉奖。其中20XX年4月我自己撰写的教学设计《调整和掌握好自己的心情》获省教研室评比一等奖并入选《山东省优秀教学设计》一书；20XX年9月我制作的网络课件《行为不同结果不同》获省电教馆二等奖。多件课件获市、区电教馆、教研室组织的评比中获一、二等奖。③屡次在省、市、区优质课评比中获奖，并屡次执教过市、区公开课。其中20XX年12月执教莱城区公开课一节，20XX年18月执教莱芜市公开课一节，其中20XX年11月执教《行为不同结果不同》获山东省第七届优质课三等奖；20XX年2月执教《大自然的不和谐之音》获省教科所第一届优质课三等奖。20XX年8月执教《应对生活中的不良诱惑》获市电教优质课一等奖。20XX年7月执教《应对生活中的不良诱惑》获省电教优质课二等奖。（3）兢兢业业，努力工作，教学工作一步一个台阶。加里宁说：教育不仅仅是科学，而且更是一门艺术，只有在教学实践中，在教学甘苦中去查找，自我参与教学工作以来能依纲扣本，吃透教材，备同学，备教材，以同学的进展、同学的需要来实施教学，做到“晓之以理，动之以情”，针对同学智力层次，学问潜力的分布，设计不同的教案，采纳不同的教法，上课时尊重每一位同学，真正做到了“以人为本”。在课堂上，巧设情景，制造合适同学进展的气氛，力争使全体同学动口、动手、动眼、动脑，专心参与到教学活动中去，同学的思维潜力，想象潜力，良好的心理品质都得到了进展。我的付出也得到了丰硕的回报：20XX年5月获莱城区教育局“教学能手”荣誉称号。获旅行区“教学工作先进个人”荣誉称号。获莱芜市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。今后，我将进一步强化理论学习，提高思想熟悉，转变教学观念，仔细贯彻各种教育科研制度。充足挖掘自身的教育教学资源，不断探究教育科研的新途径，进一步拓展丰富多彩的教育科研活动，增加教育科研的实效性，使教育科研成为课程改革实践中的一道靓丽风景线。中学老师学期工作述职报告范文三我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。一、充足熟悉教材的特点，了解同学的特性。这届同学用的是人教版的goforit。这套教材资料丰富，理念新颖，针对的是有必需英语根底的同学，同时这套教材营造了一个倾向外乡化语言的环境。和从前的教材相比，goforit的起点比拟高，单词的呈现比拟多，而且难度梯度不明显，提倡“用到即学”，许多资料对于大多数同学理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的同学原来根底就差，在这种状况下，我感觉上课难度比拟大。所以在授课时我尽量使抽象的问题详细化、枯燥的问题趣味化，尽力实行多种方法去提高同学学习英语的爱好。如多讲一些有关英家的文化学问、生活故事，把难记的学问点编成一段段朗朗上口又简单记忆的顺口溜，教唱几首英文歌曲等。二、注意因材施教，精确把握难易度。我们都明白，了解和分析同学状况，有针对性地教学对教学胜利与否至关重要。在这套教材的设计中，可能常常会遇到这样的问题：在一节课上，既有超多的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有的同学更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时分，就会依据同学的实际状况把教材资料进行恰当的改编、整理，每节课确定一个重点资料，对于那些难度较大的资料我先恰当降低难度再逐步增加，这样同学更简单理解。同时依据不同的班级同学的整体素养，性格特点等，我也实行了不同的策略。三、仔细完成各项常规教学环节，力求落到实处。老师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体此刻落实好常规教学环节上。这一年来，我仍然坚持仔细备好每节课，做到备教材、备同学及备教参课辅资料三结合，总是以最充足的准备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学资料实行不同的教学方法和教学手段，力争给同学呈现通俗易懂又趣味易记的教学资料。并能耐烦细致地给同学做好辅导工作，具体地批改每份作业。坚持单元检测，按时发觉并提示学习显现问题的同学，帮忙他们把成果赶上来。四、强化学问点的稳固和落实，分批对待不同的同学。我们明白英语作为一种语言的特别性，需要所学者反复记忆、背诵，不断稳固才能很好地把握。所以我在每一天空上课前总会先给同学报听写，并当天批改后发给同学改正，第二天又听写，这样一个单元的资料学完，单词也能写上三到五遍以上，同学把握的状况就比拟好。我也有选取性地指导同学背一些课文、段落，或者叫同学把课文里精彩适用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不抱负的同学，我会在课后让他们重新听写和背诵。而英语学科的特别性也会导致两极分化现象的显现，但差生面扩大会严峻影响班级的学风和班风。若是只用一个统一的标准去要求全部的同学，就会使那些根底较差的同学觉得自己永远也达不到要求而产生抵触心情，甚至放弃这门学科。所以，我对于一些根底较差的同学恰当地降低必需的标准，使他们感到透过自己的努力能够到达老师的要求，以此也能享受学习的欢乐，增加自信，不至于过早地产生厌学心情。五、努力完成其他方面的工作。在完成教学工作的同时，我还专心参与教研活动，并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法，初步把握了下载、制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段。总的来说，这一年的工作我取得了必需的进步，但也还有很多缺乏之处。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，争取百尺竿头，更进一步。中学老师学期工作述职报告范文四中学不仅仅是培育优秀中同学的摇篮，它也是培育优秀老师的摇篮，在这片沃土，这个充满活力、活力和暖和的大群众里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的典范作用使我意识到新老师唯有不断学习，在教学中锤炼自己，追求进步才能让自己不仅仅只成为那里的一员，也会在将来的某一天成为那里的骄傲，为校内和细心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。思想方面：自从参与工作以来，我严褚笞约努力做一个合格的人民老师，仔细学习和领悟党的十六大精神和“”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱同学，尊重同学，争取让每个同学都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的进展；教学工作：在过去的半年里，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课，仔细批改同学的每一次作业，内心充实并欢乐着。在周六的有效教学培训中，我看到了自己的进步，赵校长和崔书记的指导，为我的教学工作引领了正确方向，也一次次地鼓励我不断努力，永不放弃。“颗粒归仓”让我明白要抓好落实，尽力让全体同学把握全部学问；崔书记告知我们，要在自己的一亩三分地里快乐并欢乐着，做好自己的工作的同时，还要有个好心情。屡次听田老师，王老师，朱老师的课，让我学会了怎样去组织一节高效课堂，怎样去调动同学的专心性，怎样去上好考前最终一节课，让我明白，同学的成果和老师的劳动是成正比的。在教学工作中，我一向在挫折中成长，半年来，失利许多，教训许多，收获更多。我没有做好颗粒归仓工作，没有抓好每一名同学，对于个别的后进生，没有赐予按时的个人辅导和激励，没有做到让每一名同学都乐于学英语，这是我的失利，这也是我以后的工作重点；的收获是，和同学相处还能够，根本处理好了师生关系。不管过去的半年如何，我明白务必方案好新学期。在下学期我务必努力做到以下几点：第一，对于没有学好本册教材的同学，赐予个别指导，帮忙这些同学布置好合理的复习方案，并激励其以良好的心态去学习新学问；第二，务必做到“颗粒归仓”，做到