网络综合布线大作业

平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦PINGDINGSHANUNIVERSITY课程设计报告:项目名称平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案课程名称:院(系):专业年级:网络工程与综合布线软件学院网络工程李琦1115301422011级姓学名:号:指导教师:夏栋梁讲师2014年6月25日平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦目录1概述............................................................11.1系统概述....................................................11.2系统功能....................................................12系统结构与配置..................................................32.1综合布线的设计标准及原则....................................32.1.1设计标准...............................................32.1.2设计原则...............................................32.2设计方案及配置..............................................43系统功能........................................................53.1用户现场环境................................................53.2信息点分布情况..............................................53.3功能简介....................................................54综合布线总体方案及说明..........................................74.1综合布线系统总体设计........................................74.2综合布线产品选择............................................75综合布线子系统实施设计.........................................105.1工作区子系统设计...........................................105.2水平子系统设计.............................................105.3管理子系统设计.............................................115.4设备间子系统设计...........................................115.5设备清单...................................................126系统测试.......................................................13参考文献.........................................................14平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦11.1系统概述平顶山学院（PingdingshanUniversity）位于中国重要能源、“汝瓷文化之乡”、“魔术之乡”的平顶山市，坐落在新城区平西湖畔，依山傍水，环境优154.655.49的教学科研区、体育活动区、学生和教师生活区。1行统一考虑，以最大限度地体现可靠、实用性；先进性；灵活性；模块化；扩充性；标准化等这些特性。1.2系统功能征的布线系统。它包括工作区子系统、水平子系统、管理子系统、垂直子系统、建筑群子系统、设备间子系统，本次设计相关功能如下：（1）系统满足实用性、先进性、开放性、灵活性、安全性和经济性。不但满卡通系统”和“三网合一”留足空间。（2）能为语音、数据及高清晰度图像信息提供高速及宽带的传输能力。（3）提供有效的工具和手段，能够简单、方便进行线路的分析、检测和故障隔离，当故障发生时，可迅速找到故障点并加以排除。（4实施新应用的能力。（5有效的控制网络的访问，灵活的实施网络的安全控制策略等。（6务发展和规模扩大，网络具有用户端口灵活的扩充能力。（7）UPS电源具有高度的智能化，通过RS-232接口，配合UPS智能监控软体可与电脑进行通讯进行软件控制，能实现网络管理和远程监控功能。1平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦（8以后增加设备的要求。（9）UPS设备具有很高可用性，以确保机房的供电的可靠性。（10）等电位连接与共用接地。（11）电源线路系统、通信线路及设备的系统防护。（12）信息点的布置、水平和主干线缆等的冗余为未来的“三网合一”提供条件。图2平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦22.1综合布线的设计标准及原则顶山学院校方的投资，使校方投入较少的费用，便能向高一级的应用范围转移。本项目中，综合布线系统的设计满足以下标准：TIA/EIA-568A——商业大楼电信布线标准（加拿大采用CSAT529）EIA/TIA-569——电信通道和空间的商业大楼标准（CSAT530）EIA/TIA-570——住宅和N型商业电信布线标准（CSAT525）TIA/EIA-606——商业大楼电信基础设施的管理标准（CSAT528）TIA/EIA-607——商业大楼接地／连接要求（CSAT527）GB/T50311-2000——《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》GB/T50312-2000——《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范》CECS72：97——《建筑与建筑群综合布线系统工程设计及验收规范》综合布线系统的设计方案虽然随着平顶山学院校方的需求和布线的具体环境不同，会有各种变化，但任何综合布线方案在设计时都要满足以下几点要求：（1）实用性：能支持多种数据通信、多媒体技术及信息管理系统等，能够适应现代在和未来技术的发展；（2服务器、监视器等；（3）开放性：能够支持任何厂家的任意网络产品，支持任意网络结构，如总线形、星形、环型等；（4）模块化：所有的接插件都是积木式的标准件，方便使用、管理和扩充；（5）扩展性：实施后的综合布线系统是可扩充的，以便将来有更大需求时，很容易将设备安装接入；（6）经济性：一次性投资，长期受益，维护费用低，使整体投资达到最少。3平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦2.2设计方案及配置享。本设计方案根据校园1号教学楼建筑物的实际情况以及ISO/IECIS11801，EIA/TIA568A4平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦33.1用户现场环境平顶山学院1号教学楼有教师员工200人，计算机、服务器等设备165台，具有办公室36356计算机设备1台，每层楼有一台服务器。3.2信息点分布情况表1楼1楼1楼1楼1楼1楼2楼3楼4楼1楼13333.3功能简介网登录与远程访问等方面信息交流的需要。具体需求主要有：（1）局域网资源共享主要满足以下需求:局域网共享所有资源；5平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦②为管理系统所需要的各类信息的获取与传送预留接口。（2）通讯系统主要满足以下需求:①语音通讯②图文传输③数据通讯(Internet、E-mail)④综合业务数字网(ISDN)需要，同时保证一段时期内在同行业的先进性。6平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦44.1综合布线系统总体设计根据我对平顶山学院1号教学楼需求的详细分析，我认为平顶山学院1号中心点，由一号楼的总线连接到科技楼的交换机上，选择的传输介质为非屏蔽RJ45模块，44芯多模光纤。结构化布线系统StructuredCablingSystem采用模块化和分层星型拓扑结构，它一般可分为六个子系统：工作区子系统、水平子系统、管理间子系统、垂直主干子系统、设备间子系统、建筑群连接子系统等。图4.2综合布线产品选择综合布线产品的选择要依据以下原则：（1）性能价格比：选择的线缆、接插件、电气设备应具有良好的物理和电气性能，而且价格适中；（2）实用性：设计、选择的系统应满足用户在现在和未来10至15年内对7平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦通信线路的要求；（3）灵活性：做到信息口设备合理，可即插即用；（4）扩充性好：尽可能采用易于扩展的结构和接插件；（5）便于管理：有统一标识，方便配线、跳线。80%的信息流量经由思前在全球拥有35000多名雇员，2004财年的营业额超过220亿美元。5面就主要设备分述如下：（1）超五类水平电缆：ANSI/TIA/EIA-568A五类传输性能规范，其具有以下优点：②小的外径尺寸，减少安装中电缆的扭曲或打结；③高抗电磁干扰性，使传输信号的中断至最低程度；④与电话第1、2线匹配，易于安装。图图（2）手压快接式连接模块EZ-MDVO①直接手工端接，无须使用冲压工具；②可匹配安装于多种面板、适配器和配线板上；③模块有11种供选用的颜色，以便于识别，并与插座硬件相匹配。（3）模块化配线架配线架是坚固耐用的和便于安装的产品，可以冲压装配带有标准插座的连接器，其特性及优点如下：8平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦①增强型5类性能，对支持千兆位的应用留有额外的余量；②坚固耐用和容易安装的设计减少了安装和操作费用；③适于装配在标准的19英寸的设备支架、机壳或墙上。图图（4）配线架配线架是坚固耐用的和便于安装的产品，可以冲压装配带有标准插座的连接器，其特性及优点如下：①增强型5类性能，对支持千兆位的应用留有额外的余量；②坚固耐用和容易安装的设计减少了安装和操作费用；③适于装配在标准的19英寸的设备支架、机壳或墙上。（5）架装式配线架配线架设计为可保持光缆的最小弯曲半径以防止过小弯曲并提供存放松散光纤以备将来对光纤重新端接，其优点如下：①精小外形，只占一或两单元机架空间；②通用连接器板提供灵活性和客户化配线架设计；③坚固的设计保护光缆端接和光纤连接器；④确保通过配线架的光缆最小弯曲半径为1.5英寸。9平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦55.1工作区子系统设计工作区子系统是包括办公室、写字间、作业间、技术室等需要电话、计算机终端、电视机等设施的区域和相应设备的统称。面安装方式。图5.2水平子系统设计语音和数据线缆均为超5类4对非屏蔽双绞线(UTP)。因信息端口模块也均为超5类，故语音与数据插座具有互换性，使其能够灵活地应用于不同的需求。在设计中根据业主方所提供的相关楼层平面图上弱电井的实际位置和主要区域信息90实际电缆长度=信息点离管理区的平均距离*信息点总数*设计冗余系数*施工冗余指数平均距离=（最远信息点至仪器室距离+最近信息点至弱电井距离）/2总用量=[信息点数平均长度冗余系数]/每箱长度10平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦图5.3管理子系统设计括跳线及相关有源、网络设备。5.4设备间子系统设计设备间子系统是由总配线架、跳线及相关有源设备（HUB、服务器及交换机等）组成。设备间子系统是一空间概念，总配线架收集来自各点的线缆，并与相关有源设备通过跳线或对接实现系统的联网。来的大对数通讯电缆相连接，或内电话部交换机。11平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦5.5设备清单本项目施工工具包括:（1）单对打线工具：主要用于单对线缆与配线架块的卡接，是最基本的工具之一。（2）剥线器：用于迅速剥开4对线缆的外皮，而不损坏双绞线。（3）安装消耗品及施工辅材：包括扎带，胶带，标签、油笔等。（4）线缆测试仪：可迅速方便地测试1～4对线缆的开路、短路、反接、错接以及线对交错等情况，可测试T568A，T568B，USOC，10BASE-T，TOKEN-RING和TP-TMD的接线组合。表名称只12341211只只套12平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦6性能进行测试，包括：接线极性；线缆敷设长度；衰减；近端串扰等。施工完成后，我们需要对整个布线系统要进行测试。其中，双绞线系统测试内容包括：1.FLUKE公司的DSP-4000测试仪(或其他)，采用TIACAT5BasicL+ACR方法进行测试。测试仪主机端采用3米的跳线，远端采用0.5PropagationDelay,DelaySkew,近端串绕，远端串绕，衰减，近端ACR，远端ACR。（1）测试形式试，采用信道形式。（2）测试仪器采用MICROTEST公司的PENTASCANNER或FLUKE公司的DSP2000电缆测试仪。（3）测试方案所有线缆均百分之百的测试，并提供测试报告。（