2022高考语文提分策略：标点符号

2022高考语文提分策略：标点符号2022高考语文提分策略：标点符号

XX高考语文总复习提分策略：标点符号

正确使用标点符号是语言运用的一项基本功。考点要求把握七种点号(句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号)和九种标号(引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号)的基本用法，能给现代文、文言文加标点，对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确。高考对于标点符号的考查，一般带有较高程度的综合性和技巧性。相关的重要学问点有：①能够正确理解语意，辨别语气，分析语言结构，这是正确使用标点符号的前提；②把握各种标点符号的用法，这是正确使用标点符号的基础；③具有正确使用标点符号的力量；④具有识别、改正错误的力量。复习的重点应是进一步熟识、把握标点符号的用法，并能发觉与改正使用中的错误。从近几年高考命题看，标点符号很少考查。目前，从XX年命题看，也就是山东、湖北等极少数省份设题考查，全国两套试题已数年未考。因此，备考时只须对基本的学问用法把握即可，有些有争议或较难之处不必涉及。(一)有的句子中虽含有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但全句所表达的并不是疑问语气，末尾不能用问号。即有疑问词的短语在全句中只是充当一个成分。例如：

贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”(此句中虽有“何”字，但不具有疑问语气，所以不必用问号。)

问号的用法(二)假如说话的语气缓慢，前一个句子带上语调独立成句，并且在后面的句子中有“这”等词语充当主语，这时句子后就要用问号。例如：

如何改善教学环境？这需要讨论一系列问题。(该句中问号使用正确。)(三)区分选择问句与连续问句。前者实际上只有一个疑问，只要求依据详细状况加以回答；而后者则连续几个疑问，要求对全部问题都作出回答。选择问句，中间用逗号，句末用问号；连续问句，各问句后均用问号。例如：①明天晚上看电影，是你来叫我呢，还是我去找你？(选择问句，只在最终用问号。)

②除了他能去，谁能？你吗？你能去吗？(几个特指问句连用，每个句末都用问号。)(四)选择问句中，一般是在最终一个选择项的后边用问号，其余的用逗号，但为了表达的需要，强调每一个选择项的独立性时，也可以在每个选择项的后边都用问号。例如：是站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批判他们呢？还是站在他们的对立面反对他们呢？(五)有些表示婉商语气的祈使句，句末也可用问号。例如：

请你进来一下好吗？

(六)倒装句中间用逗号，问号一律用在句尾。例如：

你到过上海吗，小刘？(一)在较长的主语后面，在虽然简短却需要着重强调的主语后面，在句前状语后面，在由主谓短语或者其他较长结构充当的宾语前面，都要加上逗号。

逗号的用法(二)除了上述状况外，不要遇到句内停顿就加逗号。用不用逗号既要看句子是否需要停顿，更要看结构上能否断开。有的长句子读起来中间需要停顿，但结构上不能断开，就不能加逗号。例如：它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光线四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。(三)逗号