单亲家庭亲子关系团体咨询方案

单亲家庭亲子关系团体心理咨询方案【背景】国平均每天，是每天，就有400030％左右。单亲家庭庭密切亲子关系，并帮助单亲家庭的孩子树立自信。成的单亲。爱的练习曲――单亲家庭亲子关系团体心理咨询方案【团体目标】帮助单亲家庭的孩子正确认识父母的离异，澄清他们关于离异问题的误解；母的难处；发展并应用关于问题解决和沟通的技巧；通过本次团体咨询密切亲子关系，提高生活满意度。【团体性质】（我觉得把它做成一个成长性的团里也许更好，陈老师您的意见呢？）【团体对象】初一、初二学生，互不相识，男女生数量要求基本平衡。【团体人数】12～16人，为便于分组活动，团体人数最好为偶数。【成员招募方式与斟选标准】联系各社区负责人及中学，寻找潜在的成员，既可以是推荐而来的，也可以是自愿报名者。与报名者面谈，确定其条件及问题是否适合接受团体辅导。有严重心理障碍者不宜参加。（（PPC汗~~）【时间频率及次数】共8次，每周1次，每次2小时左右。（是否可以集中完成？）【理论依据】埃里克森人生发展阶段理论（所选成员正处在“勤奋感对自卑感”阶段（理论基础单薄？）【单元活动计划】单元单元目标活动流程及内容准备备注1.澄清团体目标和成员参加团体的动机，帮助成员了解团体的棒打薄情郎小组基本情况介绍旧报纸1性质；协助成员订立团体规范；促进成员尽快相互认识。讨论团体规范宣读团体规范并签字大白纸笔2澄清关于父母离异的问题；体会到来自有相同经历的同重申团体规范信任跌倒白纸龄人的支持；3.增进团体成员之间的信任。3.列出认为父母离异的原因，分享、讨论笔3于父母离异的感受；克服由于父母离异引起的自1.对于父母离异的感受，选一种颜色来表示并解释家庭作业：爸爸/妈妈的一天，记录并写卑及对父母的怨恨情绪（确保成员离开时情绪稳定）目光炯炯结束活动：情绪收缩感受1.帮助成员认识家庭的转变及1.家庭作业完成情况并4父母的转变；分享彩笔52.理解父母的压力并给予支持。2.过去现在未来（关于家庭，分享并讨论白纸61.帮助成员梳理亲子关系中存在的问题；秘密大会串白纸试用活动的2.寻找合理的解决问题的方案。笔方法解决问题71.解决与父母沟通中存在的问题；讨论家庭作业的完成情况，及实际沟通中存在的白纸2.提供良好有效的沟通技巧。问题，寻找改进方法。活动：做自己的主人笔8整理在团体中获得的经验；整理别人对自己的反馈；笑迎未来3.安全、友好的结束团体。（第四次团体活动以家庭作业的分享做主体，是否稍显单薄？第七次团体活动的设置是否妥当？可不可以在团体活动中以领导者传授某种知识为主，比如第七次活动能否教授成员有效沟通的技巧？）【活动说明】第一次团体活动澄清团体成员参加团体的动机及对团体的期望的活动具体安排：①按逆时针顺序。让每个团体成员将下面两个句子补充完整，以澄清每位成员参加团体的动机和对团体的期望。a.我加入团体的希望是：b.我希望我们的团体是：②领导者澄清成员对团体的错误期待和认识，说明团体的功能、目的和内容。订立团体规范的活动具体安排：①领导者说明订立团体规范的原因。纸上，形成《团体契约书③每个团体成员在《团体契约书》上签名：以示自己愿意遵守这些团体规范。第三次团体活动（第五次团体活动过去现在未来：引导成员探索家庭方面的变化，用画图的方法更易于成员表达自己。在未来中可能会涉及关于父/母重组家庭的问题，需要事先做好准备。关于父母的没有设计好，只有大概的活动实施流程却想不出恰当的活动，只列一个单元活动计划，您先看一下吧。【活动目标】帮助克服由于离异带来的悲伤和挫败感；树立正确的和孩子沟通的方法；子，不要过分溺爱，也不要把孩子当作报复对方的工具。正确面对离异带来的压力，学会正确调适。5.【单元活动计划】在筛选成员时可以有意识的控制一下成员的构成，使成员的构成能够满足：父子、父女、母子、母女。单元单元1单元目标活动流程及内容2小组成员相互认识了解组员对小组情况的明确建立团体规范建立信任的团体关系分享对于离异的感受倾诉缓解压力并寻求支持小组基本情况介绍连环介绍讨论团体规范重申团体规范同舟共济离异后的颜色3帮助成员认清现状并积极寻找应对的策略做自己的主人1.452.帮助单亲家长梳理对待孩子的问题（虐待、溺爱、置之