2022年贵州省毕节市中考数学真题(含答案)_第1页
2022年贵州省毕节市中考数学真题(含答案)_第2页
2022年贵州省毕节市中考数学真题(含答案)_第3页
2022年贵州省毕节市中考数学真题(含答案)_第4页
2022年贵州省毕节市中考数学真题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

B.-2A.22.3.A.277x106B.-2A.22.3.A.277x1062.77xIO72.8x108D.2.77x1082022年贵州毕节地区升学考试数学一、选择题(本题15小题,每小题3分,共45分)1.2的相反数是()下列垃圾分类标识的图案既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(截至2022年3月24日,携带“祝融号”火星车的“天问一号”环绕器在轨运行609天,距离地球277000000千米;277000000用科学记数法表示为(4.计算(2f)'的结果是(D.8x5C.150°6.A.6x5B.6x6D.8x5C.150°6.A.6x5B.6x6D.160°A.计算4-I—2|XV2cos45。的结果,正确的是()3V22V2+V3D.2V2+27.A.3B.4C.7D.10.在A4BC中,用尺规作图,分别以点Z和C为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点M和N.作直线MN交AC于点。,交BC于点E,连接AE.则下列结论不一定正确的是()AB=AEAD=CDAB=AEAD=CDAE=CEZADE=NCDE.小明解分式方程上=总-1的过程下.x+1 3x+3解:去分母,得3=2x-(3x+3).①去括号,得 3=2x—3x+3.②移项、合并同类项,得-x=6.③化系数为1,得x=-6.@以上步骤中,开始出错的一步是()A.① B.② C.③ D.④.如图,某地修建一座高BC=5m天桥,已知天桥斜面4B的坡度为1:百,则斜坡4B的长度为()BA.10m B.10V3m C.5m D.5vlm.中国清代算书《御制数理精蕴》中有这样一题:“马四匹、牛六头,共价四十八两(我国古代货币单位);马三匹、牛五头,共价三十八两,问马、牛各价几何?”设马每匹x两,牛每头y两,根据题意可列方程组为()(6x+4y=48, (6x+4y=38, (4x+6y=48 (4x+6y=38,A,(5x+3y=38 B,(5x+3y=48 (3x+5y=38 D,{3x+5y=48.如图,一件扇形艺术品完全打开后,夹角为120。,AB长为45cm,扇面BD的长为30rm,则扇面的面积是()AA.375兀cm? B.450兀cm? C.6007tcm2 D.75O7tcm2.现代物流的高速发展,为乡村振兴提供了良好条件,某物流公司的汽车行驶30km后进入高速路,在高速路上匀速行驶一段时间后,再在乡村道路上行驶由到达目的地.汽车行驶的时间x(单位:h)与行驶的路程y(单位:km)之间的关系如图所示,请结合图象,判断以下说法正确的是()

A.汽车在高速路上行驶了2.5h B.汽车在高速路上行驶的路程是180kmC.汽车在高速路上行驶的平均速度是72km/h D.汽车在乡村道路上行驶的平均速度是40km/h.在平面直角坐标系中,已知二次函数了=。/+取+£:(<1力0)的图象如图所示,有下列5个结论:①abc>0;®2a-h=0;③9a+3b+c>0;®b2>4ac;@a+c<b.其中正确的有( ).矩形纸片ABC。中,E为BC的中点,连接AE,将△4BE沿AE折叠得到△AFE,连接CF.若48=4,BC=6,则CF的长是()二.填空题.分解因式:2/-8=..甲乙两人参加社会实践活动,随机选择“做社区志愿者''和”做交通引导员'’两项中的一项,那么两人同时选择“做社区志愿者”的概率是.如图,在Rt^ABC中,484c=90。,48=3,BC=5,点尸为BC边上任意一点,连接PA,以P4,PC为邻边作平行四边形P4QC,连接PQ,则PQ长度的最小值为.

AA.如图,在平面直角坐标系中,正方形4BCD的顶点48分别在x轴、y轴上,对角线交于点E,反比例函数y=3(x>0,k>0)的图像经过点C,E.若点4(3,0),则%的值是..如图,在平面直角坐标系中,把一个点从原点开始向上平移1个单位,再向右平移1个单位,得到点把点①向上平移2个单位,再向左平移2个单位,得到点42(-1,3);把点儿向下平移3个单位,再向左平移3个单位,得到点心(-4,0):把点4向下平移4个单位,再向右平移4个单位,得到点4(0,-4);…:按此做法进行下去,则点Ai。的坐标为.nb■rnb■raaASl.1I.二一—I-,Lk三.解答题先化I可,再求值・q?+4q+4+(1一言),其中a=疸-2・x—3(x—2)W822.解不等式组1 1/23并把它的解集在数轴上表示出来.-X—1<3—x-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 623.某校在开展“网路安全知识教育周”期间,在八年级中随机抽取了20名学生分成甲、乙两组,每组各10人,进行“网络安全”现场知识竞赛.把甲、乙两组的成绩进行整理分析(满分100分,竞赛得分用x表示:90WxW100为网络安全意识非常强,80 90为网络安全意识强,x<80为网路安全意识一般).收集整理的数据制成如下两幅统计图:

分析数据:平均数中位数众数甲组a8080乙组83bC甲组学生竞赛成绩统计图甲组学生竞赛成绩统计图根据以上信息回答下列问题:填空:a=,b=,c=;(2)已知该校八年级有500人,估计八年级网络安全意识非常强的人数一共是多少?(3)现在准备从甲乙两组满分人数中抽取两名同学参加校际比赛,求抽取的两名同学恰好一人来自甲组,另一人来自乙组的概率..如图,在aABC中,Z.ACB=90°,。是AB边上一点,以BD为直径的。。与4c相切于点E,连接DE并延长交8c的延长线于点足(1)求证:(1)求证:BF=BD;(2)若CF=l,tan4EDB=2,求。。直径..2022北京冬奥会期间,某网店直接从工厂购进4、8两款冰嫩墩钥匙扣,进货价和销售价如下表:(注:利润=销售价-进货价)类别8款钥匙扣A款钥匙扣类别8款钥匙扣A款钥匙扣进货价(元/件)3025销售价(元/件)4537价格(1)网店第一次用850元购进/、8两款钥匙扣共30件,求两款钥匙扣分别购进的件数;(2)第一次购进的冰墩嫩钥匙扣售完后,该网店计划再次购进工、8两款冰墩墩钥匙扣共80件(进货价和销售价都不变),且进货总价不高于2200元.应如何设计进货方案,才能获得最大销售利润,最大销售利润是多少?(3)冬奥会临近结束时,网店打算把8款钥匙扣调价销售.如果按照原价销售,平均每天可售4件.经调查发现,每降价1元,平均每天可多售2件,将销售价定为每件多少元时,才能使8款钥匙扣平均每天销售利润为90元?.如图1,在四边形ABCC中,AC和BC相交于点O,AO=CO,ZBCA=ZCAD.(1)求证:四边形4BCD是平行四边形;(2)如图2,E,F,G分别是BO,CO,4。的中点,连接EF,GE,GF,若BD=24B,BC=15,AC=16,求AEFG的周长..如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=-/+bx+c与x轴交于Z,B两点,与y轴交于点C,顶点为抛物线的对称轴交直线BC于点E.

(1)求抛物线y=-x2+bx+c的表达式;(2)把上述抛物线沿它的对称轴向下平移,平移的距离为0),在平移过程中,该抛物线与直线BC始终有交点,求人的最大值;(3)”是(1)中抛物线上一点,N是直线BC上一点.是否存在以点O,E,M,N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.2022年贵州毕节地区升学考试数学一、选择题(本题15小题,每小题3分,共45分)【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】A【II题答案】【答案】C【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】D二.填空题【16题答案】【答案】2(x+2)(x-2)【17题答案】【答案】挪)25【18题答案】【答案】耕2.4【19题答案】【答案】4【20题答案】【答案】(一1,11)三.解答题[21题答案】【答案】全T【22题答案】【答案】-1W#2,详见解析【23题答案】【答案】(1)83,85,702200人⑶-3【24题答案】【答案】(1)证明过程见解析5【25题答案】【答案】(1)1、8两款钥匙扣分别购进20件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论