郑州七中文综历史周考试卷

郑州七中文综历史周考试卷郑州七中文综历史周考试卷郑州七中文综历史周考试卷郑州七中文综历史周考试卷编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:24．皇权和相权的矛盾是我国封建专制主义中央集权内部潜在的主要矛盾之一。下列封建王朝的政治举措旨在分割相权的是 ①汉初分封同姓诸侯王 ②唐代设三省六部③宋朝设参知政事、枢密使、三司使 ④清朝设议政王大臣会议A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④25．美国历史学家斯塔夫里亚诺斯指出：“正如整个世界感受斯蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船和加特林的机枪的影响一样，它也感受到《独立宣言》、《人权和公民权宣言》和《共产党宣言》的影响，斯塔夫里亚诺斯在这里说明的是:A．世界各地的横向联系进一步加强B．工业革命对历史发展有重大影响C.美国革命和法国大革命影响深远D．科技革命对杜会的影响越来越大26．《大公报》载：1906年1月，两广总督岑春煊发布示谕：“婢膝奴颜，有伤气节”，宣布广东、广西两省官员，在下级见上级时，一律废除跪拜请安之礼。此后，各省纷纷效法。这说明（） A．辛亥革命使民主平等思想深入人心 B．封建等级制度被废除 C．晚清时期曾进行社会习俗的改革 D．儒家传统礼仪被废除27．1925年1月，中共党员人数为994人，10月增至3000人，年底发展到10000人。这一时期中共人数快速增加的原因是（） A．共产国际的大力支持 B．国共合作实现，大革命迅速发展 C．北伐战争的胜利进行 D．土地革命高潮的兴起28．1938年11月毛泽东在中共第六届中央委员会扩大第六次全体会议上说：“在战争问题上，抗日战争中国共两党的分工，就目前和一般的条件说来，国民党担任正面的正规战，共产党担任敌后的游击战是必须的，恰当的，是互相需要、互相配合、互相协助的。”毛泽东得出此结论的根据是 （）A．中国抗战的形势和特点B．国共本身力量对比悬殊C．国共矛盾日益凸显 D．国民党的领导地位29．“自从1949年台湾同祖国不幸分离以来．我们之间音讯不通．来往断绝，祖国不能统一。……近三十年台湾同祖国的分离，是人为的，……我们希望双方尽快实现通航通邮，以利双方同胞直接接触”。据材料信息，这应出自（）A．1979年《告台湾同胞书》B．1992年“九二共识”C．1995年江泽民关于祖国统一大业谈话D．2005年胡锦涛与连战会谈新闻公报30．小威廉·皮特是英国历史上最年轻的首相（任期1784一1801，1803—1806）。他就任首相后开创了一个先例：即内阁失去议会多数信任时，还可以解散议会，重新选举，直接诉诸选民的裁决。这一先例最能说明（） A．责任制内阁进一步发展B．内阁不再对议会负责 C．首相是国家的权力中心D．工业资产阶级在议会中的作用大大加强31．1877年3月，《社会和宗教卫报》透露了君主派的杀机：“香榭丽舍宫从来没有把宪法放在眼里……麦克马洪元帅正在等待宣布结束（共和制）试验的时机……以后，他再也不许（共和派）越雷池一步了。”这种情况最终并没有出现，从根本上说是由于A．法国共和派力量的壮大 B．法兰西第三共和国宪法的制定 C．人民不断斗争的结果 D．法国工业资本主义经济的发展32．经济史学家罗斯托在其著作《世界经济：历史与展望》中统计：“1936～1938年，世界工业生产总值中，资本主义工业国占76%，其中美国一国就占了32%；社会主义苏联占19%；而广大的亚非拉地区仅占5%.”对上述统计数据的认识不正确的是A、殖民扩张和掠夺导致了亚非拉地区的落后B、苏联高度集中的计划经济体制显示出了积极效果C、罗斯福新政的推行保障了美国的经济发展优势D、资本主义工业国丧失了在世界经济中的优势地位33．19世纪上半叶英国大幅度降低关税，进口关税率由1820年的45—55％降到19世纪中期的零关税。在1929—1933年经济危机中，美国等七十多个国家大幅度提高进口商品的关税率，与1929年相比提高了60％。材料中英美等国做法的共同目的是（）A．推动本国经济的发展 B．促进世界市场的扩大 C．缓解经济危机带来的压力 D．倡导国家干预经济发展34．美国参谋长联席会议主席布莱德雷说日本“这个曾是敌国的国家，对我国来说不仅是太平洋上最强大的堡垒，而且作为太平洋战争胜利的果实，是留在我们手中唯一有价值的地方。”二战后日本的“价值”主要体现在（） A．成为美国的最大商品市场 B．成为遏制苏联、中国的前哨 C．为美国提供廉价劳动力 D．提供反面教材，警示战争35．下列四幅作品，从创作风格判断，出现最晚的应该是（）40．（25分）阅读材料，完成下列各题。材料一在此期间，城镇人口由1843年的2072万人，至1894年增至2351万人，从占总人口的5．1％上升至6％。至1949年增至5766万人，从占总人口的5．1％上升至10．6％……从五口通商始，至甲午战争前，全国通商口岸34个。这些口岸一直是被迫开放的……中国各地工厂有外资工厂、官办和商办工厂、民族资本主义工厂三大类。——皮叨麻《洋务运动与中国城市化、城市近代化》材料二时至今日，农村破产日益剧烈，农民痛苦日益深刻，……农民莫不纷纷离村，徒居城市。——《新中华杂志》，第一卷，第九期（1933年）董汝舟《中国农民离村问题之检讨》材料三选自谷延芳《重评圈地运动与英国城市化》材料四由于历千年而仍其故的农工结合体因在近代受到的冲击程度不同，造成了不同区域间传统农业区域和商品化农业专业化区域的同时并存。在小农经济一统天下的传统农业区域，城乡间的联系和互动性差，乡村对城市产生的推动力小，城市对乡村产生的拉力也弱，故而城市与乡村均发展缓慢。——戴鞍钢《近代上海与苏南浙北农村经济变迁》（1）根据材料一、二概括中国近代城市发展的背景。（8分）（2）对比材料一、二归纳中国近代城市化的特点（3分），根据材料四并结合所学知识分析其特点形成的经济原因。（10分）（3）淡淡你对今天中国城市化进程利弊的认识。（4分）41．（12分）阅读材料，回答问题。材料一：在中世纪的西欧，由于基督教文化共同体的长期存在和封建割据，民众首先认同自己是基督徒，其次是某个地域的人，对国家的认同感淡薄，同时国家也没有明确的主权。……从15世纪末开始，民族国家开始形成，国王成为认同的象征，共同的经济制度、以相同法规为基础的社会生活的形成使民族国家的根基不断巩固。但是，王权日益暴嚣出专制与狭隘的本性，成为资本主义发展和社会进步的障碍，启蒙思想家发出了“专制之下无祖国”的呼声。英国和法国经过革命，消灭了封建制度，建立了民主制。以人民主权取代了君主主权，大大加强了民族认同感。尤其是法国大革命期间反对外来武装干涉，激发了人们的民族意识。一般认为西欧民族主义诞生于法国大革命时期。材料二：欧洲民族国家的演变经历了三个阶段：第一阶段从1500年到法国大革命，为欧洲民族国家的孕育和成长阶段，欧洲各主要国家都在从中世纪的等级君主制向绝对主义的王朝国家转变；第二个阶段从法国大革命开始到二战结束，为欧洲民族国家的扩张阶段，民族国家的概念和民族主义的浪潮由法国大革命起始传播到了整个欧洲，激发了其他国家争取民族独立和国家统一的浪潮，并由此导致了欧洲剧烈的动荡与冲突；第三个阶段是二战后从欧共体到欧盟的发展，显示出欧洲民族主义和民族国家在共同发展中开始了某种新融合。——杨宁一《历史学习新视野新知识》根据材料并结合所学知识，评民族主义在近代欧洲的作用。（12分）（要求：围绕材料中的观点进行评论；观点明确，史论结合。）请考生在45、46、47、48四道历史题中任选一题做答，如果多做。则按所做的第一题计分，做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。45．【历史上重大改革回眸】（15分）阅读下列材料，回答问题。 材料一1898年1月29日，康有为上了《应诏统筹全局折》（第六书），请求光绪帝发起戊戌变法。他说要推行新政，就要走明治维新的道路。他请求光绪帝尽快做好三件事：第一，大集群臣于天坛、太庙，或御乾清门，诏定国是，躬睁誓戒，除旧布新，与民更始；第二，一定舆论；设上书处于午门，日轮派御史二人监收，许天下士民，皆得上书……则下情成通……第三，设制度局于内廷，选天下通才十数人，入直其中，王公卿士，仪皆平等……皇上每日亲临……——摘编自“百度百科词条” 材料二：尽管当时很闭塞，严家弄又在乡下，像“戊戌政变”这样的大事，我们也不知道，可是皇帝和皇太后“驾崩”就不同了，“地保”打着小锣换家换户地通知。（注：严家弄，作者故居所在地，原为杭州城郊）——夏衍《懒寻旧梦录》 材料三：“几百年积下的毛病，尤其要慢慢来治。这次的失败就是新派人‘求快’两个字的失败。……如有一般有学问、有办法、有经验、有涵养的老辈出来主持，一定可得相反效果的。”——黄遵宪评戊戌变法（1）根据材料一分析康有为请求光绪帝尽快做好的三件事对变法运动的开展有何作用（6分）（2）材料二中“这样的大事，我们也不知道”反映了戊戌变法运动的什么情况（3分）材料三中黄遵宪是怎样认识戊戌变法失败原因的结合所学知识加以评价。（6分）46．（15分）【近代社会的民主思想与实践】 材料一“予之定名‘中华民国’者，盖欲于革命之际，在破坏时则行军政，在建设时则行训政，所谓训政者，即训练清朝之遗民而成为民国之主人翁，以行此直接民权也。有训政为过渡时期，则人民无程度不足之忧也。”“除宪法上规定五权分立外，最要的就是县治，行使直接民权。”——摘编自《孙中山全集》 材料二1928年10月3日，中国国民党中央执行委员会常务会议通过《训政纲领》，内容包括：“依照总理建国大纲所定选举、罢免、创制、复决四种政权，应训练国民逐渐行使，以立宪政之基础……治权之行政、立法、司法、考试、监察五项，付托于国民政府总揽而执行之，以立宪政时期民选政府之基础。”——摘编自《中华民国法规辑要》等（1）根据材料一并结合所学知识，指出孙中山的民权主义与英美宪政思想的异同。（7分）（2）根据材料并结合所学知识，简评孙中山的训政思想与南京国民政府的“训政”。（8分）47．（15分）【20世纪战争与和平】阅读下列材料： 材料一德意志放弃它在东非的要求……承认英国保卫桑给巴尔……英国把海利哥兰岛让给德意志……德意志应对大英帝国……在非洲的反法政策……在亚洲的反俄政策……给予帮助。——1890年7月1日《英德关于殖民地的协定》 材料二……德国要求法兰西共和国把……广大地区（指刚果）让出。……法国放弃它在那块土地邻近区域享有的权利，而由德国控制这一区域，这将会……使英国的北非与南非分离开来。德国当政人士……必须明白，任何一个英国政府……也不会容许在分配非洲政权上有这样大的变更!——引自1911年7月14日《泰晤士报》 请回答：（1）比较材料一和材料二，英国对德关系发生了怎样的变化说明英国对德政策的实质是什么（8分）（2）综合上述材料，分析帝国主义国家之间的关系有何特点（7分）48．（15分）【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。、 材料一现在拥有的破坏性武器使地球上不存在任何一块可以免于突然性的总毁灭的地方。逃脱这一命运的惟一希望在于通过超国家的方式来确保和平。必须创建一个能够通过司法仲裁解决国家间冲突的世界政府。这个政府必须建立在所有政府与国家都一致同意的含义明确的宪章基础上，并由该宪章赋予其对进攻性武器的惟一处置权。——《迈向一个世界政府》节选自爱因斯坦致希伯莱大学的信（1946．3） 材料二参加第二届联合国大会的五十五国政府的代表无疑会意识到这样一个事实：最近两年之中一一从取得对轴心国势力的胜利开始——在阻止战争方面，或是在就控制原子能以及在为重建遭受毁坏地