高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习-大π键的认识和书写17课件

大π键的认识和书写

大π键的认识和书写1离域大π键的形成条件概述：原子轨道垂直于键轴以“肩并肩”方式重叠形成的化学键称为π键，因为杂化轨道不能形成π键，所以只有未杂化的p轨道才能形成π键。定义：3个及以上原子构成的离子团或分子中，原子有彼此平行的未参与杂化的p轨道电子，连贯重叠在一起构成π型化学键，又称为离域或共轭大π键。条件：原子在同一平面。中心原子采取sp杂化或sp2杂化表示：

m：指参与形成大π键的原子数n：指参与形成大π键的电子数离域大π键的形成条件概述：原子轨道垂直于键轴以“肩并肩”方式21、苯分子中的p-p大π键苯中碳原子采取sp2杂化，每个碳原子尚余一个未参与杂化的p轨道，垂直于分子平面而相互平行。所以我们认为所有6个平行p轨道总共6个电子在一起形成了弥散在整个苯环的6个碳原子上下形成了一个p-p离域大π键，符号1、苯分子中的p-p大π键苯中碳原子采取sp2杂化，每个碳原32、O3分子里的大π键O3分子的中心O原子采取sp2杂化，只有1个p轨道未杂化。1个sp2杂化轨道容纳孤电子对、另两个sp2杂化轨道和2个端位O原子形成两个σ键，所以中心O原子未杂化的p轨道上2个电子和两个配位O原子上p轨道中各1各电子，共有4个电子，形成离域2、O3分子里的大π键O3分子的中心O原子采取sp2杂化，只43、CO32-离子中的大π键中心原子C采取sp2杂化形式，C原子上有一个未杂化的垂直于分子平面的p轨道，其中容纳一个电子。3、CO32-离子中的大π键中心原子C采取sp2杂化形式，C5大π键的分析步骤确定杂化类型P轨道形成π键情况用价电子分析确定大π键的分析步骤确定杂化类型P轨道形成π键情况用价电子分析确6课堂巩固练习NO3-NO2-SO2SO3课堂巩固练习NO3-7高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习-大π键的认识和书写17课件8高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习-大π键的认识和书写17课件9高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习-大π键的认识和书写17课件10高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习-大π键的认识和书写17课件11拓展：CO2分子里的大π键CO2的C原子采取SP杂化，它的两个未参与杂化的p轨道在空间的取向是跟sp杂化轨道的键轴互相垂直（垂直于分子平面）。这两个未杂化的p轨道可形成π键。所以CO2分子里应有两套大π键。其结构如下图。为3原子4电子的p-p大π键，符号为拓展：CO2分子里的大π键CO2的C原子采取SP杂化，它的两12环状分子大π键的书写环状分子大π键的书写13已知吡咯中的各个原子均在同一平面内高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写17pptppt高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写17pptppt已知吡咯中的各个原子均在同一平面内高考及名校强基计划校考化学14呋喃高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写17pptppt高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写17pptppt呋喃高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书15吡啶高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写17pptppt高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写17pptppt吡啶高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书16高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写17pptppt高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写17pptppt高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写1171.我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义。当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。2.只要不必希求太多——向朋友、向爱情,尤其是向生活。是否记得?我们曾经多么专注地设计美妙的未来,我们是如何细致地描绘多彩的前途,然而,尽管我们是那样固执、那样虔诚、那样坚韧地等待,可生活却以我们全然没有料到的另一种面目呈现于面前。3.童年少年青年好像还是昨天的事儿,呀,时光真快,一生的一半儿已经烟飞云散。无论如何,时光是无情的,青春不会因为你的期盼而凝滞,也不会因为你曾有的虚度而有半丝的缓慢。4.年老时,你对青春的期盼就只能依靠些许爽朗的情怀,时光告诉你,青春是一种年龄,亦是一种心境。只是,来日不多,你身处的境地已经很明白地告诉你:自己孩提时的理想是否成真,自己生命的质量显现了一种什么样的光色。

5.好在身体依然健康,精力依然充沛,在中年,在老年,你仍会在自己的脸庞上刻下饱经风霜的印痕,时光仍会在你的履历中重重地绘下一幅图画。6.苹果落地是自古以来就有的现象,其现象背后也始终包含着万有引力的本质。但只有牛顿最先透过现象看到了本质。透过现象看本质,这需要背景知识的储备,更需要积极的持恒的思维状态。7.个性并非社会的敌人,而是社会的逻辑前提。社会是人之共性和个性的统一体;共性相约,个性相得;共性是社会的基础,个性是社会的灵魂。扼制个性便是扼制了社会之根本。8.创新是人的才能的最高表现形式,是促使人类社会不断前进的车轮。纵观历史,每一位取得卓越成就的人,无不是敢于创新的。敢于创新,是一种极为宝贵的精神,我们都应该学习。感谢观看，欢迎指导！高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写17pptppt高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写17pptppt1.我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重18大π键的认识和书写

大π键的认识和书写19离域大π键的形成条件概述：原子轨道垂直于键轴以“肩并肩”方式重叠形成的化学键称为π键，因为杂化轨道不能形成π键，所以只有未杂化的p轨道才能形成π键。定义：3个及以上原子构成的离子团或分子中，原子有彼此平行的未参与杂化的p轨道电子，连贯重叠在一起构成π型化学键，又称为离域或共轭大π键。条件：原子在同一平面。中心原子采取sp杂化或sp2杂化表示：

m：指参与形成大π键的原子数n：指参与形成大π键的电子数离域大π键的形成条件概述：原子轨道垂直于键轴以“肩并肩”方式201、苯分子中的p-p大π键苯中碳原子采取sp2杂化，每个碳原子尚余一个未参与杂化的p轨道，垂直于分子平面而相互平行。所以我们认为所有6个平行p轨道总共6个电子在一起形成了弥散在整个苯环的6个碳原子上下形成了一个p-p离域大π键，符号1、苯分子中的p-p大π键苯中碳原子采取sp2杂化，每个碳原212、O3分子里的大π键O3分子的中心O原子采取sp2杂化，只有1个p轨道未杂化。1个sp2杂化轨道容纳孤电子对、另两个sp2杂化轨道和2个端位O原子形成两个σ键，所以中心O原子未杂化的p轨道上2个电子和两个配位O原子上p轨道中各1各电子，共有4个电子，形成离域2、O3分子里的大π键O3分子的中心O原子采取sp2杂化，只223、CO32-离子中的大π键中心原子C采取sp2杂化形式，C原子上有一个未杂化的垂直于分子平面的p轨道，其中容纳一个电子。3、CO32-离子中的大π键中心原子C采取sp2杂化形式，C23大π键的分析步骤确定杂化类型P轨道形成π键情况用价电子分析确定大π键的分析步骤确定杂化类型P轨道形成π键情况用价电子分析确24课堂巩固练习NO3-NO2-SO2SO3课堂巩固练习NO3-25高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习-大π键的认识和书写17课件26高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习-大π键的认识和书写17课件27高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习-大π键的认识和书写17课件28高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习-大π键的认识和书写17课件29拓展：CO2分子里的大π键CO2的C原子采取SP杂化，它的两个未参与杂化的p轨道在空间的取向是跟sp杂化轨道的键轴互相垂直（垂直于分子平面）。这两个未杂化的p轨道可形成π键。所以CO2分子里应有两套大π键。其结构如下图。为3原子4电子的p-p大π键，符号为拓展：CO2分子里的大π键CO2的C原子采取SP杂化，它的两30环状分子大π键的书写环状分子大π键的书写31已知吡咯中的各个原子均在同一平面内高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写17pptppt高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写17pptppt已知吡咯中的各个原子均在同一平面内高考及名校强基计划校考化学32呋喃高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写17pptppt高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写17pptppt呋喃高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书33吡啶高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写17pptppt高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写17pptppt吡啶高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书34高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写17pptppt高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写17pptppt高考及名校强基计划校考化学专题拓展复习大π键的认识和书写1351.我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义。当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。2.只要不必希求太多——向朋友、向爱情,尤其是向生活。是否记得?我们曾经多么专注地设计美妙的未来,我们是如何细致地描绘多彩的前途,然而,尽管我们是那样固执、那样虔诚、那样坚韧地等待,可生活却以我们全然没有料到的另一种面目呈现于面前。3.童年少年青年好像还是昨天的事儿,呀,时光真快,一生的一半儿已经烟飞云散。无论如何,时光是无情的,青春不会因为你的期盼而凝滞,也不会因为你曾有的虚度而有半丝的缓慢。4.年老时,你对青春的期盼就只能依靠些许爽朗的情怀,时光告诉你,青春是一种年龄,亦是一种心境。只是,来日不多,你身处的境地已经很明白地告诉你:自己孩提时的理想是否成真,自己生命的质量显现了一种什么样的光色。

5.好在身体依然健康,精力依然充沛,在中年,在老年,你仍会在自己的脸庞上刻下饱经风霜的印痕,时光仍会在你的履历中重重地绘下一幅图画。6.苹果落地是自古以来就有的现象,其现象背后也始终包含着万有引力的本质。但只有牛顿最先透过现象看到了本质。透过现象看本质,这需要背景知识的储备,更需要积极的持恒的思维状态。7.个性并非社会的敌人,而是社会的逻辑前