罗马城邦和罗马帝国课件2

第5课罗马城邦和罗马帝国罗马城邦和罗马帝国课件2一、罗马城邦地理环境意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长。岛内山地众多，有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长发展历程（1）兴起：自公元前1000年，罗马城邦逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起一、罗马城邦地理环境意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海简述罗马共和国共和政体的内容罗马元老院会议上的辩论共和政体决策机关形式上的最高权力机关保民官元老院公民大会平民选出

公元前509年罗马共和国建立时间：元老院:国家决策机构,均为贵族,实行少数服从多数原则。简述罗马共和国共和政体的内容罗马元老院会议上的辩论共和政体决元老院执政官公民大会（权力最大）

三者间相互制衡，体现了罗马共和国的民主制，是古代经典的政治体系之一，对后世影响很大。元老院执政官公民大会（权力最大）三者间相互制罗马执政官拥有很大的权力

执政官是共和国最高行政长官，由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生，两人担任，任期一年，退职后进入元老院。两个执政官权位相等，一切政令如得不到两人一致同意，就不能实施。当国家遇到危急情况时，由元老院提名，以其中一人为独裁官，有至高无上的权力，但任期不能超过6个月。执政官有12名扈从，每人配有象征权力的“法西斯”。肩扛“法西斯”的扈从罗马执政官拥有很大的权力执政官是共和国最高行政长官，《十二铜表法》时间：内容：作用：公元前450年左右；涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等；使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》《十二铜表法》的制定，标志着罗马成文法的诞生。《十二铜表法》时间：公元前450年左右；涉及诉讼程序、所有第一步，征服意大利（公元前3世纪）第二步,控制西地中海地区——3次布匿战争(罗马——迦太基)军事扩张罗马迦太基第三步，称霸地中海地区（公元前2世纪）罗马共和国的兴衰第一步，征服意大利（公元前3世纪）第二步,控制西地中海地区—军事扩张罗马共和国成为地中海霸主（前2世纪中叶）军事扩张罗马共和国成为地中海霸主（前2世纪中叶）在长期的掠夺战争中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，成为罗马共和国的主要生产者，他们担任繁重的工作，如农耕、开矿、放牧等，甚至被送至角斗场，罗马人的凶残终于招来奴隶们的反抗——在长期的掠夺战争中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，成斯巴达克起义发生于公元前73年—公元前71年，是由斯巴达克领导的反对罗马奴隶主统治的大规模奴隶起义，是古代罗马共和国时期最大的一次奴隶起义，曾经席卷整个意大利半岛，其人数之多，时间之长，范围之广，在古代世界实属罕见。公元前73年，被罗马人作为角斗奴隶的色雷斯人斯巴达克，在罗马南部的加普亚城率七十余名角斗士起义。后起义军迅速扩大，转战意大利南北，屡次打败罗马军。前71年春，起义军在南方阿普里亚与罗马军进行决战，斯巴达克壮烈牺牲，起义失败。斯巴达克起义虽然失败了，但沉重地打击了罗马奴隶主阶级的统治，促使奴隶制剥削方式发生变化，起义后隶农制开始发展起来，同时又在一定程度上加速了罗马从共和向帝制的转变过程。斯巴达克起义斯巴达克起义发生于公元前73年—公元前71年，是由斯巴斯巴达克起义像斯巴达克起义像简述罗马共和国的兴衰公元前509年建立奴隶制共和国公元前3世纪初征服意大利公元前2世纪控制整个地中海公元前73年斯巴达克起义，罗马共和国衰落公元前3—2世纪三次布匿战争，控制西地中海人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)简述罗马共和国的兴衰公元前509年建立奴隶制共和国公元前3世二、罗马帝国随着版图的迅速扩大、人口的日益膨胀和社会矛盾的不断复杂化，罗马的社会危机空前严重。原来的共和制还能继续维持吗？必须依靠一个更强有力的政权，即帝制。拓展思维人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)二、罗马帝国随着版图的迅速扩大、人口的日益膨胀和社会矛盾的不公元前49年：凯撒控制元老院，成为终身独裁官；公元前31年：屋大维首创“元首制”，掌握最高统治权；公元前27年：罗马共和国演变为罗马帝国；公元2世纪：罗马帝国进入黄金时期。人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)公元前49年：凯撒控制元老院，成为终身独裁官；人教部编版九年阅读教材，简述罗马帝国的建立过程。公元前49年凯撒控制元老院，成为终身独裁官公元前31年屋大维首创“元首制”，掌握最高统治权；罗马共和国演变为罗马帝国公元前27年公元2世纪罗马帝国进入黄金时期元首集大权于一身，元老院受元首控制，实质是披着共和外衣的君主专制。元首制：人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)阅读教材，简述罗马帝国的建立过程。公元前49年凯撒控制元老院凯撒儒略·恺撒GaiusJuliusCaesartheGreat（约公元前100—44年），罗马执政官。史称凯撒大帝，罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家，并且以其卓越的才能成为罗马帝国的垫基者。凯撒使军事独裁凌驾于元老院之上，在入主罗马之后的一系列政策，使罗马由共和制向帝制转变迈出了关键的一步。人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)凯撒儒略·恺撒GaiusJuliusCaesart屋大维

公元前27年，元老院给屋大维上了一个新尊号：奥古斯都。为“庄严、神圣”之意，这是一个比皇帝更光荣的称号。屋大维是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。罗马帝国的第一位元首，“元首制”的创始人，统治罗马长达40年，是世界历史上最为重要的人物之一。从此，罗马共和国被罗马帝国所取代。人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)屋大维公元前27年，元老院给屋人教部编版九年级上册第这是一种进步【合作探究】2.罗马共和国被罗马帝国取代是历史的进步还是倒退？罗马共和国所谓的“共和”也只是占人口少数的统治阶级共同管理国家，因此权力就比较分散。而罗马不断强大，领土不断扩张，需要有一个强有力的中央政府来进行统治，于是罗马帝国应运而生，而且帝国最初两百年局势稳定，经济繁荣，被称为“罗马和平”时期，所以不是倒退。人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)这是一种进步【合作探究】2.罗马共和国被罗马帝国取代是历史地中海成为罗马帝国的内海——“罗马人的小澡盆”2世纪，罗马进入“黄金时期”罗马成为地跨欧亚非三洲的大帝国。黄金时期人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)地中海成为罗马帝国的内海——“罗马人的小澡盆”2世纪，罗马进中国和世界人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)中国和世界人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件

罗马帝国除了与北欧、印度有往来，还与当时亚洲的哪个国家有往来？知识拓展人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)罗马帝国除了与北欧、印度有往来，还与当时亚材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。材料2：166年，罗马皇帝的使节在越南日南登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样，中国与罗马两国“始乃一通焉”。请回答：①公元前1世纪，中国正处于什么时代？②当时凯撒为什么能穿上一身中国的“丝袍”？

②汉朝通西域以后，中国同西方的贸易开始发展起来，中国的丝和丝织品通过丝绸之路源源不断地运往西方，恺撒穿的“丝袍”就是这样得到的。西汉人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。材料2：166年，罗马皇帝的使节在越南日南登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样，中国与罗马两国“始乃一通焉”。请回答：③166年，中国处于哪个朝代？当时我国称罗马帝国为什么？

④这两段材料反映了什么问题？④反映了中国与罗马的友好往来，尤其是罗马帝国在其繁荣时期，与外部有和平的交往。它同中国等国家有贸易往来，中国的丝绸在罗马深受欢迎。大秦东汉人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)【初中历史部编版】罗马城邦和罗马帝国PPT优秀课件2【初中历史部编版】罗马城邦和罗马帝国PPT优秀课件2材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝中国出土罗马金币人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)【初中历史部编版】罗马城邦和罗马帝国PPT优秀课件2【初中历史部编版】罗马城邦和罗马帝国PPT优秀课件2中国出土罗马金币人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝三、罗马帝国的衰亡公元3世纪：罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机；公元375年：日耳曼人开始入侵罗马帝国；公元4世纪末：罗马帝国分裂为东西两个帝国；公元476年：西罗马帝国灭亡。人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)【初中历史部编版】罗马城邦和罗马帝国PPT优秀课件2【初中历史部编版】罗马城邦和罗马帝国PPT优秀课件2三、罗马帝国的衰亡公元3世纪：罗马帝国陷入长期的政治、经济大公元395年，狄奥多西一世将帝国一分为二，分別传给两个儿子，帝国正式分为东西两个帝国。帝国分裂之后，西罗马帝国不断遭受蛮族骚扰。人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)【初中历史部编版】罗马城邦和罗马帝国PPT优秀课件2【初中历史部编版】罗马城邦和罗马帝国PPT优秀课件2公元395年，狄奥多西一世将帝国一分为二，分別传给两个儿子，西罗马经受连年战乱后，生产停滞，后继乏力。476年，日耳曼人废黜了西罗马末代皇帝，西罗马帝国灭亡。罗马废墟迎来新主人，新建国家都采用自己的制度，标志着旧的奴隶制时代结束，历史进入了新的封建制阶段。人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)【初中历史部编版】罗马城邦和罗马帝国PPT优秀课件2【初中历史部编版】罗马城邦和罗马帝国PPT优秀课件2西罗马经受连年战乱后，生产停滞，后继乏力。476年，日耳曼人罗马城邦公元前509年公元前27年2世纪公元前2世纪4世纪末

结合本课所学，梳理罗马历史的演进历程。公元前1000年罗马共和国称霸地中海罗马帝国跨欧亚非三洲东罗马帝国西罗马帝国元老院十二铜表法政治法律课堂小结人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)【初中历史部编版】罗马城邦和罗马帝国PPT优秀课件2【初中历史部编版】罗马城邦和罗马帝国PPT优秀课件2罗马城邦公元前509年公元前27年2世纪公元前2世纪4世纪末第5课罗马城邦和罗马帝国罗马城邦和罗马帝国课件2一、罗马城邦地理环境意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长。岛内山地众多，有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长发展历程（1）兴起：自公元前1000年，罗马城邦逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起一、罗马城邦地理环境意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海简述罗马共和国共和政体的内容罗马元老院会议上的辩论共和政体决策机关形式上的最高权力机关保民官元老院公民大会平民选出

公元前509年罗马共和国建立时间：元老院:国家决策机构,均为贵族,实行少数服从多数原则。简述罗马共和国共和政体的内容罗马元老院会议上的辩论共和政体决元老院执政官公民大会（权力最大）

三者间相互制衡，体现了罗马共和国的民主制，是古代经典的政治体系之一，对后世影响很大。元老院执政官公民大会（权力最大）三者间相互制罗马执政官拥有很大的权力

执政官是共和国最高行政长官，由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生，两人担任，任期一年，退职后进入元老院。两个执政官权位相等，一切政令如得不到两人一致同意，就不能实施。当国家遇到危急情况时，由元老院提名，以其中一人为独裁官，有至高无上的权力，但任期不能超过6个月。执政官有12名扈从，每人配有象征权力的“法西斯”。肩扛“法西斯”的扈从罗马执政官拥有很大的权力执政官是共和国最高行政长官，《十二铜表法》时间：内容：作用：公元前450年左右；涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等；使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》《十二铜表法》的制定，标志着罗马成文法的诞生。《十二铜表法》时间：公元前450年左右；涉及诉讼程序、所有第一步，征服意大利（公元前3世纪）第二步,控制西地中海地区——3次布匿战争(罗马——迦太基)军事扩张罗马迦太基第三步，称霸地中海地区（公元前2世纪）罗马共和国的兴衰第一步，征服意大利（公元前3世纪）第二步,控制西地中海地区—军事扩张罗马共和国成为地中海霸主（前2世纪中叶）军事扩张罗马共和国成为地中海霸主（前2世纪中叶）在长期的掠夺战争中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，成为罗马共和国的主要生产者，他们担任繁重的工作，如农耕、开矿、放牧等，甚至被送至角斗场，罗马人的凶残终于招来奴隶们的反抗——在长期的掠夺战争中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，成斯巴达克起义发生于公元前73年—公元前71年，是由斯巴达克领导的反对罗马奴隶主统治的大规模奴隶起义，是古代罗马共和国时期最大的一次奴隶起义，曾经席卷整个意大利半岛，其人数之多，时间之长，范围之广，在古代世界实属罕见。公元前73年，被罗马人作为角斗奴隶的色雷斯人斯巴达克，在罗马南部的加普亚城率七十余名角斗士起义。后起义军迅速扩大，转战意大利南北，屡次打败罗马军。前71年春，起义军在南方阿普里亚与罗马军进行决战，斯巴达克壮烈牺牲，起义失败。斯巴达克起义虽然失败了，但沉重地打击了罗马奴隶主阶级的统治，促使奴隶制剥削方式发生变化，起义后隶农制开始发展起来，同时又在一定程度上加速了罗马从共和向帝制的转变过程。斯巴达克起义斯巴达克起义发生于公元前73年—公元前71年，是由斯巴斯巴达克起义像斯巴达克起义像简述罗马共和国的兴衰公元前509年建立奴隶制共和国公元前3世纪初征服意大利公元前2世纪控制整个地中海公元前73年斯巴达克起义，罗马共和国衰落公元前3—2世纪三次布匿战争，控制西地中海人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)简述罗马共和国的兴衰公元前509年建立奴隶制共和国公元前3世二、罗马帝国随着版图的迅速扩大、人口的日益膨胀和社会矛盾的不断复杂化，罗马的社会危机空前严重。原来的共和制还能继续维持吗？必须依靠一个更强有力的政权，即帝制。拓展思维人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)二、罗马帝国随着版图的迅速扩大、人口的日益膨胀和社会矛盾的不公元前49年：凯撒控制元老院，成为终身独裁官；公元前31年：屋大维首创“元首制”，掌握最高统治权；公元前27年：罗马共和国演变为罗马帝国；公元2世纪：罗马帝国进入黄金时期。人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)公元前49年：凯撒控制元老院，成为终身独裁官；人教部编版九年阅读教材，简述罗马帝国的建立过程。公元前49年凯撒控制元老院，成为终身独裁官公元前31年屋大维首创“元首制”，掌握最高统治权；罗马共和国演变为罗马帝国公元前27年公元2世纪罗马帝国进入黄金时期元首集大权于一身，元老院受元首控制，实质是披着共和外衣的君主专制。元首制：人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)阅读教材，简述罗马帝国的建立过程。公元前49年凯撒控制元老院凯撒儒略·恺撒GaiusJuliusCaesartheGreat（约公元前100—44年），罗马执政官。史称凯撒大帝，罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家，并且以其卓越的才能成为罗马帝国的垫基者。凯撒使军事独裁凌驾于元老院之上，在入主罗马之后的一系列政策，使罗马由共和制向帝制转变迈出了关键的一步。人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)凯撒儒略·恺撒GaiusJuliusCaesart屋大维

公元前27年，元老院给屋大维上了一个新尊号：奥古斯都。为“庄严、神圣”之意，这是一个比皇帝更光荣的称号。屋大维是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。罗马帝国的第一位元首，“元首制”的创始人，统治罗马长达40年，是世界历史上最为重要的人物之一。从此，罗马共和国被罗马帝国所取代。人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)屋大维公元前27年，元老院给屋人教部编版九年级上册第这是一种进步【合作探究】2.罗马共和国被罗马帝国取代是历史的进步还是倒退？罗马共和国所谓的“共和”也只是占人口少数的统治阶级共同管理国家，因此权力就比较分散。而罗马不断强大，领土不断扩张，需要有一个强有力的中央政府来进行统治，于是罗马帝国应运而生，而且帝国最初两百年局势稳定，经济繁荣，被称为“罗马和平”时期，所以不是倒退。人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)这是一种进步【合作探究】2.罗马共和国被罗马帝国取代是历史地中海成为罗马帝国的内海——“罗马人的小澡盆”2世纪，罗马进入“黄金时期”罗马成为地跨欧亚非三洲的大帝国。黄金时期人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)地中海成为罗马帝国的内海——“罗马人的小澡盆”2世纪，罗马进中国和世界人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)中国和世界人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件

罗马帝国除了与北欧、印度有往来，还与当时亚洲的哪个国家有往来？知识拓展人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)罗马帝国除了与北欧、印度有往来，还与当时亚材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。材料2：166年，罗马皇帝的使节在越南日南登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样，中国与罗马两国“始乃一通焉”。请回答：①公元前1世纪，中国正处于什么时代？②当时凯撒为什么能穿上一身中国的“丝袍”？

②汉朝通西域以后，中国同西方的贸易开始发展起来，中国的丝和丝织品通过丝绸之路源源不断地运往西方，恺撒穿的“丝袍”就是这样得到的。西汉人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。材料2：166年，罗马皇帝的使节在越南日南登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样，中国与罗马两国“始乃一通焉”。请回答：③166年，中国处于哪个朝代？当时我国称罗马帝国为什么？

④这两段材料反映了什么问题？④反映了中国与罗马的友好往来，尤其是罗马帝国在其繁荣时期，与外部有和平的交往。它同中国等国家有贸易往来，中国的丝绸在罗马深受欢迎。大秦东汉人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)【初中历史部编版】罗马城邦和罗马帝国PPT优秀课件2【初中历史部编版】罗马城邦和罗马帝国PPT优秀课件2材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝中国出土罗马金币人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)人教部编版九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国课件(28张)【初中历史部编版】罗马城邦和罗马帝国PPT优秀课件2【初