礼仪站姿课件

模块二

项目一挺拔的站姿模块二项目一挺拔的站姿目录

一、课程引入

二、课程内容介绍

三、知识呈现

四、能力提升

五、教师点评总结

六、布置作业

目录

一、课程引入

二、课程内容介绍

三、知识呈现

3教学目标1.能掌握站姿的基本规范。2.在不同场合下能正确选用合适的站姿。安全提示3教学目标一、课程引入提问：她的站姿优雅么？一、课程引入提问：她的站姿优雅么？

讨论：如果你是老板，你会用左边的员工还是右边的员工？讨论：如果你是老板，你会用左边的员工还是右边的员工？二、课程内容介绍1.标准站姿的基本要求2.常用站姿3.大家来评判4.站姿训练5.情景再现进行案例分析二、课程内容介绍1.标准站姿的基本要求三、知识呈现

（一）标准站姿的基本要求站姿——“站如松”（1）挺：做。到头正、肩平、颈直、背挺（2）直：身体的脊柱要与地面保持垂直，两手臂自然下垂于体侧，手指并拢自然弯曲。（3）高：身体重心要向上提高，做到直腰、绷腿。三、知识呈现

（一）标准站姿的基本要求站姿——“站如松”礼仪站姿课件礼仪站姿课件礼仪站姿课件礼仪站姿课件站立时要面带微笑，男士应站得稳健、挺拔，体现阳刚之美；女士应站得优美、亭亭玉立，体现柔和之美站立时要面带微笑，男士应站得稳健、挺拔，体现阳刚之美；女士应（二）常用站姿1、前腹式站姿（女士）在标准站姿的基础上，右手搭在左手上，拇指交叉相握叠放于小腹前。脚尖分开“V”字形，脚跟靠拢，女性脚尖分开30度。（二）常用站姿1、前腹式站姿（男士）在标准站姿的基础上，右手搭在左手上，拇指交叉相握叠放于小腹前。脚尖分开“V”字形，脚跟靠拢，男性脚尖分开30度。此站姿男性还可采用“Ⅱ”字形脚位。（男士）2、后背式站姿在标准站姿的基础上，两腿分开成“Ⅱ”字形，不能超过双肩宽，双手在背后轻握放在后腰处。此站姿适用于男士或女性保安。2、后背式站姿3、丁字步站姿在标准站姿的基础上，一脚在前，将脚跟靠于另一脚内侧，两脚夹角不能超过30度，形成斜写的一个“丁”字，手位采用前腹式或垂手式。此站姿适用于女士。3、丁字步站姿站姿点评站姿点评礼仪站姿课件礼仪站姿课件礼仪站姿课件礼仪站姿课件礼仪站姿课件礼仪站姿课件礼仪站姿课件礼仪站姿课件站立的注意事项（1）站立时，切忌东倒西歪，无精打采，懒散地倚靠在墙上、桌子上。（2）不要低着头、歪着脖子、含胸、端肩、驼背。（3）不要将身体的重心明显地移到一侧，只用一条腿支撑着身体。（4）身体不要下意识地做小动作。（5）在正式场合，不要将手叉在裤袋里面，切忌双手交叉抱在胸前，或是双手叉腰。（6）男子双脚左右开立时，注意两脚之间的距离不可过大，不要挺腹翘臀。（7）不要两腿交叉站立。站立的注意事项（1）站立时，切忌东倒西歪，无精打采，懒散地倚礼仪站姿课件礼仪站姿课件礼仪站姿课件正确优美的站姿，会给人以挺拔向上、舒展俊美、庄重大方、亲切有礼、精力充沛的印象.正确优美的站姿，会给人以挺拔向上、舒展俊美、庄重大方、亲切有四、能力提升

站姿训练1、顶书：站立者按要领站好后，在头上顶一本书，努力保持书在头上的稳定性，做到头正、颈直、双肩放松，以训练头部的控制能力。四、能力提升

站姿训练1、顶书：站立者按要领站好后，在头上顶2、夹纸：先保持标准站姿，站立者在两大腿间夹上一张纸，保持纸不松、不掉，以训练腿部的控制能力。2、夹纸：先保持标准站姿，站立者在两大腿间夹上一张纸，保持纸3、靠墙：身体背靠墙面站立，五点（后脑勺、双肩、臀、小腿、脚跟）紧靠墙壁，以训练整个身体的控制能力。3、靠墙：身体背靠墙面站立，五点（后脑勺、双肩、臀、小腿、脚4、背靠背：两人一组背靠背站立，两人的后脑勺、双肩、背部、臀部、脚跟都紧靠，并在两人的肩与肩、小腿肚与小腿肚之间夹一张纸，纸不能滑动或掉下来。4、背靠背：两人一组背靠背站立，两人的后脑勺、双肩、背部、臀案例分析某酒店商务中心有两位年轻漂亮的女员工上班时间凑在一起聊天，由于经理和领班已经下班了，又没有客人，所以她们很随意地靠在椅子边上。此时有客人进来询问是否可以复印文件。客人看了一眼她们的站立姿势，没有说任何话就径直走进了酒店的大堂，向大堂经理投诉。最后大堂经理向客人道歉并免费为客人复印了文件，两位女员工也因此受到了严重的警告。讨论：1、请指出案例中两位女员工的表现都有哪些问题？

2、为什么说采用标准站姿很重要？案例分析某酒店商务中心有两位年轻漂亮的女员五、教师点评总结站姿要求：头正颈直，目光平视，嘴唇微闭，下颌微收，面带微笑、平和而自然并与身体平行；躯干自然挺直，挺胸、收腹、立腰，双肩平直；双臂放松，双腿并拢挺直，膝盖放松，双脚跟靠紧，大腿微收紧上提，身体重心落于两腿与两脚正中。五、教师点评总结站姿要求：六、布置作业课后习题六、布置作业课后习题水不撩不知深浅，人不拼怎知输赢。。12月-2212月-22Tuesday,December20,2022坚持下去，成功就在下一个街角处等着你。。06:27:4106:27:4106:2712/20/20226:27:41AM人，一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几；一复杂就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘。。12月-2206:27:4106:27Dec-2220-Dec-22安全编织幸福花环，违章酿成悔恨苦酒。。06:27:4106:27:4106:27Tuesday,December20,2022不团结一致认准一个方向，万众一心铁定一个思想。。12月-2212月-2206:27:4106:27:41December20,2022千方百计请一个高招的专家医生，还不如请一个随叫随到且价格便宜的江湖郎中。。2022年12月20日6:27上午12月-2212月-22自己不喜欢的人，可以报之以沉默微笑；自己喜欢的人，那就随便怎么样了，因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来。。20十二月20226:27:41上午06:27:4112月-22我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。。十二月226:27上午12月-2206:27December20,2022淘宝网的主业决不该放在与对手的竞争上，而是把眼睛盯在提升客户体验上。。2022/12/206:27:4106:27:4120December2022难过时，吃一粒糖，告诉自己生活是甜的！。6:27:41上午6:27上午06:27:4112月-22不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。。12月-2212月-2206:2706:27:4106:27:41Dec-22失败只有一种，那就是半途而废。。2022/12/206:27:41Tuesday,December20,2022怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。。12月-222022/12/206:27:4112月-22谢谢各位！水不撩不知深浅，人不拼怎知输赢。。12月-2212月-22S38模块二

项目一挺拔的站姿模块二项目一挺拔的站姿目录

一、课程引入

二、课程内容介绍

三、知识呈现

四、能力提升

五、教师点评总结

六、布置作业

目录

一、课程引入

二、课程内容介绍

三、知识呈现

41教学目标1.能掌握站姿的基本规范。2.在不同场合下能正确选用合适的站姿。安全提示3教学目标一、课程引入提问：她的站姿优雅么？一、课程引入提问：她的站姿优雅么？

讨论：如果你是老板，你会用左边的员工还是右边的员工？讨论：如果你是老板，你会用左边的员工还是右边的员工？二、课程内容介绍1.标准站姿的基本要求2.常用站姿3.大家来评判4.站姿训练5.情景再现进行案例分析二、课程内容介绍1.标准站姿的基本要求三、知识呈现

（一）标准站姿的基本要求站姿——“站如松”（1）挺：做。到头正、肩平、颈直、背挺（2）直：身体的脊柱要与地面保持垂直，两手臂自然下垂于体侧，手指并拢自然弯曲。（3）高：身体重心要向上提高，做到直腰、绷腿。三、知识呈现

（一）标准站姿的基本要求站姿——“站如松”礼仪站姿课件礼仪站姿课件礼仪站姿课件礼仪站姿课件站立时要面带微笑，男士应站得稳健、挺拔，体现阳刚之美；女士应站得优美、亭亭玉立，体现柔和之美站立时要面带微笑，男士应站得稳健、挺拔，体现阳刚之美；女士应（二）常用站姿1、前腹式站姿（女士）在标准站姿的基础上，右手搭在左手上，拇指交叉相握叠放于小腹前。脚尖分开“V”字形，脚跟靠拢，女性脚尖分开30度。（二）常用站姿1、前腹式站姿（男士）在标准站姿的基础上，右手搭在左手上，拇指交叉相握叠放于小腹前。脚尖分开“V”字形，脚跟靠拢，男性脚尖分开30度。此站姿男性还可采用“Ⅱ”字形脚位。（男士）2、后背式站姿在标准站姿的基础上，两腿分开成“Ⅱ”字形，不能超过双肩宽，双手在背后轻握放在后腰处。此站姿适用于男士或女性保安。2、后背式站姿3、丁字步站姿在标准站姿的基础上，一脚在前，将脚跟靠于另一脚内侧，两脚夹角不能超过30度，形成斜写的一个“丁”字，手位采用前腹式或垂手式。此站姿适用于女士。3、丁字步站姿站姿点评站姿点评礼仪站姿课件礼仪站姿课件礼仪站姿课件礼仪站姿课件礼仪站姿课件礼仪站姿课件礼仪站姿课件礼仪站姿课件站立的注意事项（1）站立时，切忌东倒西歪，无精打采，懒散地倚靠在墙上、桌子上。（2）不要低着头、歪着脖子、含胸、端肩、驼背。（3）不要将身体的重心明显地移到一侧，只用一条腿支撑着身体。（4）身体不要下意识地做小动作。（5）在正式场合，不要将手叉在裤袋里面，切忌双手交叉抱在胸前，或是双手叉腰。（6）男子双脚左右开立时，注意两脚之间的距离不可过大，不要挺腹翘臀。（7）不要两腿交叉站立。站立的注意事项（1）站立时，切忌东倒西歪，无精打采，懒散地倚礼仪站姿课件礼仪站姿课件礼仪站姿课件正确优美的站姿，会给人以挺拔向上、舒展俊美、庄重大方、亲切有礼、精力充沛的印象.正确优美的站姿，会给人以挺拔向上、舒展俊美、庄重大方、亲切有四、能力提升

站姿训练1、顶书：站立者按要领站好后，在头上顶一本书，努力保持书在头上的稳定性，做到头正、颈直、双肩放松，以训练头部的控制能力。四、能力提升

站姿训练1、顶书：站立者按要领站好后，在头上顶2、夹纸：先保持标准站姿，站立者在两大腿间夹上一张纸，保持纸不松、不掉，以训练腿部的控制能力。2、夹纸：先保持标准站姿，站立者在两大腿间夹上一张纸，保持纸3、靠墙：身体背靠墙面站立，五点（后脑勺、双肩、臀、小腿、脚跟）紧靠墙壁，以训练整个身体的控制能力。3、靠墙：身体背靠墙面站立，五点（后脑勺、双肩、臀、小腿、脚4、背靠背：两人一组背靠背站立，两人的后脑勺、双肩、背部、臀部、脚跟都紧靠，并在两人的肩与肩、小腿肚与小腿肚之间夹一张纸，纸不能滑动或掉下来。4、背靠背：两人一组背靠背站立，两人的后脑勺、双肩、背部、臀案例分析某酒店商务中心有两位年轻漂亮的女员工上班时间凑在一起聊天，由于经理和领班已经下班了，又没有客人，所以她们很随意地靠在椅子边上。此时有客人进来询问是否可以复印文件。客人看了一眼她们的站立姿势，没有说任何话就径直走进了酒店的大堂，向大堂经理投诉。最后大堂经理向客人道歉并免费为客人复印了文件，两位女员工也因此受到了严重的警告。讨论：1、请指出案例中两位女员工的表现都有哪些问题？

2、为什么说采用标准站姿很重要？案例分析某酒店商务中心有两位年轻漂亮的女员五、教师点评总结站姿要求：头正颈直，目光平视，嘴唇微闭，下颌微收，面带微笑、平和而自然并与身体平行；躯干自然挺直，挺胸、收腹、立腰，双肩平直；双臂放松，双腿并拢挺直，膝盖放松，双脚跟靠紧，大腿微收紧上提，身体重心落于两腿与两脚正中。五、教师点评总结站姿要求：六、布置作业课后习题六、布置作业课后习题水不撩不知深浅，人不拼怎知输赢。。12月-2212月-22Tuesday,December20,2022坚持下去，成功就在下一个街角处等着你。。06:27:4106:27:4106:2712/20/20226:27:41AM人，一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几；一复杂就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘。。12月-2206:27:4106:27Dec-2220-Dec-22安全编织幸福花环，违章酿成悔恨苦酒。。06:27:4106:27:4106:27Tuesday,December20,2022不团结一致认准一个方向，万众一心铁定一个思想。。12月-2212月-2206:27:4106:27:41Decembe