2023学年江苏省句容市崇明片中考一模物理试题(含答案解析)_第1页
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文档简介

2023学年中考物理模似测试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一。下列估测的数据中最接近事实的是()A.一根筷子的长度约为5cmB.家用空调正常工作时的电流约为1AC.初中男生质量约为50kgD.苏州地区的年最低气温可达﹣40℃2.轿车装有日间行车灯后可提高行车的安全性.当轿车启动,即电键S1闭合,日间行车灯L1发光,若电键S2再闭合,近灯光L2可同时发光.在如图所示的电路中,符合上述情况的是A. B.C. D.3.如图所示,两只完全相同的容器分别装等质量的水放在台秤上,用细线悬挂着实心铅球和铝球,将其全部没入水中,此时水未溢出,两容器中水面高度恰好相同.此时台秤的示数分别为N1和N2,绳的拉力分别为T1和T2,已知ρ铅>ρ铝,则下列关系正确的是()A.N1=N2,T1=T2 B.N1>N2,T1<T2C.N1=N2,T1>T2 D.N1<N2,T1>T24.(2016·东营卷)如图所示,水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯,分别装有两种不同的液体,将两个相同的小球分别放入两烧杯中,小球静止时,两烧杯液面相平.下列判断正确的是A.甲烧杯液体的密度小于乙烧杯液体的密度B.甲烧杯中小球受到的浮力大于乙烧杯中小球受到的浮力C.甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平桌面的压强D.甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等5.下列关于声现象的说法中,正确的是A.只要物体振动,我们就能听到声音B.把正在响铃的闹钟放在密闭玻璃罩内,抽出其中的空气,听到的声音大小保持不变C.我们常说声音“震耳欲聋”,是指声音响度的大小D.高速路部分路段两侧设置透明板墙是在声源处减弱噪声6.严寒冬季,我国北方哨兵脚上穿有电热靴.一只靴内加热电路如图所示,电源电压恒定,S2为三档旋钮开关(金属片M可分别拨至a、b、c处),电阻丝R1、R2规格相同且阻值不变,b为电阻丝R1的中点.这只电热靴的低温档为6W,则其中温档和高温档分别为()A.8W,12W B.8W,24WC.12W,18W D.12W,24W7.一年四季,风采各异.下列现象中,表明分子在永不停息地运动的是()A.春风杨柳万千条 B.夏日炎炎似火烧C.金秋桂花遍地香 D.寒冬北国白雪飘8.已知甲、乙两种机械在做功过程中,甲的机械效率比乙的机械效率大,这表明A.甲做功比乙做功快B.甲做的有用功比乙做的有用功多C.甲做的额外功比乙做的额外功少D.甲做的有用功,与总功的比值比乙大9.如图所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是()A.ABC是一个省力杠杆B.D处刀刃较薄,可以增大压力C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,可以减小摩擦D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆10.以下研究方法相同的是()①研究压力作用效果与压力大小的关系时,保持受力面积不变②研究声音的产生时,将发声的音叉与水面接触,水花四溅表明音叉在振动③研究磁场时,引入“磁感线”④研究电阻大小与导体长度的关系时,选择材料、横截面积相同的导体A.①② B.②③ C.③④ D.①④二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.如图所示电路,电源电压不变,开关闭合后,将滑动变阻器的滑片从中点向右滑动过程中,电流表A1的示数_____,电流表A2的示数_____,电压表V的示数_____.(均填“变大”、“变小”或“不变”)12.某同学用如图所示的实验装置比较不同物质的比热容。将分别盛有质量相同的水和色拉油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头与水和色拉油良好接触,两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连,打开红外加热器开关后,在计算机上可以得到相应的实验图线。实验结果表明:不同物质,在____________、____________时,吸收的热量不同。打开红外加热器开关一段时间后,发现初温均为的水和色拉油的温度分别升至和,色拉油的比热容为___________。13.如图是马俊同学在课间休息时将一重为100N的小球在水平桌面上滚动了80cm后滚出桌面,0.6s后落在离桌面边缘水平方向1.5m的地面上,如果桌子高0.9m,那么小球在整个运动过程中,重力做了_____J的功,其功率是_____。14.“自拍神器”给旅行者自拍带来方便,如图所示,与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以增大______(选填“物距”、“像距”或“焦距”),减小人像的大小,从而增大取景范围,取得更好的拍摄效果。自拍杆属于______杠杆。(选填“省力”“费力”或“等臂”)。15.已知凸透镜的焦距为10厘米,把烛焰放在主光轴上距离凸透镜30厘米处,凸透镜成的像是______立的.将它移至距离凸透镜15厘米处的过程中,凸透镜成像的大小逐渐______.若要在光屏上得到与烛焰等大的像,烛焰应放在距离凸透镜______厘米处.16.温度计的测温原理是_____,小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图1所示,其中正确的是_____。如图2所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度,那么冰的温度是_____℃。17.如图甲所示,蝙蝠靠发出____发现昆虫.如图乙所示,从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小,此现象可推理得出_____不能传声.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.如图所示,氢气球下吊一物体,不计空气阻力,物体沿MN方向做匀速直线运动,请画出物体所受力的示意图.19.如图所示,用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中,请画出此时物体所受力的示意图。20.在探究“平面镜成像特点”的实验中.若蜡烛A距玻璃板5cm,则蜡烛B距玻璃板___cm才能与蜡烛A的像完全重合;若在蜡烛B处放一光屏_____(填“能”或“不能”)承接到像;若玻璃板上端向右偏斜(如图),蜡烛A在玻璃板中成的像会_____(填“偏高”或“偏低”).21.回顾我们所做的一些物理探究实验会发现:当要研究的物理量不易被直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法是_____.如图所示,甲的实验是通过观察木块被推动距离,间接的知道物体_____的大小.图乙的实验是通过观察_____,间接比较两个电阻丝产生的热量的多少.当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.如:图甲的实验中,使用同一个球就是为了控制质量不变,探究动能大小与_____的关系;图乙中将两个电阻串联起来,就是为了控制_____不变,探究电流产生的热量与_____的关系.22.测量液体的密度:过程步骤1.将烧杯中盐水全部倒入量筒后,读出从烧杯中倒入量筒内盐水的体积V;2.测烧杯的质量m1;3.烧杯和盐水的总质量m0(如图显示).数据表格①正确的操作顺序为______________②完成实验数据表格的填写烧杯和盐水的总质量m0/g烧杯的质量m1/g倒出盐水的质量m2/g倒出盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/(kg/m3)_______84_______30________问题讨论③将在水中漂浮的一个木块,放入该盐水中,木块_______(选填“能”或“不能”)继续漂浮,该木块在盐水中受的浮力_____(选填“等于”或“小于”或“大于”)在水中受到的浮力.四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.底面积为100cm2的平底圆柱形容器内装有适量的水,放置于水平桌面上.现将体积为500cm3,重为3N的木块A轻放入容器内的水中,静止后水面的高度为8cm,如图甲所示,若将一重为6N的物体B用细绳系于A的下方,使其恰好浸没在水中,如图乙所示(水未溢出),不计绳重及其体积,求:图甲中木块A静止时进入水中的体积;物体B的密度;图乙中水对容器底部的压强.24.一辆质量为1.4×104kg的小型压路机,以2km/h的速度在路面上匀速行驶在施工时每次钢轮以2.5×105N的恒力垂直作用在路面上,下压路面的距离为1mm,钢轮每秒钟压路25次。(g=10N/kg)求:压路机静止时对水平路面的压力。压路机钢轮在1s内对路面做的功。

2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、C【答案解析】

A.物理课本的长度约26cm,一根筷子的长度略小于此数值,在25cm左右。故A不符合实际;B.家用空调额定功率在1100W左右,正常工作时的电流约为I===5A。故B不符合实际;C.成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右。故C符合实际;D.苏州位于我国南方,最低气温在0℃以上。故D不符合实际。2、D【答案解析】

A.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡均不亮,A错误.

B.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡都亮,再闭合S2时,L1不亮,B错误.

C.由电路图可知,只闭合S1时,近灯光L2亮,再闭合S2时,日间行车灯L1亮,C错误.D.由电路图可知,只闭合S1时,日间行车灯L1亮,再闭合S2时,近灯光L2亮,D正确.故选D.3、C【答案解析】

根据题干可知:两只完全相同的容器分别装等质量的水,则水的质量为:qm1=m2,根据可知水的体积关系是:V1=V2,根据将实心铅球和铝球全部没入水中,此时水未溢出,两容器中水面高度恰好相同可知:V1+V铅排=V2+V铝排,所以,V铅排=V铝排,则根据F浮=ρ液gV排可知:F铅浮=F铝浮;根据物体间力的作用是相互的可知:实心球对水的压力F向下=F浮,由于台秤的示数=G容器+G水+F向下;则台秤的示数分别为:N1=G容器+G水+F1向下=G容器+G水+F铅浮;N2=G容器+G水+F2向下=G容器+G水+F铝浮;所以,N1=N2,故BD错误.由于实心铅球和铝球全部没入水中,则V排=V物,所以,V铅=V铝;已知ρ铅>ρ铝,根据m=ρV可知:实心铅球和铝球的质量关系是:m铅>m铝;则:G铅>G铝;对于悬吊在水中的球来说,它受到自身的重力G、水对它的浮力F浮和悬线对它的拉力T三个力的作用而处于平衡,则此三力间应有关系为T=G﹣F浮;则T1=G铅﹣F铅浮;T2=G铝﹣F铝浮;所以,T1>T2;故A错误,C正确.4、C【答案解析】试题分析:由图可知,小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态.根据浮沉条件可知,ρ甲液>ρ球,ρ乙液=ρ球,所以ρ甲液>ρ乙液,故A错误;因为物体漂浮或悬浮时,受到的浮力和自身的重力相等,所以同一只小球在两杯中受到的浮力相等,都等于小球的重力,故B错误;由G=mg、ρ=m/V可得G=ρVg,因为ρ甲液>ρ乙液,甲杯内液体的体积大于乙杯内液体的体积,所以甲杯内液体的质量较大,重力较大,甲、乙两烧杯相同,两小球相同,所以甲杯对桌面的压力较大;又根据p=F/S可知,甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平桌面的压强,故C正确;两杯中液面相平,ρ甲液>ρ乙液,所以根据p=ρ液gh可知,烧杯底受到液体的压强:p甲液>p乙液,故D错误;故选C.考点:物体的浮沉条件及其应用;压强的大小及其计算;液体压强计算公式的应用;阿基米德原理5、C【答案解析】

A、人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz~20000Hz范围内,在此范围以外的声波(超声波和次声波),人耳听不到,故A错误;B、真空不能传声,故把正在响铃的闹钟放在密闭玻璃罩内,抽出其中的空气,听到的声音大小越来越小,故B错误;C、响度是指声音的大小,“震耳欲聋”,是指声音响度的大小,故C正确;D、控制噪声的途径有在声源处、在人耳处、在传播过程中、高速路两侧设置透明板墻属于在传播过程中减弱噪声,故D错误。6、A【答案解析】

两电阻丝规格相同,设R1=R2=R;由P=可知,在U一定时,R越小,电功率越大,R越大,电功率越小;由图示电路图可知,S2接a时两电阻丝串联,电路电阻最大,电功率最小,电热靴处于低温档,当S2接c时,只有电阻丝R2接入电路,电路电阻最小,电路电功率最大,电热靴处于高温挡,当S2接b时,电阻丝R2与R1的右半部分接入电路,电热靴处于中温挡;P低温==6W,则=12W,电热靴的高温挡:P高温档==12W,电热靴的中温挡:P中温挡==×=×12W=8W,故A正确;故选A。7、C【答案解析】

A.春风杨柳万千条,是杨柳枝的运动,不属于分子运动,A错误.B.夏日炎炎似火烧,说明夏天的温度高,不属于分子运动,故B错误.C.金秋桂花遍地香,花香分子不停地做无规则运动,扩散到空气中,说明分子在不停的做无规则运动,故C正确.D.寒冬北国白雪飘,是雪花在运动,不属于分子运动,故D错误.8、D【答案解析】

A.在物理学中,我们用功率表示物体做功的快慢,功率大的机械做功快.而机械效率大的功率不一定大,它们之间没有必然的关系,所以选项A不正确;B.如果甲、乙两种机械做的总功相同,则甲的机械效率高,甲做的有用功就比乙做的有用功多.如果不指明甲、乙两种机械做的总功多少情况下,只凭机械效率高低无法判断谁做的有用功多(做功多少主要看力和距离),所以选项B不正确;C.如果甲、乙两种机械做的总功相同,则甲的机械效率高,甲做的额外功就比乙做的额外功少.如果不指明甲、乙两种机械做的总功多少情况下,只凭机械效率高低无法判断谁做的额外功少(做功多少主要看力和距离),所以选项C不正确;D.机械效率是有用功与总功的比值.甲的机械效率比乙大,表明甲做的有用功与总功的比值比乙大,所以选项D是正确的.故选D.9、A【答案解析】

A.杠杆ABC动力臂大于阻力臂,所以ABC是省力杠杆,A正确;B.D处刀刃较薄,是通过减小受力面积,从而增大压强,B错误;C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,是通过增大接触面的粗糙程度,增大摩擦,C错误;D.指甲刀有三个杠杆,一个省力和两个费力杠杆,D错误。故选A。10、D【答案解析】

①研究压力作用效果与压力大小的关系时,保持受力面积不变,运用的是控制变量法;②研究声音的产生时,将发声的音叉与水面接触,水花四溅将音叉的振动放大,说明了声音是由物体振动产生的,采用的是转换法;③研究磁场时,引入“磁感线”,采用的是模型法;④研究电阻大小与导体长度的关系时,选择材料、横截面积相同的导体。采用的是控制变量法。所以研究方法相同的是①与④。故选D。二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、变小不变不变【答案解析】由电路图知道,滑动变阻器和灯泡并联,电压表测量并联电路两端的电压(电源电压),电流表A1测干路的电流,电流表A2测灯泡支路的电流;由于电源电压不变,所以滑片移动时电压表V的示数不变;由于并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以移动滑片时通过灯泡的电流不变,即电流表A2的示数不变;当向右移动滑动变阻器的滑片P时,变阻器接入电路中的电阻变大,由欧姆定律知道,通过变阻器支路的电流变小,由并联电路的电流特点知道,干路电流变小,即电流表A1示数变小.12、质量相同升高温度相同【答案解析】

(1)实验结果表明:不同物质,在质量相同、升高温度相同时,吸收的热量不同;(2)加热一段时间,根据转换法,吸热相同;水升高的温度为:35﹣15=20;色拉油升高的温度为:57﹣15=42;根据,在质量和吸热相同的情况下,比热容与升高的温度成反比,故色拉油的比热容:。13、90150W【答案解析】

该过程中,重力做功:W=Gh=14、物距费力【答案解析】

凸透镜成实像时,物距越大,像距越小,像越小,所以可知“自拍神器”与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以增大物距,减小人像的大小,从而增大取景范围,取得更好的拍摄效果;手机自拍杆在使用的过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,费力但可以省距离。15、倒变大20【答案解析】

凸透镜的焦距为10厘米,物距为30厘米时,此时的物距大于二倍焦距,根据凸透镜成像的规律可知,此时成倒立缩小的实像;当物距为15厘米时,此时的物距大于一倍焦距小于二倍焦距,根根据凸透镜成像的规律可知,此时成倒立放大的实像.像由缩小的变为放大的,所以在此过程中,其成像的大小逐渐变大;根据凸透镜成像的规律可知,只有物距等于二倍焦距时,才能在光屏上得到等大的实像.故要在光屏上得到与烛焰等大的像,烛焰应放在距离凸透镜20厘米处.16、液体热胀冷缩的性质D﹣22【答案解析】

温度计根据液体的热胀冷缩的性质制成的;根据使用温度计时的注意事项,应使温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底和容器壁,故D正确;该温度计的分度值是1℃,左侧温度计中液柱的液面在0℃以下,﹣20℃下两格处,示数为:﹣22℃;右侧温度计中液柱的液面在30℃以上8格处,所以示数为:38℃,因为冰的熔点是0℃,所以冰的温度是﹣22℃。17、超声波真空【答案解析】

蝙蝠可以发出超声波,利用回声定位的方法发现昆虫;由实验现象可知,逐渐抽出其中的空气,听到的声音逐渐变小;当罩内空气接近真空时,几乎听不到声音,所以可以推理得出真空不能传声.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【答案解析】分析:①若匀速直线运动或静止状态的物体受力,则受到的力一定是平衡力;②二力平衡的条件是:大小相等,方向相反,作用在同一物体上,作用在同一条直线上;③地面附近的物体受到重力的作用,重力的方向始终是竖直向下的,与物体的运动情况无关解答:不计空气阻力,重物在空中沿MN斜向上做匀速直线运动时,处于平衡状态,在运动中重物受到重力、细线的拉力的作用,重力的方向总是竖直向下的,拉力的方向应竖直向上;所以氢气球和重物应该在同一条竖直线上,因此过重心沿竖直向下的方向画出重力G,沿竖直向上的方向画出拉力F拉,而且大小相等,如图所示:【答案点睛】画力的示意图,是用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点.若需要画出物体受到的多个力的示意图时,要将这几个力画成共点力.19、【答案解析】

由图可知,用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中,受的浮力、拉力和重力的作用,重力从重心竖直向下画,浮力、拉力从重心竖直向上画,标出符号,浮力与拉力之和等于重力,如图所示:20、5不能偏低【答案解析】根据平面镜成像特点知道,物像等距,所以,若蜡烛A距玻璃板5cm,则蜡烛A的像距离平面镜也为5cm,所以蜡烛B与玻璃板相距5cm才能与蜡烛A的像完全重合;由平面镜成的是虚像知道,若在蜡烛B处放一光屏,则不能承接到像,因为光屏只能接收到实像,接收不到虚像;作出蜡烛A的关于平面镜的对称点,即蜡烛A的像,若玻璃板上端向右偏斜(如图),则蜡烛A在玻璃板中成的像会偏低.点睛:本题考查的是探究平面镜成像特点的实验,本题根据探究过程可能遇到的问题,来考查同学的解决办法,值得我们关注.21、转换法动能温度计的示数速度电流电阻【答案解析】

(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法叫转换法;动能的大小不能直接观察,但木块被推出的距离可以直接观察,所以用木块被推出距离的远近判断小球动能的多少;电流通过电阻丝产生的热量多少不能直接判断,但液体温度的变化可以通过温度计测量,所以从温度计示数变化大小能够判断电流产生热量的多少;(2)图甲实验研究小球动能的大小与速度的关系时,只改变速度的大小,保持小球的质量不变,实验中通过改变小球下滑的高度来改变小球的速度;探究电流产生的热量与电阻的关系时,应控制电流不变,电阻的阻

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