推广普通话方案（精选24篇）

推广普通话方案（精选24篇）推广一般话计划篇1

推广一般话是树立小学良好形象，提高师生素养的一项重要工作，小学是推广一般话的重要基地，为更好地推广一般话特制订本计划：

一、工作目标：

1、老师工作期间始终坚持讲一般话。

2、同学时时到处始终坚持讲一般话。

3、要通过一般话体现马龙学校不是农村学校。

二、成立专班：

1、小学推普领导小组组长：金应发

成员：周兴翠孟玉容廖芸吴成伟

2、年级推普领导小组组长：各班班主任

副组长：大队委推普员

成员：中队推普员

三、基本要求：

1、小学在各科教学和一切集体活动时，老师、同学都必需使用一般话。

2、老师在上课时、与同学谈话时、与家长沟通时必需使用一般话。

3、校园校外都必需使用一般话。

4、同学在家里要开展“推普”活动，每个学生都是家庭的“推普员”，建议和催促自己的长辈或亲属学讲和坚持讲一般话。

5、在参与各项活动中，学生们不仅要做到自己讲一般话，还要劝告别人讲一般话。

四、推广措施：

（一）组建大队委推普检查组

1、经年级推举，大队委批准，每班推选一名“推普员”，组成大队委推普检查组。成为大队委推普员的条件必需是一般话说得好且能做到无论何时何地都坚持讲一般话，工作仔细负责的学生。大队委推普员的职责，一经大队委批准成为大队委推普员须立刻履行如下职责：

①、上课期间监督授课老师使用一般话状况，若发觉授课老师在上课期间未使用一般话应做到当场提示并做到记录向大队委报告；

②、领导中队推普员监督班上同学使用一般话状况，并把未使用一般话的同学作记录向班主任汇报；

③、按照大队委的支配，组成推普检查组检查同学课间及回家后使用一般话状况。

（二）组建中队推普检查组

1、各班在班主任的领导下，按同学数的10％推选中队推普员，中队推普员的任职条件与大队推普员的任职条件相同。各班推选出中队推普员后上报大队委备案。

2、中队推普员的职责：

①每班划定若干推普小组，由每个中队推普员负责管理其中一组；

②中队推普员负责本推普小组内的学生使用一般话状况，任何时候发觉小组内成员未使用一般话，均应作记录，并向班主任汇报；

③每周至少要给一名同学家里打电话，了解本组内学生在家里使用一般话状况，并作记录，对未使用一般话的学生要向班主任汇报。

五、奖惩措施：

1、对授课期间未使用一般话的老师，（无论是大队委推普员上报或值周领导检查发觉）要在老师大会在通报批判，长久授课期间不讲一般话小学要对其戒勉谈话，并作相应处理，是语、数老师扣年级红花2朵。

2、大队委检查组若发觉校园同学未使用一般话，扣年级红花1朵。

3、大队委推普员每周上交一名学生在家里使用一般话状况，坚持使用一般话的奖红花1朵，否则扣红花1朵。

4、使用一般话状况本学期内每周都要在集会上小结。

推广一般话计划篇2

活动意图：

我们日常生活中，一般话应当是每个人不生疏的，但是近期，国家调查显示，中国人惟独一半能说一般话，调查结果显示，全国能用一般话举行交际的人口约为53%，8%的人从诞生就开头讲一般话。场合越正式，一般话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的沟通语言。幼儿学一般话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“腔调不好改”。中班幼儿正处于语言进展的关键阶段，教导他们养成说一般话的习惯十分重要。

活动目标：

1、熟悉到说好一般话的重要性。

2、引导幼儿养成说一般话的习惯。

活动过程：

1、老师用方言和一般话分离和小伴侣说话，让幼儿体味到一般话的重要性。

2、老师举容易的例子，让幼儿感知说一般话的重要性。

3、请小伴侣们说一说自己在家说的语言。

4、小结：我们中国很大，有无数无数的方言，而一般话是全国通用的，故而在不久的未来，为了能与更多的人沟通交流，交更多的伴侣，我们更应当学好一般话。

5、学说绕口令。

四和十

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。

说好四和十，得靠舌头和牙齿；

谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；

谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。

仔细学，常练习，十四、四十、四十四。

活动小结：在本次活动过程中，考虑到幼儿的年龄特点，只是引导他们初步了解一般话和方言的区分以及一般话的重要性。通过活动，幼儿知道了无论在什么地方都要说一般话，这样才干更好地和别人相处。

推广一般话计划篇3

一、指导思想：

以牢固树立和落实科学进展观，深化宣扬《国家通用语言文法》，增加全体师生的语言规范意识和推广一般话参加意识，促进推广一般话和语言文规范化工作不断深化，为构建和睦校内营造良好的语言环境。

二、宣扬主题：

“实现顺畅沟通，构建和睦社会”。要围绕主题加大宣扬力度，使更多的干部群众熟悉到推广一般话对促进经济进展、提高公民素养、维护国家统一和增加中华民族凝结力等方面的重要意义，要精确     掌握和全面宣扬推广一般话的方针政策，让广阔群众努力学习和在须要场合自觉使用一般话，以适应现代社会的需要。

三、活动内容：

1、营造推普宣扬氛围。

在小学大门、综合楼、教学楼处张贴以宣扬推广一般话为主题的宣扬画，在主席台处悬挂“我是中国娃，爱说一般话”宣扬横幅，形成推广一般话、促进语言文规范化的良好氛围。（责任部门：教育处、大队部）

2、利用传媒宣扬造势。（责任部门：行政处、大队部）

（1）一次国旗下讲话。

9月12日（星期一），在周会上由老师做主题讲话，举行小学推普周宣扬、动员。

（2）一份倡议书。

由小学大队部向全校师生发出一份“说好一般话、写好规范、做豪迈中国人”的倡议书。

（3）一档“推普”特殊节目。小学广播站在9月14日中午以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特殊节目。

（4）一次主题黑板报评选。低班级以“中国娃说一般话”为主题、高班级以“一般话，与素养同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报。9月9日举行集中评选。

（5）一次主题班队活动评选。各中队抓住推普主题，结合队员特点和素养，以不同形式开展主题班队活动。9月13日集中举行评选，并选送优秀计划到区举行参评。

3、抓好师生推普工作。（责任部门：行政处）

宣扬《国家通用语言文法》、《中华人民共和国老师法》、《老师资历条例》中关于老师要讲一般话的规定和要求，倡导全校师生讲一般话、用规范，将一般话水平与老师专业技术职务聘任挂钩，使全校老师提高熟悉，自觉学习、使用一般话、规范。

4、做好系列活动。（责任部门：大队部、团支部）

（1）以体验教导为基本途径，开展争“一般话章”的活动，在推广一般话宣扬中发挥乐观作用。

（2）评比“我与一般话”征文，4至6班级每班选送3篇参与校级评比，优秀征文送至区参评。

（3）青年老师“三一话”基本功竞赛，团支部开展竞赛活动，促进青年老师基本功技能水平的提高，选送优秀选手参与区、市竞赛。

（4）开展“小小社区纠错家”活动，以雏鹰假日小队为单位，开展社区用纠错寻觅活动，并一一做好记录，提供应相关部门举行整改。

推广一般话计划篇4

活动目标：

1、使同学明确推广一般话的重要性。

2、教导同学要乐观主动地坚持讲一般话。

3、希翼同学能相互催促、相互鼓舞养成讲一般话的习惯，对不讲一般话的现象勇于指正。

活动预备：

以组为单位自己预备一个节目，内容要关于讲一般话的。

活动过程：

一、创设情景，引入主题。

我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂妨碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺当举行.因此推广普及全国通用的一般话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.假如你想与人沟通，你应当说一般话;假如你走出广州，你要说一般话;假如你想做国际人，你必需学会说一般话!

在欢快的音乐中主持讲故事。

南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司打算薄利多销。”北方人听不明了。由于语言不通而无法沟通，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

a：学生们，听了这个故事，你想到了什么？

b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲一般话。

a、b（合）：《推广一般话，便利你我他》主题班会现在开头！

二、小小论坛。（大家举例讲讲说一般话的益处）

二、同学表演节目。(评比出一般话说得标准的同学，并赋予嘉奖)

三、大家齐读推广一般话宣扬口号：

四、顺口溜朗诵

五、小组研究：怎样推广一般话？

六、请小组代表发言。

七、a：我们今日的活动场景真的令人留下深刻的印象！

b：是呀！推广一般话已经在我们心中生根、发芽！

a：其实，我们的课堂上，学生与教师的学习沟通就是使用一般话。

b：那么，课下学生们之间的交流也应使用一般话。

a、b（合）：下面请学生们以热情的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！

八、班主任发言。

今日的班会开得很胜利！语言体现着一个国家的文化素养，作为新世纪的接班人，祖国的将来，民族的希翼，我们更应当努力学好科学文化学问，学好我国的语言。假如你想与人沟通，你应当说一般话;假如你走出广州，你要说一般话;假如你想做国际人，你必需学会说一般话!

为了自己的明天从此天开头努力学习一般话！学生们，请讲一般话，让我们专心去感触祖国文化的独特魅力吧！

推广一般话计划篇5

一、指导思想：

以科学进展观为指导，以营造与和睦社会相适应的和睦语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字规矩政策，乐观引导师生树立科学的语言观。促进推广一般话在全社会的推广普及进程，为构建校内文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时光：

20xx年9月14——20日

三、活动主题：

同讲一般话，携手进小康

四、活动目的：

通过本届推普周活劢，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围；养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和睦校内、和睦社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及支配

（一）成立领导小组，组织落实管理调节语言文字

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx

各班班主任召开语言文字领导小组会议，落实详细工作，进一步明确“推普周”活劢时光、意义，明确小学本次推普周开展的活劢及各自的职责任务。

（二）宣扬动员，营造氛围。

利用周一（9月14日）升旗仪式向全校老师解读推普活劢计划及落实。

1、在小学大门、教学楼处张贴以宣扬推广一般话为主题的标语和宣扬海报，利用电子屏显示“说一般话，写规范字，做文明人”、“说好一般话，交流你我他

2、使用规范字，便利千万家”等宣扬标语，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。

3、做好活动的新闻宣扬工作。

（三）利用传媒宣扬，做到两个“一”

一次旗下讲话。（大队部）9月14利用周一升旗仪式，做推广一般话的宣扬演讲，由同学举行推广一般话的国旗下讲话，幵由德育处向全校师生发出倡议，介绍推广一般话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时光、主题，同时把小学推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动。

一次主题班会。（各班主任）9月14全校各班利用品德课组织一次以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的班会。

（四）做好系列活劢。

1、开展催促规范用字，发挥教师以身示范的作用。将推广一般话宣扬周纳入小学教导教学之中，要求老师授课用一般话、板书用规范字，并引导同学在校内中说一般话，在作业、答卷中用规范字。

进行一次全班同学写规范字的写字竞赛，每组评选了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式举行展示。

2、办一期推普板报或手抄报；

举行“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”设计竞赛，小学举行专项评选，激发了同学学习和讲好一般话的乐观性。

3、组织一次推普社会宣扬活动。

开展“我给父母当教师“活动，发动同学运用在小学所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个同学带动一个家庭，推普两级跳。

在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等举行检查，发觉不规范用字马上予以订正。

校外的墙面广告文字举行检查、订正，对个别门面店的错字、别字举行准时通知、订正。

每位同学应该从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好一般话，做文明人”的形象，在推广一般话和学习一般话中，起到乐观的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素养和人文素养，有力地促进校内精神文明建设。

推广一般话计划篇6

一、指导思想：

以贯彻落实《国家通用语言文字法》和教导部国家语委有关文件精神。结合我县《关于在全县开展说一般话写规范字的通知》，我校制定本次推广一般话的活动计划。

二、活动目的：

通过本次活动，引导全校师生养成“说好一般话的良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的一般话的氛围;为构建和睦文明校内，创建特色小学，营造良好的语言环境。

三、活动主题及宣扬口号:

本次活动是提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，规范使用国家通用语言文字。宣扬口号是：说好一般话、创和睦文明校内。

四、工作原则：

由小学语言文字领导小组牵头，协同各教研组共同开展一般话普及活动。各教研组要落责任人，把工作落到实处，逐步实现建立以语文老师为龙头、以教学为基础，以影视等新闻媒体为榜样，带动全校推广普及一般话的格局。

三、工作步骤：

1.由小学语言文字领导小组牵头组织普及一般话活动，制定推普活动计划。

2.各教研组依据工作实际，组织开展宣扬、教导、检查活动。

3.小学语言文字领导小组对全校活动的组织、开展状况举行总结，定期出版专题简报。

四、推普主要活动：

1.成立领导小组

组长：刘明亮

成员：王俊兰、崔卫红、卫强

2.组织低、高班级学生开展以年级为单位的朗读赛。

3.组织同学开展“同学语文规范学问大赛”

4.组织同学开展“古诗词吟诵竞赛”、“同学手抄小报竞赛”活动

五、开展好“五个一”活动

1、一次主题班会：各班开一次“说好一般话，创建和睦文明校内”主题班会，同学可以自编自演推普小剧本，或进行故意义的演讲、朗诵比赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校内、进课堂，走进家庭，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深化广阔师生心灵。

2、一次主题黑板报评选：以“学说一般”话为主题，小学举行集中评选。

4、开展一次“我给父母当教师”活动：小学号召同学在社会或家庭举行一次推普宣扬，运用自己所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个同学带动一个家庭，一个家庭推进一个群体”的推普两级跳。

5、开展一次老师一般话展示活动：老师课堂一般话教学语言使用状况

五、工作职责及要求：

1、各教研组、推普活动中要注意与日常推广一般话宣扬和语言文字其他常规工作的连接和融合，活动时光可按照实际状况，作灵便调节。

2.各班班主任利用校内广播站，黑板报等对外宣扬媒体举行宣扬;对本班的用语状况加强监督管理。

3.校语言文字领导小组：将推普活动与元旦庆祝等活动相结合，开展“我爱小学”语言艺术竞赛，由教育处负责。

推广一般话计划篇7

一、活动单位：

承德县三沟镇三沟中学实习小组

二、活动参加者：

实习小组成员、初二班级部分同学

三、活动主题：

推广一般话，重建校内广播站

四、活动时光：

20xx年9月

五、活动目的：

为提高实习小学广阔师生的一般话水平，协作国家推广一般话的相关规定，完成顶岗支教指导中心党总支下达的任务。

六、详细方案

前期预备。小组长代表全组找校领导讲明我们的设想。在初二班级抽十名一般话较标准，朗读有感情的同学组成广播小组。然后带他们收拾广播设备，教他们使用办法等。

活动绽开。在20xx年9月19日，正式开播。在同学开头之前，我们审查他们搜集的材料，检查他们的朗读状况，以确保他们广播的高标准。

调查改正。广播举行几天后，调查同学和教师，听取了他们的看法和建议，随后准时指导广播小组改正发觉的问题。

七、活动预期效果

通过此次团日活动，不仅提高我们的一般话水平，增加教导、指导同学以及与同学的交流能力，而且也要使小学的广阔师生的一般话水平有显然的提高。

推广一般话计划篇8

一、指导思想：

按照县教导局《20xx年盱眙县第十六届推普周活动计划》精神，为贯彻《语言文字法》，推进国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康进展，我校牢固树立和落实科学进展观，深化宣扬《国家通用语言文字法》，增加全体师生的语言规范意识和推广一般话参加意识，促进推广一般话和语言文字规范化工作不断深化，为构建和睦校内营造良好的语言环境。

二、主题：

充分熟悉推广一般话对消退语言隔阂，增进人际交流，促进社会交往，构建和睦校内的重要作用，本届推普活动的主题定为：“说一般话，迎四方客；用文明语，送一片真情。”

三、活动时光

20xx年9月11日至17日。

四、组织领导，落实管理。

由小学语言文字工作领导小组成员与各班级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、方案支配、监督实施、检查评估。

推广一般话领导小组：

组长：王凤付校长

副组长：葛志新主任

成员：各班级语文教师

五、活动内容：

1、营造推普宣扬氛围。

张贴以宣扬推广一般话为主题的手抄报，在主席台处悬挂““说一般话，迎四方客；用文明语，送一片真情。”

宣扬横幅，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用传媒宣扬造势。

（1）一次国旗下讲话。

9月11日（星期三），在国旗下由校长做主题讲话，举行小学推普活动宣扬、动员。

（2）一份倡议书。向全校师生发出一份倡议书。

（3）一档“推普”特殊节目。小学广播站在9月17日前，以“最美的语言最真的情感”为主题推出一期推普周演讲特殊节目。

（4）一次主题手抄报评选。各班级以“推广一般话，共筑中国梦的黑板报”；以“一般话，与素养同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期手抄报。

（5）开展“小手拉大手，同讲一般话”活动，号召同学向家长宣扬推普学问，向家长宣扬推广一般话，要求家长在家与孩子常用一般话沟通，营造规范的语言环境，催促孩子坚持讲一般话，讲好一般话。

（6）各班在语文教师指导下利用板报宣扬语言文字规范及一般话学问。

3、抓好师生推普工作。

宣扬《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国老师法》、《老师资历条例》中关于老师要讲一般话的规定和要求，倡导全校师生讲一般话、用规范字，将一般话水平与老师专业技术职务聘任挂钩，使全校老师提高熟悉，自觉学习、使用一般话、规范字。

4、做好同学系列活动。

（1）结合读书活动,要求每位老师在教导教学中务必使用一般话，使一般话成为校内语言，养成在会议、研究中使用一般话的习惯，使一般话成为工作语言。

（2）以体验教导为基本途径，开展争“一般话章”的活动，在推广一般话宣扬中发挥乐观作用。

（3）宣扬一般话学问，在校内内(如文化长廊、楼梯)张贴有关推广一般话的宣扬画，营造深厚的推普氛围。

（4）开展“啄木鸟纠错”活动，以假日小队为单位，开展社区用字纠错寻觅活动，并一一做好记录，提供应相关部门举行整改。

（5）开展一次朗读竞赛活动，对于朗读能力高的学生将被评为“朗读小明星”，小学将颁发荣誉证书，并选为校广播站成员

5．老师活动支配

（1）开展老师基本功（钢笔字）展示活动，35周岁以下全体老师参与硬笔字竞赛，书写内容为：在统一的纸上书写一首经典古诗词。（书写用纸教育处统一下发，作品上交时光为9月17日）

（2）各教研组对本级老师用字规范化状况举行一次自查、互查活动。

（3）加强校内使用一般话的力度，课堂教学、校内交际语言必需使用一般话。对老师在课堂上使用一般话教学的状况，将纳入“老师课堂工作状况考核表”中。

推广一般话计划篇9

经国务院批准，自1998年起，每年9月第三周是全国推广一般话宣扬周（以下简称“推普周”）。今年9月xx日至9月20日是第xx届全国推普周。按照省语委、省教导厅《关于开展第xx届全国推广一般话宣扬周活动的通知》（xx〔20xx〕2号）精神，为做好本届推普周活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

说好一般话，圆梦你我他。

二、主要内容

（一）开展贯彻《国家通用语言文字法》、《国家中长久语言文字事业改革和进展规划纲要（20xx―20xx年）》主题宣扬活动。

（二）开展创建省市级语言文字规范化示范校、规范汉字书写教导特色小学和经典诵读特色小学活动，开展中华诵经典诵读选拔活动。

（三）组织参与省语委、省教导厅在株洲市举办的“湖南省第xx届全国推广一般话宣扬周开幕式活动”。

（四）各县市区应结合实际状况，乐观联系广播电视、报刊、网络等新闻媒体做好第xx届推普周的宣扬报道，发动、指导各级各类小学开展丰盛多彩的推普周宣扬活动。

（五）各校要结合本届推普周主题及本地特色，可自行设计制作各种宣扬品，依托电子显示屏滚动播出推普周宣扬标语；张贴全国推普宣扬周领导小组办公室印发的推普宣扬画，组织各具特色的推普系列活动。

三、工作要求

（一）紧扣主题，务求实效。今年适逢新中国成立xx周年，本届推普周应以此为契机，紧扣主题，大力宣扬国家语言文字政策规矩和规范标准，弘扬爱国主义精神。要加大宣扬力度，拓宽笼罩面，扩大影响力，切实增强宣扬效果。

（二）加强统筹，城乡并重。要加强领导，统筹谋划，充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣扬活动与日常工作有机结合。在做好城镇推普工作同时，加大农村、边远地区推普工作的力度，不断提升城乡人民群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

（三）着力创新，厉行节省。继续把全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前最重要的工作和抓手，推进语言文字工作改革创新。不断拓宽活动载体和途径，乐观运用微博、微信、手机报等新媒体，探究开展投入少，效果好，民众乐于接受的活动形式。

（四）细心部署，仔细履职。各县市区按照本通知要求尽快制定本届推普周活动计划，发挥小学主阵地作用，把语言文字规范化示范校创建工作和“中华经典诵写讲行动”结合起来，提升活动成效。活动计划和活动总结分离于8月25日前、10月1日前报送市语委办（联系电话：，电子邮箱）。

推广一般话计划篇10

一、指导思想：

本届推普周的指导思想是：以科学进展观为指导，以营造与和睦社会相适应的和睦语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文规矩政策，乐观引导师生树立科学的语言观。促进推广一般话在全社会的推广普及进程，为构建校内文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时光：

20xx年9月11日——9月17日

三、活动主题：

推广一般话，共筑中国梦

四、活动内容：

1.在校内内悬挂醒目的推普周宣扬标语，创设良好的语言文环境，营造深厚的校内文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。

2.利用校内广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文规矩定》。

3.利用校内广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和使用规范的意义，明确本届推普周的时光、主题，同时把小学推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动支配。

三小老师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素养

三学校生推普口号：我是中国娃，爱说一般话

三小家长推普口号：说好一般话、便利你我他

唱响“推广一般话，共筑中国梦””主旋律。

4．开展老师硬笔书法竞赛，催促教师规范用，发挥教师以身示范的作用。将推广一般话宣扬周纳入小学教导教学之中，要求老师授课用一般话、板书用规范，并引导同学在校内中说一般话，在作业、答卷中用规范。

5利用星期一（9月16日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

6.进行一次全校同学写规范的写竞赛，每班评选了书写最美丽的写作品并且以板报的形式举行展示。

7.各班开展形式多样的推普活动

按照教导局“五个一”活动要求，结合我校实际状况特制订如下活动形式：

(1)每班挂一幅推普标语；

(2)举办一次推普学问比赛或经典诵读活动；

写规范的写竞赛、易错的注音竞赛

(3)办一期推普板报或手抄报；（举行“推广一般话，共筑中国梦”设计竞赛，小学举行专项评选，激发了同学学习和讲好一般话的乐观性。）

(4)召开一次推广一般话的主题的班会；

利用周一下午（9月16日）的'班会时光，小学以年级为单位进行“推广一般话，共筑中国梦”主题班会活动。低班级组织同学朗读诗歌、课文；中班级组织同学开展说绕口令竞赛；高班级举行了一般话讲故事、竞赛。

(5)组织一次推普社会宣扬活动。

开展“我给父母当教师“活动，发动同学运用在小学所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用的现象，实现了一个同学带动一个家庭，推普两级跳。

8.在校内内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等举行检查，发觉不规范用马上予以订正。校外的墙面广告文举行检查、订正，对个别门面店的错、别举行准时通知、订正。

五、组织机构

为更好地落实推普工作，小学成立推广一般话领导小组。

组长：许可（校长）

副组长：王立忠（教学副校长）

组员：闫莉

每位师生员工应该从我做起，建立语言文规范化的意识，树立“讲好一般话，做文明人”的形象，在推广一般话和学习一般话中，

起到乐观的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素养和人文素养，有力地促进校内精神文明建设。

推广一般话计划篇11

一、指导思想

树立和全面落实科学进展观，依据《国家通用语言文字法》，广泛开展推广一般话活动，进一步增加我校全体老师的语言规范意识，乐观参与一般话培训和一般话活动工作，提高师生应用一般话的能力和水平，提升小学的文化品位，营造良好的育人环境。

二、活动意义

校内一般话是一所小学文明的标志，也是学校生文明的表现。学校生从小养成讲一般话的良好习惯，有利于规范语言，增加语感，有利于增进沟通，便利交流。为此，我校乐观响应上级提出的要求，在全校范围内组织开展“推广一般话”活动。

三、活动主题

“推普”活动的主题是：“构建和睦校内语言，营造共有精神家园”。

四、活动目标

提供组织和制度保障，明确职责，建立健全领导机构;以常规工作为主线，以丰盛多彩的活动为载体，制造和睦的语言文字氛围，努力使一般话成为校内用语;组织各种培训和各种活动，推进小学语言文字工作水平的不断提升;建立常规工作与活动促进相结合的工作策略，将语言文字工作纳入小学的常规工作中;做好语言文字规范化工作的建档工作，进一步推动小学语言文字工作的健康进展。

五、活动要求

1、领导要带头讲一般话，要求广阔老师、同学都会说一般话，逐步做到校内内外一切场合坚持用一般话，养成使用一般话的习惯。

2、全部老师和同学上课必需使用一般话，课间沟通时使用一般话，逐渐实现地方方言向一般话的过渡。

3、说一般话吐字要清楚，用词要精确     。要逐渐毁灭不规范一般话的现象。

六、活动实施过程

1、成立校内推普工作小组

组长：孙申标副组长：孙兆龙孙申葛

组员：全体班主任

2、宣扬发动，营造氛围。

充分利用班队会、宣扬栏、黑板报等在校内内宣扬有关文件、口号，张贴各种推普宣扬标语、宣扬画等，以多种形式来广泛宣扬一般话的意义所在，大造舆论氛围，引起全校师生的高度重视，增加同学说一般话的自觉性和乐观性，乐观投身到校内一般话活动中去。

3、加强培训，跟踪指导。

一是课堂上渗透培训。任课老师要教给同学说的办法，准时指正同学说不规范一般话的现象，引导同学养成说标准一般话的习惯。二是发挥榜样示范的作用。在年级推出一批榜样同学，发挥他们的榜样示范以及小教师的作用，协助带动其他同学。三是动员同学收听广播新闻、录音带等，广泛学习，逐渐改进、提高自己的一般话水平。

4、加强监督，大力推广。

六班级每班选2名同学成为推普员，明确职责，实行同学之间相互监督，老师随时监督的方法，加强管理，予以推广。

5、评先选优，树立典型。

(1)、组织一班级新生举行“一般话小新星”竞赛。

要求先在班内分组举行初赛，每个组选出两名同学参与决赛。(内容主要围绕拼音和口语举行竞赛。)

(2)、组织二至六班级同学朗读竞赛。

各班推出2名同学参与竞赛，竞赛内容为学过的语文课文和自读文选中的相应文章。

(3)、进行诗歌朗诵、故事会等推广一般话活动的竞赛。

(4)、各班出版一期以宣扬一般话为主题的黑板报，并组织小学有关教师举行评选。小学将按照竞赛结果评比出一、二、三等奖。

(5)、利用周一升旗仪式，在全校范围内，提倡一般话。

(6)、参与“爱我母语、爱我中华”学问大赛。

(7)、乐观参与“我与一般话”征文活动。

总之，我校通过推普宣扬活动，再次向全校师生广泛宣扬大力推广一般话在教学、学习和日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言规范意识，形成在小学，社会交际中说一般话的良好风气。

推广一般话计划篇12

一年一度的推普周即未来临，江镇市试验初级中学为了进一步增加全校师生的语言规范意识和推广一般话的参加意识，推进全校语言文字工作向纵深进展，特制定活动计划如下：

一、指导思想：

以科学进展观为指导，以营造与和睦社会相适应的和睦语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字规矩政策，乐观引导师生树立科学的语言观。促进推广一般话在全社会的推广普及进程，为构建校内文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时光：

20xx年9月14日—9月20日

三、活动主题：

依法推广一般话，提升国家软实力

四、活动内容：

1、在校内内悬挂醒目的推普周宣扬标语，创设良好的语言文字环境，营造深厚的校内文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。

2、利用校内广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

3、利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时光、主题，同时把小学推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动支配。

4、开展老师硬笔字书法竞赛，催促教师规范用字，发挥教师以身示范的作用。将推广一般话宣扬周纳入小学教导教学之中，要求老师授课用一般话、板书用规范字，并引导同学在校内中说一般话，在作业、答卷中用规范字。

5、利用星期一（9月14日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员，开展经典诵读活动。

6、进行一次全校同学写规范字的写字竞赛，每班评选书写最美丽的写字作品并且以板报的形式举行展示。

7、各班开展形式多样的推普活动

按照教导局活动要求，结合我校实际状况特制订如下活动形式：

（1）在年级说说栏目布置推普标语；

（2）乐观组织同学参与建校十年纪念活动：经典诵读展示；

（3）写规范字的写字竞赛；

（4）办一期推普板报；

（5）召开一次推广一般话的主题的班会；

（6）组织一次推普社会宣扬活动。

（7）校内内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等举行检查，发觉不规范用字马上予以订正。校外的墙面广告文字举行检查、订正，对个别门面店的错字、别字举行准时通知、订正。

每位师生应该从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“依法推广一般话，提升国家软实力”的意识，在推广一般话和学习一般话中，起到乐观的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素养和人文素养，有力地促进校内精神文明建设。

推广一般话计划篇13

一、指导思想

全面贯彻国家语言文字方针政策和法律规矩，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，为建设与综合国势相适应的语言文化强国、全面建成小康社会提供有力支撑，为党的十九大成功召开营造良好的社会语言环境。

二、活动主题

大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

三、活动时光

9月11日至17日

四、活动内容

(一)强化宣扬，营造良好的推普氛围。充分发挥校内广播、网站、宣扬栏的宣扬作用，介绍推广一般话和使用规范字的意义，同时在各校区悬挂醒目的推普周宣扬标语，创设良好的语言文字环境，营造深厚的校内文化氛围，进一步扩大推普宣扬的影响。

(二)丰盛载体，扎实开展推普周宣扬活动

1.面对浙江高校全体在校本科生以及留同学，举办第十五届浙江高校同学一般话大赛。该竞赛分初、复、决赛，环节新鲜好玩，内容异彩纷呈，旨在在广阔同学群体中推广一般话、营造良好校内文化氛围、加强国际文化沟通互动。

2.面对浙江高校全校师生，举办诗词创作征集活动。按照教导部语言文字应用管理司《关于举办诗词创作征集活动的通知》(教语用司函〔20xx〕12号)文件精神，乐观组织、广泛动员全校师生参加此次征集活动，以家国情怀、自由正义为主题，旨在探究和总结诗词创作实践的用韵逻辑，进而大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观。

3.各院系自行组织师生学习《国家通用语言文字法》，开展院内推普活动，通过国学系列讲堂、诗歌诵读会、书法大赛等多种形式的活动，加强师生语言文字规范意识和推广一般话参加意识，增加对中华文化的自信和认同。

五、组织保障

本次活动，由浙江高校本科生院负责制订计划，党委宣扬部、本科生院、团委、国际教导学院、校区管委会、后勤集团等各个部门及各院系协同合作，切实保障推普周活动顺当开展。

推广一般话计划篇14

一、活动主题

心相印语相通

二、活动时光

春季学期

三、活动内容及支配：

（一）推广宣扬动员，营造氛围。

（1）一次专题校会，动员全体教师推广普及活动的计划及落实。

（2）在教学楼处张贴以宣扬推广一般话为为主题的标语和宣扬画，悬挂“说好一般话、写好规范字、做文明”、“说好一般话、交流你我他，使用规范字，便利千万家”宣扬横幅，形成推广一般话良好氛围。

（二）利用小学宣扬

（1）一次国旗下讲话。

利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣扬在校园选拔出2—4名推广一般话形象大使做宣扬演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。

（2）一个主题班会。

“写好规范字，讲好一般话”主题班会。各班进行一次。小学团委组织检查要有相应的记录。

（3）开展“红诗颂党恩”朗诵竞赛

各年级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后，选派1—2名同学参与小学组织的“红诗颂党恩”朗诵竞赛（三月底开展详细事宜后有通知）。

四、老师方面。

（1）小学要求，全部任课老师上课时必需使用一般话授课，不会一般话的老师要尽量放慢语速，保证全体同学能听懂，全校全部教职员工与同学交谈时要尽量使用一般话，将一般话作为工作语言。

（2）小学将对全体教职员工举行一般话培训，支配专人举行辅导，全体教职员工在公共场所必需坚持练习使用一般话，促进一般话水平提高。

（3）结合推广一般话，小学将每学期开展老师演讲竞赛，（事宜详细支配）

（4）小学把推广一般话作为日常工作检查，在全校范围营造讲一般话的良好氛围，

五、同学方面。

（1）小学要求同学在校期间必需讲一般话。

（2）各年级要选出两名推广一般话委员，在年级利用课余时光指导、监督学生们说一般话。

（3）同学做好一般话测试考试。

（4）开展一些关于推广一般话有实际意思的有效活动，比如朗诵、演讲等。

推广一般话计划篇15

xxxx年x月15日21日是第x届全国推广一般话宣扬周。按照《教导部等九部门关于开展第x届全国推广一般话宣扬周活动的通知》和《xx市开展第xx届全国推广一般话宣扬周活动实施计划》，结合我校语言文字工作实际，制定本实施计划。

一、指导思想

国家语言文字法律规矩和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，凸显语言文字工作在小学教导教学工作中的重要作用，共筑语言文字中国梦。

二、宣扬主题

说好一般话，圆梦你我他。

三、活动时光

xx年x月15日21日。

四、主要活动

（一）大力宣扬，营造气氛

围绕一般话和规范字开展主题宣扬活动。在校内内外悬挂宣扬横幅、张贴各种推普宣扬标语、推普专刊、宣扬画等。

（二）开展各种专题活动

1、在小学办公网举行推普宣扬。

2、各班班主任召开推普主题队会，宣扬一般话、规范字。

3、红领巾广播站本周要发挥广播宣扬媒体的优势，向全校师生举行大力宣扬。

4、各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报竞赛活动。

5、开展啄木鸟在行动活动，对校内内规范用语用字开展一次全面检查。

6、各班语文教师组织各班说一般话、写规范字监督小组的学生，详细检查、落实同学平常用语、用字规范化工作，把推普工作持续不断地做下去。

推广一般话计划篇16

一、指导思想

高举中国特色社会主义宏大旗帜，深化贯彻落实科学进展观，全面贯彻执行国家语言文字法律规矩和方针政策，坚持“建设、推广、监管、服务”的工作原则，努力提高国民语言文字应用能力，为提高国家文化软实力、增加国家综合实力，建设人力资源强国和构建社会主义和睦社会做出乐观贡献。

二、活动背景

二十一世纪，不仅是岁月的更替，也是新旧观念的更新。它需要大批具有创新能力的人才，更需要国家语言文字的统一和规范。由于我们所处的时代，是学问、经济飞跃进展的时代;是信息化、国际化的时代;是科技、人文相融合的时代。说一般话，用规范字，是时代进展的必定趋势和要求;是提高国民素养，营造改革开放环境的前提条件;也是提升国家形象的一项重要基础工程。

三、活动目的

为乐观响应全国推广一般话的号召，全面推广一般话，推行规范汉字，做到你我齐参加，推普领先行，增加我院师生语言文字规范意识，促进语言文字应用规范化，充分熟悉推广一般话对消退语言隔阂，增进人际交流，营造校内和睦语言氛围的重要作用，我院将围绕第13届全国推广一般话宣扬周，以“大力推行、乐观普及、逐步提高”为方针，结合学院实际状况，通过经典诵读、主题班会、学习小组等多种方式，开展“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推广一般话宣扬活动。

四、活动主题

诵读经典，品尝语言，感触传统文化

五、活动对象

数学学院全体师生

六、活动时光

XX年9月25日——XX年10月25日

七、活动地点

师范高校高校城校区

八、活动形式

1.成立学习型小组

我院在学习、领会了XX年师范高校“推广一般话宣扬月”活动的相关文件精神、要求的基础上，组建了学习型小组，对“推广一般话宣扬月”活动的开展举行责任分工与人员部署工作，切实确保XX年“推广一般话宣扬月”活动顺当开展。

学院成立“推广一般话宣扬月”活动领导小组，任组长，副组长，、程伟为组员，负责全面指导“推广一般话宣扬月”活动;学院成立“推广一般话宣扬月”活动工作小组，毛霞任组长，任副组长，隆小霞、付科程、卢雅婷、刘强、屈洋为组员。我院团总支同学会与各支部均组建相应工作小组与负责人，帮助我院“推广一般话宣扬月”活动开展的相关工作。

2.营造活动宣扬氛围

学院将围绕“诵读经典，品尝语言，感触传统文化”的宣扬主题，悬挂宣扬横幅、设置专题宣扬栏、张贴宣扬海报，利用校内广播站、电子屏、学院主页等媒体，在全院营造活动宣扬氛围。

3.拓展活动宣扬平台

学院将以第13届全国推广一般话宣扬周活动为契机，根据小学的统一要求，结合学院的实际状况，开展《国家通用语言文字法》发布10周年系列宣扬纪念活动，仔细组织院内语言文字规范化专题培训、讲座等丰盛多彩的语言文字类活动，继续开展经典诵读活动，加强一般话、三笔字等培训力度。详细开展方式：

以“《国家通用语言文字法》发布10周年”为主题，进行手抄报竞赛，开展《国家通用语言文字法》发布10周年系列宣扬纪念活动;(生活部负责)

举办语言文字规范化专题培训、讲座等丰盛多彩的语言文字类活动;

在“推普月”期间，学院利用早读课广泛开展经典诵读活动，引领广阔师生热爱经典、传承经典，热爱祖国语言文字，提高语言文字应用水平;(早上5分钟演讲)。

举办“书写经典，传承文明”为主题的规范汉字书写大赛，弘扬祖国优秀书法文化传统，提高同学规范、端正、干净地书写汉字的能力;

学院还将结合新生入学教导举行推普宣扬教导，使同学一入校就自觉讲一般话，用规范字，增加同学语言规范意识和提高语言文字应用水平和能力。

各年级以学习小组为单位，开展三笔一话强化训练。

4.开展“诵读经典，品尝语言，感触传统文化”互动沟通活动

在推普月结束前，邀请小学有关专家、学者和同学代表共聚一堂，探讨推广一般话、品尝经典、弘扬传统文化，进一步优化人才培养环节、落实素养教导精神、提升校内文化品尝，努力提高我校人才培养质量。全院各班自主组织一次以“说一般话写规范字做文明人”为主题的班会，全体同学参加活动，共享心得体味，提倡文明、规范、健康、和睦的社会语言环境。

5.以特色专业验收为契机，构建长久推广一般话宣扬举措

以“诵读经典，品尝语言，感触传统文化”为主题，各年级长久开展早上五分钟演讲;

各年级以学习小组为单位开展三笔一话技能训练，定期开展“比学赶帮超”的三笔一话技能竞赛，检验各小组的学习状况，沟通各小组的学习阅历，促进三笔一话技能的迅速提高;将三笔一话纳入奖学金评定的一个指标，增加三笔一话练习的力度;

在学院办公室、同学寝室悬挂宣扬横幅，营造推广一般话宣扬氛围;(生活部：寝室文化周活动)

利用周日集中时光，定期举行“诵读经典，品尝语言，感触传统文化”为主题的视频学习。

九、活动预测

通过数学学院推广一般话宣扬月活动，增加了我院师生语言文字规范意识，促进语言文字应用规范化，弘扬了中华优秀文化，增进了人际交流，为营造校内和睦语言氛围起到了重要作用。

推广一般话计划篇17

一、指导思想

9月11日至17日是第xx届全国推广一般话宣扬周，为进一步增加全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广一般话参加意识，构建和睦校内，营造良好的语言文字环境，培养同学热爱祖国的思想，我们按照县语委推普工作精神，围绕本届宣扬周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我中心实际切实开展推普周活动。

二、活动时光：9月11日—9月17日

三、活动内容及支配

(一)宣扬动员，营造氛围

1、在中心召开一次专题会，向全体老师解读推普活动活动计划并支配落实。

2、利用电子屏显示“说一般话、写规范字、做文明人”，“说好一般话，交流你我他;使用规范字，便利千万家”等宣扬标语，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(二)开展系列活动

1、组织一次朗诵活动

组织中心全体教职工，以科室为单位(每科室1-2个节目)开展一次形式多样的朗诵活动。

2、利用周六、周日培训时光，在同学当中开展“诵读经典、传承文明”诵读活动。

四、活动成效:

本次活动获得了较好的效果，这和全体师生的乐观协作、仔细参加是密不行分的。我们中心是一个健康、文明、规范的环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜。通过本次活动，师生们用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说一般话”在师生心里扎下了根，大家表示，推普活动将继续连续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将继续做好以下几点了：

1、在中心内使用一般话沟通。

2、乐观催促自己的家人讲一般话。

3、努力提高自己的一般话水平。

4、文明用语，做语言美的人。

从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处

推广一般话计划篇18

一、领导小组

组长：xx

副组长：xx

组员：xx

二、指导思想

贯彻创新、协调、绿色、开放、分享的进展理念，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律规矩，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承进展中华优秀传统文化，全面展示陕西历史与现代交相辉映、传统与时尚完善融合的新形象，为建设与综合国势相适应的语言文化强国提供有力支撑，为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好基础。

三、活动主题

“说好一般话，迈进新时代”

四、活动时光

20xx年9月10日-20xx年9月16日

五、活动内容

重点围绕以爱国主义教导为核心，以纪念中国改革开放40周年为主题，以中华优秀传统文化教导、社会主义核心价值观教导、革命传统教导为重点，广泛开展系列宣扬活动。

(一)、宣扬与氛围营造

1、制作横幅：“说好一般话，迈进新时代”

2、微信公众号发布文章

3、网站发布活动计划

4、老师、同学群推广，发动广阔师生为校报等校园媒体撰写有关推普活动的稿件

5、同学部制作宣扬板

(二)学院详细活动

1、老师(推普员：XX)

(1)领导小组听课，对老师一般话授课以及板书、课件用字规范化检查。

(2)教学秘书对毕业论文用字用语规范性检查。

2、同学

(1)一个主题班会

组织一次以“说好一般话，迈进新时代”为主题的主题班会，并组织检查。

(2)举办“混淆字分辨大赛”

开展混淆字分辨活动，以年级为单位。

六、工作要求

每位师生应该从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好一般话，迈进新时代”的形象，在推广一般话和学习一般话中，起到乐观的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素养和人文素养，有力地促进校内精神文明建设。

推广一般话计划篇19

一、指导思想

树立和全面落实科学进展观，依据《国家通用语言文字法》，广泛开展推广一般话活动，进一步增加我校全体老师的语言规范意识，乐观参与一般话培训和一般话活动工作，提高师生应用一般话的能力和水平，提升小学的文化品位，营造良好的育人环境。

二、活动意义

校内一般话是一所小学文明的标志，也是学校生文明的表现。学校生从小养成讲一般话的良好习惯，有利于规范语言，增加语感，有利于增进沟通，便利交流。为此，我校乐观响应上级提出的要求，在全校范围内组织开展“推广一般话”活动。

三、活动主题

“推普”活动的主题是：“构建和睦校内语言，营造共有精神家园”。

四、活动目标

提供组织和制度保障，明确职责，建立健全领导机构;以常规工作为主线，以丰盛多彩的活动为载体，制造和睦的语言文字氛围，努力使一般话成为校内用语;组织各种培训和各种活动，推进小学语言文字工作水平的不断提升;建立常规工作与活动促进相结合的工作策略，将语言文字工作纳入小学的常规工作中;做好语言文字规范化工作的建档工作，进一步推动小学语言文字工作的健康进展。

五、活动要求

1、领导要带头讲一般话，要求广阔老师、同学都会说一般话，逐步做到校内内外一切场合坚持用一般话，养成使用一般话的习惯。

2、全部老师和同学上课必需使用一般话，课间沟通时使用一般话，逐渐实现地方方言向一般话的过渡。

3、说一般话吐字要清楚，用词要精确     。要逐渐毁灭不规范一般话的现象。

六、活动实施过程

1、成立校内推普工作小组

组长：孙申标副组长：孙兆龙孙申葛

组员：全体班主任

2、宣扬发动，营造氛围。

充分利用班队会、宣扬栏、黑板报等在校内内宣扬有关文件、口号，张贴各种推普宣扬标语、宣扬画等，以多种形式来广泛宣扬一般话的意义所在，大造舆论氛围，引起全校师生的高度重视，增加同学说一般话的自觉性和乐观性，乐观投身到校内一般话活动中去。

3、加强培训，跟踪指导。

一是课堂上渗透培训。任课老师要教给同学说的办法，准时指正同学说不规范一般话的现象，引导同学养成说标准一般话的习惯。二是发挥榜样示范的作用。在年级推出一批榜样同学，发挥他们的榜样示范以及小教师的作用，协助带动其他同学。三是动员同学收听广播新闻、录音带等，广泛学习，逐渐改进、提高自己的一般话水平。

4、加强监督，大力推广。

每班选2名同学成为推普员，明确职责，实行同学之间相互监督，老师随时监督的方法，加强管理，予以推广。

5、评先选优，树立典型。

(1)、组织一班级新生举行“一般话小新星”竞赛。

要求先在班内分组举行初赛，每个组选出两名同学参与决赛。(内容主要围绕拼音和口语举行竞赛。)

(2)、组织二至六班级同学朗读竞赛。

各班推出2名同学参与竞赛，竞赛内容为学过的语文课文和自读文选中的相应文章。

(3)、进行诗歌朗诵、故事会等推广一般话活动的竞赛。

(4)、各班出版一期以宣扬一般话为主题的黑板报，并组织小学有关教师举行评选。小学将按照竞赛结果评比出一、二、三等奖。

(5)、利用周一升旗仪式，在全校范围内，提倡一般话。

(6)、参与“爱我母语、爱我中华”学问大赛。

(7)、乐观参与“我与一般话”征文活动。

总之，我校通过推普宣扬活动，再次向全校师生广泛宣扬大力推广一般话在教学、学习和日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言规范意识，形成在小学，社会交际中说一般话的良好风气。

推广一般话计划篇20

一、主题

内强素养，外树形象，说好一般话

二、背景

国务院在1998年规定：每年9月的第三周开展全国推广一般话宣扬周活动。今年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了一般话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义非常重大，表明推广一般话从今走上了法治轨道。

三、目的和意义

为了提高酒店服务质量，丰盛员工文化生活，更好地调动大家学习一般话、应用一般话的乐观性，特举办此次一般话大赛。希翼通过本次竞赛，能提巍峨家对一般话的爱好，了解一般话的重要性，形成了乐观学习一般话，人人学说一般话的氛围。

四、主办：

五、参赛对象

酒店全部员工、餐饮部、旅行社、商场、各兄弟公司

六、报名办法

以部门为单位报名，各部门要有三个以上的节目，并于9月10日前将节目单和预计的经费报交综合办公室。各部门的节目组织和支配由部门经理负责。

七、比赛日程支配

1、9月20日至9月23日期间，各部门将预备好的节目上报并分离举行审核，将不合格的节目删除。

2、9月25日举行汇总彩排。

3、9月26日或9月28日正式表演。（详细时光待定）

八、节目内容

朗诵、相声、小品、歌唱、舞蹈、乐器演奏

九、节目要求

1．因为竞赛的主题是推广一般话，各部门必需在朗诵、相声、小品这三个表演项目中挑选其中一种举行表演。而另外两个节目可自选。

2、节目内容要健康向上，具有时代气息。最好取材于实际生活和工作，并与“技术比武，岗位练兵”活动相结合。

3、部门也可以将“迎十一，庆国庆”做为题材，编排节目。

4、表演节目期间，穿插有奖问答、观众互动嬉戏等小环节。

5、每个节目的时光控制在5分钟内。

十、竞赛规章

请公司领导作为裁判，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为鼓舞奖。全部获奖选手均颁发奖品。节目单一经确定不予擅自更改。

以上仅为一般话比赛容易说明，希翼各部门踊跃参与，乐观协作，共同做好一般话的推广工作。

推广一般话计划篇21

今年是推普周活动举办xx周年。为充分发挥幼儿园在普及一般话和规范汉字中的基础作用,我园将开展推普周活动,并乐观开展宣扬活动。为此结合本园的实际状况，特制定本计划，详细内容如下：

一、活动意义：

开展全国推广一般话宣扬周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学进展观为指导,以营造与和睦社会相适应的语言生活为目标,全面、深化宣扬国家语言文字规矩政策乐观引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题——大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。继续深化宣扬进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参加意识，构建柔美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推动我园语言特色教学，增加幼儿坚持听说一般话的自信念，乐观举行家园互动和社区、街道的宣扬活动，形成共同说好一般话的氛围

二、活动时光：

20xx年9月

三、活动主题：

本届推普周活动的主题——大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

我园推普周活动的主题——“我是中国娃，会讲一般话”，“学说一般话从我做起”

四、活动目标：

1、利用丰盛多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长熟悉到推广和普及一般话工作的重要性。

2、培养老师、幼儿、家长交流沟通时使用一般话的习惯，使一般话真正成为校内语言。

五、主要活动支配

1、布置校内环境，营造宣扬氛围强化环境建设，通过宣扬专栏等举行广泛的宣扬活动。

(1)校内内悬挂推普横幅，宣扬画、宣扬专栏、等举行广泛宣扬。

(2)向全园家长发放《推广一般话倡议书》，提倡全园家长讲一般话。

2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延长相关语言活动，贯通囫囵学期，有效促进幼儿语言进展。

3、各段推普周活动详细支配如下：

小班段

(1)充分利用一日生活各环节，鼓舞幼儿主动说一般话，努力创设自由、宽裕的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈，培养幼儿听讲一般话的习惯，体验语言沟通的乐趣。

(2)落实“一天学一句一般话”的活动计划，如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“教师好!教师再见”等。在活动中注意和睦情景的创设，让每一位孩子都能主动参加到说一般话，爱说一般话的活动中，增进幼儿间的沟通与交流，促进其社会交往。

中班段：

(1)推广中