心理咨询师三级练习课件

1真诚是指咨询师在咨询过程中

A以“职业的我”出现

B没有防御式的伪装

C把自己藏在专业角色的后面

D按照例行程序公事公办

B2积极关注的注意事项中并未提及

A避免盲目乐观

B反对过分消极

C积极关注应有限度

D立足实事求是C3深入了解求助者时，可以从（）入手

A深入地探讨求助者问题的深层原因

B明确求助者想要解决的问题

C澄清求助者的真实想法

D进一步了解问题的来龙去脉。B5咨询方案中需要明确的咨询师的责任是（）

A遵守咨询机构的有关规定

B介绍个人的受训背景

C遵守职业道德和相关法律法规

D尊重求助者C6咨询方案中需要明确的咨询师的义务是（）

A尊重求助者

B遵守国家法律

C严守保密原则

D贯彻中立原则A7封闭式询问一般用于（）

A澄清事实真相

B叙述情绪反应

C剖析问题原因

D介绍事件背景A8咨询师选择求助者谈话的实质性内容，用自己的话将其表达出来，在咨询活动中称之为（）

A概括

B总结

C归纳

D释义D10关于面质技术，下列说法中正确的是()

A完形学派鼓励求助者辨别言语表达与非言语表达之间的差异

B理性情绪学派鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责

C现实疗法激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定

D交互分析法促使求助者培养理性信念。A12亚历山大。洛温博士在《人体动态与性格结构》一书中提到（）

A耷拉着肩膀表示内心受到压抑

B耸着肩膀和愤怒有关

C肩膀平齐是精神负担沉重的反映

D弯曲的肩膀说明能承担责任A14合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是（）

A使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活

B使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学

C降低求助者的不良情绪体验

D使求助者克服负性生活事件的困扰B15咨询阶段性小结主要包括（）

A咨询师的小结

B求助者的小结

C咨询双方共同讨论的结果

D以上全部内容D16咨询结果一般可以分为（）种

A2

B3

C4

D5C17评估咨询效果时，评价的内容以（）为主

A求助者的意见

B咨询目标

C咨询的意见

D双方的意见B在每次的咨询记录中，用第一人称来写的是（）

A求助者来访时的特征

B咨询中的谈话内容

C对咨询印象的总结

D综合咨询话题、求助者主诉内容和问题的记录B20能否遵守（）原则是心理咨询存在的前提条件和先决条件。

A自我保护

B保密

C避免双重关系

D价值中立D21某位咨询师认为“我是专业的助人者，只有在咨询中体现我的专业和权威，才能保证求助者对我的信任。”这种观点违背了（）的咨询原则

A尊重B真诚C热情D共情B23以下关于解释技术的表述和理解，正确的是（）

A解释技术属于内容表达，侧重于对某一问题做出理论上的分析

B解释是站在求助者的思考框架上帮助他自圆其说的问题

C解释是运用心理学理论对求助者的问题进行内容反应

D解释是咨询专业能力的体现，一般是不容求助者质疑的A24某儿童很少做家务，某日突然做了家务，妈妈为了让他保持这个良好的行为，宣布撤销以前对他懒惰的惩罚:”每天抄写50个英语单词。“这是（）

A正强化

B负强化

C正惩罚

D负惩罚B26合理情绪疗法虽然与求助者中心疗法有很大的区别，但在对（）上，两者的观点一致

A指导性技术的应用

B求助者不合理的信念改变的方式上

C求助者的行为塑造上

D求助者无条件的接受D多选1“无条件地接纳“的含义是（）

A接纳求助者的一切

B欣赏求助者的全部的优点与缺点

C对求助者的恶习视而不见

D接受求助者的光明面与消极面AD3正确理解和使用共情的注意事项是（）

A咨询师应进入求助者的参照框架

B咨询师应检验自己是否达到共情C表达共情要对求助者一视同仁

D表达共情要考虑对方的特点和文化背景。ABD4积极关注的临床意义主要在于（）

A有助于建立咨询关系

B促进咨询双方沟通

C本身具有咨询的效果

D有利于看清求助者的问题ABC5求助者的主要问题往往是（）的问题

A最行提出的

B最后提出的

C最困扰自己

D最需要解决CD6有效咨询目标的基本要素包括（）

A具体

B可行

C全面

D可以评估ABD7心理咨询的终极目标是（）

A近期目标和远期目标的整合

B激发求助者的潜能

C促进求助者的心理健康和发展

D完善求助者的人格BCD8确定咨询目标时常见的错误观念包括（）

A咨询师应当保持完全中立的态度

B将求助者能否适应环境作为咨询目标

C将求助者的快乐、满足作为咨询目标

D咨询不可以灌输自己的价值观念ABC9制定心理咨询方案的作用在于（）

A满足形式上的需要

B可以使咨询双方明确行动目标

C可以满足求助者的知情权

D便于总结经验教训BCD10咨询方案中需要明确咨询师的责任包括（）

A遵守职业道德和相关的法律法规

B帮助求助者解决心理问题

C尊重求助者

D严格地遵守保密原则，并说明保密例外。ABD11咨询方案中需要明确的咨询师的义务包括（）

A向求助者出示营业执照

B遵守咨询机构的有关规定

C尊重求助者，遵守预约时间

D遵守和执行咨询方案ABCD12将咨询技巧用于实践时，容易出现的问题有（）

A思考过多

B询问过多

C概述过多

D不适当的情感反应BCD13封闭式询问常常用于()

A说明情况

B澄清事实

C获得重点

D展开讨论BC14参与性概述的使用时机是（）

A一次面谈结束前

B一个咨询阶段完成时

C一般情况下

D随时需要时ABCD15咨询师可以面质的求助者常见的矛盾是（）

A言行不一致

B理想与现实不一致

C前后言语不一致

D咨访意见不一致ABCD16指导技术的正确做法是（）

A咨询师直接指示求助者以某种方式行为

B可以不考虑求助者的心理准备

C让求助者真正理解指导的内容

D不强迫求助者执行ACD17解释技术的正确做法是（）

A凭感觉，凭经验，不必注重理论

B了解情况，准确把握

C因人而异

D不把解释强加给对方BCD18自我开放以称（）

A自我剖析

B自我暴露

C自我表露

D自我批判BC19面部表情的一般规律包括（）

A一条眉毛扬起表示怀疑

B双眉扬起是生气

C斜眼瞪视是挑战

D害羞会脸红ACD20应付阻抗的要点是（）

A解除求助者戒备心理

B正确地诊断与分析

C诚恳地帮助对方

D顺其自然ABC21、阳性强化法的基本原理是（）

A以奖励为手段建立或保持某种行为

B在严厉惩罚为手段消除某种行为

C以阳性强化为主，及时地奖励正常行为

D漠视或淡化异常行为ACD22合理情绪疗法的步骤包括（）

A心理诊断阶段

B领悟阶段

C修通阶段

D再教育阶段ABCD23合理情绪疗法的局限性在于（）

A假定人生来就有采用不合理思维方式的倾向

B对患有自闭症、急性精神分裂症的人难以奏效

C程序复杂，不易掌握

D咨询效果受咨询师个人信念的影响ABD24各种心理咨询方法的共同因素包括（）

A和谐、信任的咨询关系

B求助者的强烈求助动机

C双方都相信的理论与方法

D咨询师本身的特征，如准确的共情ABCD25每次咨询记录的内容包括()

A求助者来访时的特征

B咨询中的谈话内容

C对咨询印象的总结

D咨询师在咨询过程中的想法ABCD26不适宜的咨询对象的类型是（）

A冲动型

B欠缺型

C紧张型

D忌讳型BD27心理咨询师的职业生命线是（）

A求助者的身心健康是否得到最大限度地维护

B求助者的心理问题是否得到科学、有效地解决

C心理咨询的身心健康是否得到最大程度地维护

D、求助者的家属是否满意咨询的效果ABC28以下属于心理咨询工作对象的有（）

A存在心理问题并主动前来咨询的人

B不存在心理问题，但希望更好地发展自己的人

C、认为自己没有心理问题，希望解决别人问题的人

D、存在心理问题，但选择宗教的方式解决自身问题的人AB29以下关于咨询目标的表述，正确的有（）

A职业的心理咨询反对没有咨询目标的咨询

B行为主义学派期望帮助求助者学习建设性的行为，以改变、消除适应不良的行为

C一切咨询的最终目的者了在于促进求助者的认知改变、情绪调节、行为改善

D求助的快乐、满足是心理咨询的终极目标ABC30以下咨询师的哪些行为违反了咨询师的自我保护原则（）

A将心理咨询室开设在自己家里

B应求助者的需要，在固定的咖啡厅包间中咨询

C给求助者留下自己的宅电和手机号码

D应求助者的强烈要求，每次咨询的时间延长至4小时ABCD31某求助者提出：“我希望和丈夫的相处和谐、融洽，这样自己就快乐了，而且希望通过咨询能让丈夫下班回家早一点”，这个咨询目标违反了有效咨询目标的（）特征

A可行B可评估C具体或量化D属于心理学范畴ABC32阳性强化法常用阳性强化来调节或塑造求助者的新行为，以下属于阳性强化法适用范围的问题有（）

A矫正儿童的多动

B矫正神经性厌食/偏食

C缓解焦虑、紧张的情绪

D控制躁狂发作AB33在实施阳性强化时，应做到（）

A在行为出现前，提前强化

B对目标行为的强化要强度适当

C强化物可以慢