高考二轮复习之文言文翻译(教师版)

高考二轮复习之文言文翻译(教师版【学习目标】1.进一步熟悉文言文翻译的方法技巧;2.以方法技巧指导复习,提高文言文得分率。第一课时(答案见PPT【知识回顾】(1文言文翻译严格遵循两个原则:一是忠于原文,力求做到。二是字字落实,以译为主,以译为辅。(2文言文“六字翻译法”:留:专有名词、国号、年号、人名、物名、职称、器物等,可照抄下来,不翻译。例:卢陵文天祥自序其诗。补:就是补出省略成分。例:公之视廉将军孰与秦王。删:可以删去无法翻译或翻译出来后读起来反而不通顺的虚词。例:师道之不传也久矣换:一是换词,把古词换成同义或近义的现代词或词组。例:宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。二是换固定结构,即将文言文中的固定结构换成现代词或结构。例:①何以战?②无乃尔是过与?调:将各种倒装情况调回到现代汉语的习惯用法。例:蚓无爪牙之利,筋骨之强。选:选用恰当的词义翻译。文言文中一词多义的现象很常见,因此要选用恰当的词义翻译才能使句子准确。例:使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君。【及时巩固】阅读下面文段,翻译画横线的句子,指出用了“六字法”的哪一方法。董叔将娶于范氏,叔向曰:“范氏富,盍已乎!”曰:“欲为系援(这里指通过婚姻关系往上爬焉。”他日,董祁(即范氏,嫁给董叔后便称“董祁”愬(诉于范献子(范氏之兄曰:“不吾敬也。”献子执而纺于庭之槐。叔向过之,曰“子盍为我请乎?”叔向曰:“求系,既系矣;求援,既援矣。欲而得之,又何请焉?”范氏富,盍已乎?献子执而纺于庭之槐。欲而得之,又何请焉?思考:命题者为什么要选这三句作翻译题?有什么命题规律?总结高考翻译题命题规律:总结:文言文翻译技巧一1.唯睢亦得谒,睢请为见君于张君。(3分【迁移训练】请选定两个你认为能反映高考命题规律的句子,并请你的同桌来翻译。太祖(指曹操马鞍在库,而为鼠所啮。库吏惧必死,议欲面缚首罪,犹惧不免。冲谓曰:“待三日中,然后自归。”冲于是以刀穿单衣,如鼠啮者,谬为失意,貌有愁色。太祖问之,冲对曰:“世俗以为鼠啮衣者,其主不祥。今单衣见啮,是以忧戚。太祖曰:“此妄言耳,无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻,太祖笑曰:“儿衣在侧,尚啮,况鞍县柱乎?”一无所问。①太祖马鞍在库,而为鼠所啮。(3分②今单衣见啮,是以忧戚。(3分③儿衣在侧,尚啮,况鞍县柱乎?(3分【反思小结】谈谈你有什么心得?总结:文言文翻译技巧二【练一练】阅读下面文言语段,翻译画线的句子。①曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑(给一座城焉,曰:“请以此修衣。”曾子不受。反,复往,又不受。使者曰:“②先生非求于人,人则献之,奚为不受?”曾子曰:“③臣闻之,受人者畏人,予人者骄人。④纵子有赐,不我骄也,我能勿畏乎?”终不受。孔子闻之,曰:“参之言足以全其节也。”①曾子衣敝衣以耕。②先生非求于人,人则献之,奚为不受?③臣闻之,受人者畏人,予人者骄人。④纵子有赐,不我骄也,我能勿畏乎?总结:文言文翻译技巧三【总结反思】第二课时:阅读练习阅读一:阅读下面的文言文,完成1-4题。(19分顾成传①顾成,字景韶。祖父操舟江淮间,居江都,为诸大贾纪纲。诸顾率负气好事,号“拳棒顾”。成于诸顾中尤健武,每为人持不平,遇强项必挫辱之乃已。自文其身,欲入水以御龙罔象①。有盗入其舟,同舟震去,成独持短兵斗盗,盗披靡走。②事张士诚不乐,来归,常持伞盖,待上出入。从攻镇江,与勇士十人奋斗入城,众不继,为其所缚。成绝缚,身亦投乱流中,得间归。青军②据扬州,成以母在扬州,往说之降,不得,以计将母亡去。历从中山、开平战功,升金吾卫副千户。③洪武元年,扈从陈州,舟胶,负舟而行,上壮之,即日升坚城卫指挥佥事。从临江侯时西取蜀道,调成都后卫总帅守之,禽妖贼王玄保于重庆。太祖名其省曰“四川”,隶以贵州归附诸蛮,以成为贵州卫指挥佥事。④九年,先后讨平瓮傍、洛邦、洛河、鼓组诸叛蛮。蛮中慑成,呼为“老虎”,以止儿哭。十四年,从颍川侯傅友德征云南,守普定,为留后。出兵克西堡,尝生擒十八人,斩其十七,纵一人归,曰:“吾夜二鼓杀汝”。夜二鼓,乱鼓角以击之,贼俱喙走,追败之,悉平普定所隶诸蛮。十七年,平河黑等十余寨,降尾洒蛮酋乃马之众。土官阿宗来攻普定,成深入,屡败之,其党杀阿宗以降。立普定为卫,析三州六长官司分制之。升镇国将军,征康佐叛蛮阿老诸寨洞。二十七年,平都匀、丰宁等寇,升骠骑将军都督府佥事。佩征南将军印,征水西叛寇,斩其酋居敬德。已而西堡及诸夷复叛,诛其叛首,余众悉降之。⑤建文初,为右都督从长兴侯耿炳文北伐,败真定,被执。燕王解其缚,命辅世子居守北平。燕僧道衍不习兵,成与议多不合,世子卒任成计,却南军。燕王即位,封镇远侯,镇贵州如故。⑥时高煦有篡嫡意,成上书内宁以防北虏,亦请早建东宫,上嘉纳之。召还,复遣镇贵州如故。⑦成卒年八十有五。成履行阵,被创弗却,料敌制胜,百不爽一,身至大将,不以富贵骄人。在镇之日,蛮彝生祠之,及卒,吏民哀恸。(选自查继佐《罪惟录》,有删节注:①罔象:传说中的水怪。②青军:元末,张明鉴在淮西聚众,以青布作为旗号,称为“青军”。1.对下列句子中加点字词的解释,不正确的一项是(3分A.诸顾率负气好事率:轻率B.身亦投乱流中,得间归间:机会C.舟胶,负舟而行胶:搁浅D.百不爽一爽:差错2.下列对文中相关内容的概拈的一项是(3分A.有盗贼袭击顾成的坐船,同船人纷纷逃走,只有顾成和他们短兵接战,击退了歹人。B.青军占领扬州,把顾成之母作为人质,胁迫其投降,顾成不为所动,用计策带着母亲逃走了。C.顾成镇守普定,土官率军来犯。顾成屡挫敌军,土官的党羽杀死首领,向顾成投降。D.顾成北上作战被浮,燕王不但释放了他,还委以要职,命他辅佐世子留守北平。3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分(1成于诸顾中尤健武,每为人持不平,遇强项必挫辱之乃已。(4分(2燕僧道衍不习兵,成与议多不合,世子卒任成计,却南军。(4分4.简要概括顾成的形象特点。(4分【阅读一参考答案】1、A率:大都2、B是顾成前往劝说青军投降3、(1顾成在顾氏子弟中尤其刚强勇武,常常为人打抱不平,遇到强横的人一定要使其受到挫折凌辱才算罢休。(得分点:“诸”、“每”、“持不平”、“强项”、“乃”“已”,语句通顺(2燕军的僧人道衍不熟悉战争,顾成和他意见多有不合,世子最终听从顾成的计策,击退南军。(得分点:“习”、“卒”、“任”“却”,每句1分4、①生性勇猛;②有智有谋;③善于用兵;④平等待人。(每点1分【参考译文】①顾成,字景韶。祖辈父辈在江淮之间撑船为业,后来定居于江都,成为富商中的首领。顾氏子弟一概争强好胜,号称“拳棒顾”。顾成在顾氏子弟中尤其刚强勇武,常常为人打抱不平,遇到强横的人一定要使其受到挫折凌辱才算罢休。顾成给自己身上刺青,打算下水与龙与水怪相搏。有盗贼闯入他的舟中,同舟的人都震骇逃散,只有顾成持短兵器与盗贼相搏斗,盗贼望风而逃。②顾成侍奉张士诚不称意,来投奔太祖,常常手持伞盖,随从太祖出入。跟随太祖攻打镇江,和十个勇士奋战入城,但后力不继,为敌军所擒。顾成挣断绑缚,跳入激流当中,找机会逃走。青军占据扬州,顾成因为母亲在扬州,便前往劝说青军投降,没有成功,便用计策带母亲逃亡。先后追随徐达、常遇春立有战功,升金吾卫副千户。③洪武元年,随从太祖到陈州,舟搁浅,顾成背负舟前行,太祖赞赏其雄壮,当天升他为坚城卫指挥佥事。顾成跟随临江侯西取蜀道,调任为成都后卫总帅,把守成都,在重庆生擒妖贼王玄保。太祖命名这个省叫“四川”,把贵州归附诸蛮划归其管理,任命顾成为贵州卫指挥佥事。④洪武九年,顾成先后讨平瓮傍、洛邦、洛河、鼓组诸叛蛮。诸蛮慑服于顾成的威势,称他为“老虎”,来吓唬孩子,止小儿啼哭。洪武十四年,顾成跟随颍川侯傅友德征讨云南,把守普定,担任普定留后。顾成出兵攻克西堡,曾经生擒十八人,斩首十七人,放一人逃回,说:“我今夜二鼓来歼灭你们”。当夜二鼓,顾成吹角鸣炮,贼人都叫嚣溃逃,顾成追击,把普定所属诸蛮全部平定。洪武十七年,顾成平定河黑等十余寨,降服尾洒蛮酋乃马的部众。土官阿宗来攻普定,顾成深入,屡败敌军,土官的党羽杀死阿宗投降。朝廷划普定为卫所,分三州六长官司来治理。晋升顾成为镇国将军,征讨康佐叛蛮阿老诸寨洞。二十七年,顾成平定都匀、丰宁等寇,升为骠骑将军都督府佥事。佩征南将军印,征讨水西叛寇,斩其首领居敬德。不久西堡及各部族复叛,顾成诛杀其叛首,剩下的敌人全部投降。⑤建文初年,顾成以右都督身份随长兴侯耿炳文北伐,兵败于真定,被擒。燕王解开他的绑缚,命他辅佐世子留守北平。燕军的僧人道衍不熟悉战争,顾成和他意见多有不合,世子最终听从顾成的计策,击退南军。燕王即位,封顾成为镇远侯,依旧镇守贵州。⑥当时朱高煦有谋求太子之位的心意,顾成上书安定国内来防北边之敌,并请早早确立太子,皇帝嘉许采纳其意见。召还顾成,又遣还他镇守贵州,和以前一样。⑦顾成八十五岁去世。他亲临战阵,受伤不退,料敌制胜,极少差错,身至大将,不仗着富贵骄横待人。在地方官任上,蛮夷为其立生祠,等他去世,官吏百姓尽皆哀痛。阅读二:阅读下面的文言文,完成5-8题。(19分①(余弟培,字伯凝,乳名曰狮。五岁,从大父芝亭公为南直休宁县令。休宁多糖,伯凝性嗜饴,昼夜啖之,以疳疾坏双目。大母王夫人钟爱,求天下名医医之,费数千金不得疗。识者以狮者师也,或为先兆云。②伯凝虽瞽,性好读书,倩人读之,入耳辄能记忆。频听之不厌,读者舌敝,易数人不给。所读书,自经史子集,以至稗官野史,无不淹.博。尤喜谈医书,架上医书不下数百余种,一一倩人读之,过耳亦辄能记忆。遂究心脉理,尽取名医所辑诸书,日夕研究,遂得其精髓。凡诊切诸病,触手即知。伯凝有力,多储药材,复精于炮制,药无不精,服无不效。凡有病者至其斋头,未尝赍.一钱而取药去者,积数十人不厌,舍数百剂不吝,费数十金不惜也。嗣.是寿花堂丸散刀圭,倾动越中。吾家十世祖为越郡名医,所开药肆,甲于两浙,后以阴功,子孙昌大。昔人云:“公侯之家,必复其祖。”伯凝殆即其后身矣。③伯凝尊人六符叔去世早,不得于我婶娘,屡遭家难。伯凝号泣旻天,卒得“赋隧”。族中凡修葺宗祠,解释狱讼,评论是非,分析田产,一切不公不法、可骇可愕之事,皆于伯凝取直。故伯凝之户履常满,伯凝皆一一分头应之,无不满志以去。④伯凝有一隙之暇,则喜玩古董,葺园亭,种花木,知无不为,兴无不尽。其内弟督兵江干,伯凝为之措粮饷,校枪棒,立营伍,讲阵法,真有三头六臂所不能尽为者,而伯凝以一瞽目之人,无不立办。则其双眼真可矐,而五官真不必备矣。⑤云间有唐士雅者,五岁失明,耳受诗书,不下万卷。其所著《唐诗解》诸书,援.引笺注,虽至隐僻之书,无不搜到;作诗文,则出口如注,缮写者手不及追。然余观其人,貌甚朴陋,闭户枯坐,无异木偶,其欲如吾伯凝之多才多艺,机巧挥霍,盖万不及一者矣。故吾谓伯凝似左丘明,似晋师旷,似高渐离。咄咄伯凝,盖以一身而兼有之矣。（选自张岱《琅嬛文集》，有删改）5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）．．．A．无不淹博．淹：广博B．未尝赍一钱而取药去者．D．援引笺注．赍：带着援：引用C．嗣是寿花堂丸散刀圭，倾动越中嗣：后代．6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）．．．A．伯凝在医术上的成就是因为家庭熏陶，他家祖传的医书有一百多种，储备的药材也很多。B．伯凝五岁眼睛就失明了，父亲早逝，与母亲相处不好，但他自小就得到祖父祖母的喜爱。C．伯凝失明或跟大量吃糖有关，而有见识的人认为他乳名为“狮”或许就是预示他失明的征兆。D．作者写唐士雅著书、创作诗文及外貌等情况目的是为了衬托伯凝的多才多艺，机巧敏捷。7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）频听之不厌，读者舌敝，易数人不给。（2）作诗文，则出口如注，缮写者手不及追。8．文中作者说“咄咄伯凝，盖以一身而兼有之矣”，试结合全文概括伯凝“兼有”的具体内容。（4分）【阅读二参考答案】5．C6．A7．（1）连续听也不感到满足，（为他）读书的人舌头读破，换了几个人都不能够供应他（听）的需要。（“频”“厌”“敝”“易”“给”，每处1分）（2）（他）写诗文，话说出来就像水流灌注一样（快），誊写的人手写来不及赶上（他的速度）。（“出口”“如注”“缮写”“不及追”，每处1分）8．学问高、才识过人；处事公正公平；有侠义心肠（仁爱之心、慈悲善良）（每点2分，满分为止）【译文】①（我）的弟弟（张）培，字伯凝，乳名叫狮。五岁时，我的叔祖芝亭公担任南直隶省休宁县的县令。休宁产糖多，伯凝性喜吃糖，早晚吃糖，（结果）因为疳疾损伤了两只眼睛。祖母王夫人特别疼爱他，寻找天下名医给他治疗，化费了数千两银子也没能治好。有见识的人认为（他乳名中的）狮就是“师旷”的“师”，或许就是他失明的先兆。②伯凝虽然眼睛盲了，生性喜欢读书，请人（为他）念书，耳朵听到就能记住。连续听也不感到满足。读书的人舌头读破，换了几个人都不能供应他（听）的需要。所读的书，从经史子集，到稗官野史，没有不广泛涉略的。特别喜欢谈医术的书，书架上的医书不少于几百多种，（伯凝）请人一本一本地读，他过耳就能记住。于是推求心脉之理，把名医所编的各种医书全都拿来，早晚研究，便得到了它们的精华。大凡切脉察看病状，一碰手就知道病情。（他）多多储备药材，又精于制药，所制的药没有不精良的，（病人）服后没有不成功的。所有生病的人到他的书斋，不曾拿着一个铜钱来拿药而离开的人，累积到几十人也不感到嫌恶，施舍几百剂药也不吝啬，花费几十两银子也不感到可惜。从此，寿花-6-堂的药物，