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文档简介
《生物技术专业导论》课程教学大纲课程基本情况课程代码:1061129005课程名称:生物技术专业导论/IntroductiontoBiotechnology课程类别:专业基础课开课学期:第1学期学分:0.5总学时:8理论学时:8实验/实践学时:0适用专业:生物技术适用对象:本科先修课程:高中生物学开课学院:环境工程与化学学院课程简介《生物技术专业导论》是生物技术专业的一门专业启蒙课,本课程主要介绍生物技术专业的培养方案、课程体系、生物技术的概念、性质、任务及研究范畴、研究前沿和发展趋势。通过本课程的学习,使学生对生物技术专业有全面的了解,对研究内容及其未来的发展有一个初步的认识,同时为学生确定自己以后感兴趣的方向和领域增加信心。本课程注重培养学生发现、分析解决问题的能力和进行科学研究的素质,培养学生为生命科学事业奋斗的奉献精神,同时为学生学习专业课程打下坚实的基础。课程教学目标课程对毕业要求的支撑指标点3.1掌握动物、植物、微生物的基本结构及生命活动的基本规律;指标点7.2具有国际化视野,了解生物技术领域的全球发展前沿和趋势,具备一定的创新能力。课程教学目标(1)了解生物技术专业的培养方案,课程体系和考研就业情况;(2)了解生物技术的研究内容和专业发展的前景;(3)了解专业学科发展方向,培养学生的创新意识和能力。主要教学内容与课程教学目标之间的对应关系课程教学目标教学内容教学方法目标1:了解生物技术专业的培养方案,课程体系和考研就业情况专业培养方案、课程体系、专业核心课的知识介绍、历年学生的考研和就业状况1.理论授课2.案例分享目标2:了解生物技术的研究内容和专业发展的前景生物技术的概念、性质、任务、研究内容、研究前沿和发展前景1.理论授课2.启发式教学3.案例分享4.翻转课堂与讨论目标3:了解专业学科发展方向,培养学生的创新意识和能力生物技术核心领域技术的发展方向,专业实验室及实习基地参观学习1.理论授课2.实地参观教学内容及重难点教学内容一生物技术专业的培养方案介绍1.教学内容:生物技术专业培养目标、课程体系、核心主干课程设置的原则和意义、历年考研和就业情况介绍。2.教学重点:了解生物技术专业的核心主干课程。3.教学难点:核心主干课程设置的原则和意义。教学内容二生物技术的研究内容1.教学内容:生物技术的概念、性质、任务、研究内容,以及对社会生活产生重要影响的生命科学热点问题及相关的生物学原理。2.教学重点:与生物技术相关的一些生物学原理。3.教学难点:与生物技术相关的一些生物学原理。教学内容三生物技术的研究前沿和发展前景1.教学内容:生物技术最新的研究进展状况,尤其是与本专业相交叉学科的研究进展和前景。2.教学重点:生物技术领域的新技术。3.教学难点:生物技术领域的新技术产生的生物学原理。教学内容四生物技术核心领域的发展方向及实验实践基地参观1.教学内容:生物技术核心领域及四大工程(基因工程、酶工程、细胞工程和蛋白质工程)的发展方向;生物技术实验室参观及实践基地的参观学习。2.教学重点:四大工程技术应用原理。3.教学难点:四大工程技术应用原理。教学安排序号教学内容学时对应课程教学目标对应毕业要求指标点1生物技术专业的培养方案介绍213.12生物技术的研究内容223.1、7.23生物技术的研究前沿和发展前景22、33.1、7.24生物技术核心领域的发展方向及实验实践基地参观22、33.1、7.2合计8课程考核方式与评分标准课程考核方式本课程成总成绩包括形成性评价和结果性评价两部分成绩,形成性评价主要包含平时成绩,结果性评价主要为课程论文。平时成绩(考勤和学习习惯)占比40%,课程论文占比60%。课程教学目标的考核方式序号课程教学目标考核内容考核方式1了解生物技术专业的培养方案,课程体系和考研就业情况生物技术专业的培养目标和主干课程课堂讨论2了解生物技术的研究内容和专业发展的前景生物技术的研究内容及发展前景课堂讨论、课程论文3了解专业学科发展方向,培养学生的创新意识和能力生物技术主要核心技术领域的发展方向课堂讨论、课程论文成绩评定标准考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀(90~100分)良好(80~90分)中等(70~80分)及格(60~70分)不及格(<60分)平时成绩(40分)按时出勤,不迟到,不早退,积极进行课堂讨论,并有自己独到的见解按时上课,能够积极进行课堂讨论有迟到现象,能够主动参加课堂讨论有请假缺席现象,能够参加课堂讨论有旷课现象,不能有效参加课堂讨论课程论文(60分)课程论文能够独立完成,完成质量优秀,能够结合自己获得的知识规划自己的未来的专业学习,并对所学专业抱有极大的热情和信心课程论文能够独立完成,完成质量较高,对自己四年的专业学习有计划和安排,并对所学专业抱有一定的热情课程论文能够独立完成,完成质量基本符合要求,能够计划自己大一的生活和学习,对所学专业有一定的兴趣课程论文基本能够独立完成,部分内容解答存在抄袭现象,对未来四年的生活无详细规划课程论文不能独立完成,大部分内容存在抄袭现象教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材:无主要参考书:(1)《生物技术概论》,宋思扬.科学出版社,2003(2)《现代生物技术导论》(第2版),吕虎,科学出版社,2011(3)《现代生物工程技术导论》,贺小贤,科学出版社,2010(4)《现代生物技术与生物工程导论》,贺小贤,科学出版社,2016(5)《生命科学导论》\o"生命科学导论(第3版)"(第3版)
,高等教育出版社,2016课程网络资源:(1)/special/
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