民国时期的官员选拔制度 专题专练-高三统编版历史一轮复习

第PAGE"pagenumber"9页，共NUMPAGES"numberofpages"9页高三历史高考一轮复习专题专练——民国时期的官员选拔制度学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题（本大题共15小题，共60.0分）1.（本题4.0分，山东省临沂第一中学2022-2023学年高二上学期期中线上模拟考试历史试题）下表为民国初期有关文官制度的部分法律法规状况。这些规定反映了图表（）A．考试权的独立 B．对实用性人才的重视 C．共和制的巩固 D．政治与行政的分离2.（本题4.0分，辽宁省辽西联合校2023届高三上学期期中考试历史试题）1906年，孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会的演说中提出了文官考试思想：“一是考选权……必须设独立机关，专掌考选权。大小官吏必须考试，……必须合格之人，方得有效。一为纠察权，专管监督弹劾的事。”这一思想（

）A．体现了强烈的开放性和平等性 B．是近代中国文官制度建立的标志C．保证了行政的连续性与稳定性 D．奠定了近代中国文官制度的基础3.（本题4.0分，河南省洛阳市2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题）1906年，孙中山在《民报》创刊周年庆祝大会的演说中提出了文官考试思想∶“一是考选权……必须设独立机关，专掌考选权。大小官吏必须考试，…必须合格之人，方得有效。一为纠察权，专管监督弹劾的事。”这一思想（

）A．保障了文官选拔的开放和平等 B．推动了民国国家政治制度的完善C．有助于行政的连续性与稳定性 D．奠定了近代中国文官制度的基础4.（本题4.0分，湖北省部分高中联考协作体2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题）1912年,中华民国临时参议院颁布了《中华民国国会组织法》,下表为南京临时参议院与清朝咨议局对选举国会议员的资格规定，据此可知民国初年（

）居住年限不动产教育程度选民年龄南京临时参议院居住选区两年以上500元小学毕业21岁清朝咨议局居住选区十年5000元中学毕业25岁A．政府积极践行民主政治 B．民主共和观念深入人心C．法制建设逐渐走向完善 D．选民素质整体水平下降5.（本题4.0分，浙江省91高中联盟2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题）“将来中华民国宪法，必要设独立机关，专掌考选权。大小官吏必须考试，定了他的资格，无论那官吏是由选举的抑或由委任的，必须合格之人，方得有效。”孙中山强调“考试权独立”、“非经考试合格不能做官”旨在（

）A．扬中国科举之利矫西方选举之弊 B．从根本上推动实现党管干部C．使旧人事制度向现代文官制度转变 D．奠定近代中国文官制度的基础6.（本题4.0分，山西省名校2022-2023学年高二上学期期中联考历史试题）1915年的民国政府《文官高等考试令》所附科目表中，文官高等考试共分政治、经济、法律、文学、物理、数学、测量、化学、地质、采矿、冶金、机械、造船、土木工、建筑、电工、医学、制药、农艺化学、林学、兽医等21个专门学科。这说明当时（

）A．政府着眼于选拔全能型的人才 B．高等专业人才的选拔受到重视C．文官考试制度已形成完整体系 D．袁世凯加紧了独裁专制的步伐7.（本题4.0分，吉林省吉林市普通高中2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题）下列是1916~1920年间北洋政府历次文官考试录取人数统计表（注：只有男子可参加），由此可知。考试名称考试时间录取人数第一次文官高等考试1916年6月194第一次文官普通考试1917年4月295第二次文官高等考试1919年10月490（含外交官领事官10名）第二次文官普通考试1920年10月400A．满足民族资本主义发展的需要 B．开始改变了封建选官制度C．反映出当时封建制度等级森严 D．有待进一步的改进和完善8.（本题4.0分，山西省长治市第一中学2022-2023学年高二11月月考复习历史试题）北洋政府逐步确立了较为完备的文官纠弹制度，设立行政监察机构——肃政厅，专门纠弹官吏失职等违法案件。从当时的纠弹实例来看，被纠弹的大多是地方官吏，最高为巡按使，最多的是县知事。文官纠弹制度的建立A．解决了军阀割据问题 B．加强了对官员的监督C．提高了官员文化素质 D．巩固了基层民主制度9.（本题4.0分，吉林省长春市第二实验中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题）北洋政府废除了官与吏之间的等级差别，将除议员与军官以外的所有官员统称文官，废除了古代九品官等制，实行四级文官等级品位制。北洋政府还颁布了保障文官权力和地位的法律。这些措施A．标志着近代中国文官制度基本建立 B．使民主和观念深入人心C．有利于提高文职官吏的工作积极性 D．推动了民主政治重大进展10.（本题4.0分，河南省安阳市2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题）1919年10月，第二届文官高等考试结束之后，《申报》评论：“此次政府举行文官高等考试，意在奔走士类，牢笼人才，仍是唐太宗‘天下英雄人我彀中’之一种手段，并非因行政方面需要某项专门人才，特设科以取用之也。”该评论揭示了（

）A．晚清废除科举制度的原因 B．选官制引入了平等竞争机制C．北洋政府考试制度的不足 D．近代中国官员选任主观性强11.（本题4.0分，江苏省扬州市扬州中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题）下图为“省县公职候选人考试及格证书”，证书上写着“卓士闳，年五十岁，男性。浙江省奉化县公民，应甲等公职候选人考试，经检核及格依省县公职候选人民考试法第十条之规定，合行发给及格证书，此证。”落款为“中华民国三十六年二月”，并加盖各类印章。该证书可以说明（

）A．南京临时政府选官相对公平月 B．民国公务员的选拔有法可依章C．官员选拔开始突破门第观念 D．选官依靠考试和甄别的方式12.（本题4.0分，安徽省滁州市定远中学2022-2023学年高二11月月考历史试题）1931年，南京国民政府第一届高等考试中，报考人籍贯遍及17个省份，共录取100人。下表为报名人数在前六的省份及报考人数和录取人数表（其他一些边远省份，报名人数只有几人，有的甚至只有1人）。由此可以得出的结论是地区应考人员录取人员江苏37428湖南22618浙江1975江西1725安徽1635湖北1346A．报考政策更加倾向江苏省B．录取与报考人数的省份排名虽有变化，但变化不大C．报考、录取人数与经济文化发达水平基本上成正比D．国民政府的统治尚未统一13.（本题4.0分，河北省唐山市滦南县第一中学2021-2022学年高二10月月考历史试题）1929年公布的《考试法》规定参加高等文官考试的资格包括：国立或经立案之公私立大学独立学院，或专科学校毕业；教育部承认之国外大学毕业；有大学或专科学校毕业之同等学力，经检定考试及格者；……曾任委任官三年以上者。这表明A．北洋政府选拔人才不拘一格 B．国民政府选官制更加公平开放C．考试制度与甄别制度相结合 D．留学毕业选官与学堂选官并举14.（本题4.0分，吉林省吉化第一高级中学校2021-2022学年高二上学期期末历史试题）1928年3月，国民党内政部要求部员一律穿棉布中山装；1929年4月，国民政府明令公布中山装成为法定制服；1936年2月，蒋介石下令全体公务员穿统一制服，式样为中山装。中山装正式成为全国公务员的统一制服这一过程说明A．革命观念风靡一时B．服饰变革推动社会进步C．人身控制日益严重D．国家强化意识形态作用15.（本题4.0分，河北省保定市2021-2022学年高二上学期期末历史试题）1935年，南京国民政府修订的《文官考试法》规定，参加普通考试的应试者必须符合“公立或立案私立中等以上学校毕业”，且有毕业证或“有中等以上学校毕业之同等学力，经检定考试及格”的条件。南京国民政府此举A．确保了官员选拔的公平公正 B．利于提高官员的文化素质C．奠定了近代文官制度的基础 D．为干部制度培养优秀人才二、材料分析题（本大题共2小题，共40.0分）16.（本题20.0分，安徽省滁州市定远中学2022-2023学年高二11月月考历史试题）〖选修1：历史上重大改革回眸〗【材料】北洋政府在法律上最终废除了中国古代官吏任用中的恩荫制与捐纳制及自秦汉以来形成的官与吏之间的等级制，将除议员与军官之外所有官员统称为文官。对文官的任用采取留任旧任官吏与通过新式考试任用相结合的办法。1913年1月，北洋政府公布了《文官任用法草案》，确定官员任用资格主要有两项，第一是考试，第二是经历，“考试者所以决其将来，经历者所以重其既往，二者皆不可偏废”。同时又公布了《文官考试法草案》《典试委员会编制法草案》，对考试作具体规定，北洋政府文官考试法规开始制定于1913年，其后经过1915年和1919年两次补充和修改，对考试机构、种类，资格、程序、录用等都做了明确的规定……由于北洋政府时期的中国并不具备统一实施近代文官制度的政治条件。因而上述文官制度的实际施行范围主要限于中央政府，有实力的军阀往往自行委任官吏，并且，遗憾的是北洋政府一直没有公布关于文官晋升的法律法规。北洋政府文官考试制度的形成和确定代表了中国人事制度和官吏近代化的趋势和发展方向，是中国政治制度和人事制度近代化的重要标志，其成败得失对我国当代公务员考试制度仍有借鉴意义。——摘偏自赵海梅《二十世纪初北洋政府文官考试制度及其启示》【问题】（1）根据材料，概括北洋政府文官考试制度的特点．（2）根据材料并结合所学知识，评价北洋政府文官考试制度。17.（本题20.0分，浙江省A9协作体2022-2023学年高二上学期期中联考历史试题）官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。阅读材料，回答下列问题。【材料】材料一：中国古代的选官制度的发展，大体可以分为三个阶段，即世官制、察举制、科举制。在世官制占统治地位的历史阶段，官职认定被限定于贵族范围内。察举制度创立之后，选官一般经现任官吏察访，然后向政府举荐予以任用。科举制则是通过考试选官，择优录用。--黄留珠《中国古代选官制度述略》材料二：1930年，南京国民政府成立考试院，着手推行公务员制度。1933年3月，公布《公务员任用法》，标志近代公务员制度初步确定。但是国民政府一面采用公务员制度，另一面限制非国民党员进入政府：一些地方实力派也把公务员制度视为中央政府对地方进行人事渗透、瓦解其统治基础的阴谋，坚决阻挠公务员法的制定和推行。总的来看，公务员制度在抗战之前推行效果相对较好，而到了抗战时期及至解放战争时期则步履维艰，流于形式，甚至是连形式都没有。--杨学为《中国考试通史》、张创新《中国政治制度史》【问题】(1)根据材料一和所学知识，概括中国古代选官制度变化的趋势，结合所学知识指出秦汉时期加强对官员考核和监察而分别采取的措施。(2)根据材料二和所学知识分析南京国民政府如何进一步发展北洋政府的的文官制度，以及南京国民政府的文官制度仍存在哪些问题。

参考答案1.【答案】B【详解】根据材料可知，民国初期，在文官考试中侧重实用性科类的考察，这说明当时对实用性人才较为重视，B项正确；材料没有涉及到考试权力的独立，排除A项；共和制与材料无关，排除C项；材料仅仅涉及到文官选拔，不能看出政治与行政分离，排除D项。故选B项。2.【答案】D【详解】依据材料“一是考选权……必须设独立机关，专掌考选权。大小官吏必须考试，……必须合格之人，方得有效。一为纠察权，专管监督弹劾的事”可知，孙中山的文官考试思想强调中华民国的官员须经考试合格后方得任用，这为近代文官制度的建立奠定基础，D项正确；材料强调的是中华民国的官员的选拔问题，不能体现“开放性”，排除A项；1913年，北洋政府颁布《文官考试法草案》等法令，标志着近代中国文官制度的建立，排除B项；“保证了”的说法过于绝对，排除C项。故选D项。3.【答案】D【详解】根据题干1906年孙中山提出了文官考试思想，根据所学知识可知，文官考试思想奠定了近代中国文官制度的基础，民国时期的文官制度受到孙中山文官考试思想的影响，D项正确；孙中山的思想没办法保障文官选拔的开放和平等，夸大了思想的作用，排除A项；民国时期国家政治制度受到西方三权分立思想的影响，并非孙中山的文官考试思想，且袁世凯窃取辛亥革命胜利果实后，民国国家政治制度并未完善，排除B项；有助于行政的连续性与稳定性的是甄别和甄别审查，并非文官考试思想，排除C项。故选D项。4.【答案】A【详解】根据材料“1912年,中华民国临时参议院颁布了《中华民国国会组织法》南京临时参议院与清朝咨议局对选举国会议员的资格规定”可知，民国初年选举议员的资格要低于清朝晚期选举咨议员的选举资格，这说明民国初年的民主范围比清朝晚期更大，体现了政府在努力践行民主政治，A项正确；材料所述现象不涉及人民对民主的态度，不能反映民主共和深入人心，排除B项；材料描述选举资格，属于民主范畴，跟法律制度无关，排除C项；选民素质下降是对材料曲解，选民资格放宽不等于选民素质下降，排除D项。故选A项。5.【答案】A【详解】根据材料“将来中华民国宪法，必要设独立机关，专掌考选权。大小官吏必须考试，定了他的资格，无论那官吏是由选举的抑或由委任的，必须合格之人，方得有效。”可知，孙中山认为，中国民国必须设立独立机关，专掌考选权，无论那官吏是由选举的抑或由委任的，必须考试，说明孙中山旨在扬中国科举之利，矫西方选举之弊，A项正确；党管干部是新中国成立后的干部制度，排除B项；使旧人事制度向现代文官制度转变，在材料中没有体现，排除C项；孙中山的文官考试思想奠定近代中国文官制度的基础，排除D项。故选A项。6.【答案】B【详解】根据材料可知，1915年民国政府的文官高等考试共分政治、经济、兽医等21个专门学科，这体现了考试内容的多元化、专业化，说明当时高等专业人才的选拔受到了重视，B项正确；材料强调的是考试科目的专业性，未体现政府着眼于选拔全能型人才，排除A项；材料只强调了考试科目很多，无法体现文官考试制度已形成完整体系，排除C项；材料与袁世凯独裁专制无关，排除D项。故选B项。7.【答案】D【详解】材料信息反映当时考试资格只有男子可以参加，广大女性政治权利被剥夺，由此可知此选官制度仍需要改进和完善，D项正确；文官制度主要满足北洋军阀统治的需要，排除A项；清末已经开始改变选官制度，排除B项；材料中是指北洋政府的文官考试实行分类考试，而不能反映封建制度的等级森严，排除C项。故选D项。8.【答案】B【详解】根据材料“设立行政监察机构——肃政厅，专门纠弹官吏失职等违法案件”可知，北洋政府的文官纠弹制度加强了对官员的监督，B项正确；材料信息没有涉及军阀割据问题，排除A项；文官纠弹制度不一定能提高了官员文化素质，排除C项；巩固了基层民主制度与材料“文官纠弹制度”不符合，排除D项。故选B项。9.【答案】C【详解】依据材料可知，北洋政府废除了官与吏之间的等级差别，实行文官制度，实行四级文官等级品位制，同时颁布了保障文官权力和地位的法律，这些举措有利于调动文职官吏的工作积极性，C项正确；1913年，北洋政府颁布《文官考试法草案》，标志着近代中国文官制度的建立，排除A项；材料与“民主和观念”无关，排除B项；北洋军阀统治时期，国家分裂，军阀混战，使民主成了一纸空文，“推动了民主政治重大进展”说法错误，排除D项。故选C项。10.【答案】C【详解】根据材料“《申报》评论：‘此次政府举行文官高等考试，意在奔走士类，牢笼人才，仍是唐太宗‘天下英雄人我彀中’之一种手段，并非因行政方面需要某项专门人才，特设科以取用之也。’”可知举行文官高等考试目的是为了牢笼人才，在官僚系统中拉帮结派，结合所学可知，北洋政府时期，虽然有大批具有现代教育背景的知识分子补充进文官队伍，但是官员的任用并未按照严格的标准进行，官吏的任职原则以及官吏的考核和奖惩制度存在腐败现象，C项正确；材料所述并非是晚晴废除科举制度的原因，且科举制度在1905年已经废除，排除A项；材料主旨是北洋政府时期，考试制度的弊端，并非引入了平等竞争机制，排除B项；材料所述是北洋政府存在的考试制度的不足，无法得出近代中国官员选任主观性强，D项以偏概全，排除D项。故选C项。11.【答案】B【详解】根据材料中“应甲等公职候选人考试，经检核及格依省县公职候选人民考试法第十条之规定，合行发给及格证书”可知，当时政府根据考试法对公职候选人进行检核，对合格者发放证书，说明当时的公务员选拔有法可依，B项正确；根据材料中“中华民国三十六年二月”可知，此时是南京国民政府统治时期，排除A项；隋唐科举制以考试成绩作为授官依据，突破了门第观，排除C项；材料未体现“甄别”，排除D项。故选B项。12.【答案】C【详解】根据材料可知，第一届高等考试中报考和录取的主要是当时国家经济相对发达的地区，即报考、录取人数与经济文化发达水平基本上成正比，C项正确；材料数据无法得出政府政策情况，排除A项；材料只有一年的数据，无法体现出变化情况，排除B项；国民政府已经实现了统一，排除D项。故选C项。13.【答案】B【详解】根据材料可知，国民政府重视学历但不唯学历，不分男女，体现了公平开放的精神，故B项正确；1929年是南京国民政府时期，排除A项；材料没有体现甄别制，故C项错误；D项是清朝末期的选官制，且材料没有体现学堂选官，故排除。14.【答案】D【详解】根据材料信息“要求部员一律穿棉布中山装”、“明令公布中山装成为法定制服”、“全体公务员穿统一制服，式样为中山装”等信息可知，中山装成为全国公务员的统一制服具有政治认同意义，说明国家强化意识形态作用，D项正确。材料没有涉及革命观念风靡一时，而是强调国家强化意识形态作用，排除A。结合所学知识可知，应是社会进步推动服饰变革，排除B。材料反映了把中山装作为全国公务员的统一制服，不等于人身控制日益严重，排除C。15.【答案】B【详解】根据材料可知，文官考试对应试者的文化水平做了严格的规定，这些规定有利于保证应试者的文化教育水平，有利于提高官员文化素质，B项正确；对应试者资格的规定不能确保官员选拔的公平性，排除A项；奠定近代文官制度基础的是孙中山的文官考试思想，排除C项；干部制度是新中国成立后实行的人事制度，排除D项。故选B项。16.【答案】(1)特点：是对封建选官制度的否定．以立法、制定条例的形式实施；选拔形式多样，考试和资历并重；多次改革，逐步完善。(2)评价：北洋政府的文官考试制度是中国近代人事制度发展历程中的重要一