![2022年7月江苏省常熟市幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/327a15672e7e52baea992f0d96b39842/327a15672e7e52baea992f0d96b398421.gif)
![2022年7月江苏省常熟市幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/327a15672e7e52baea992f0d96b39842/327a15672e7e52baea992f0d96b398422.gif)
![2022年7月江苏省常熟市幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/327a15672e7e52baea992f0d96b39842/327a15672e7e52baea992f0d96b398423.gif)
![2022年7月江苏省常熟市幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/327a15672e7e52baea992f0d96b39842/327a15672e7e52baea992f0d96b398424.gif)
![2022年7月江苏省常熟市幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/327a15672e7e52baea992f0d96b39842/327a15672e7e52baea992f0d96b398425.gif)
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2022年7月江苏省常熟市幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案(考试时间120分钟)得分阅卷入注意事项:用蓝、黑色钢笔答题.保持卷面整洁。考生须诚信考试,遵守考场规则和考试纪律,并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。一、单项选择,从以下四个选项中选择最佳选项。.蒙台梭利“有准备的环境”指的是( ).A、教师高度控制的环境B、幼儿自由活动的环境C、教师指导的有秩序的环境D、幼儿自主操作材料的环境.推动各国幼儿园建立,并使学前教育成为一门独立学科的是( ).的尔长的尔长■£郛需般B、福禄贝尔C、陈鹤琴D、皮亚杰.现代幼儿园教师的首要角色是( ).A、教育者B、母亲C、朋友D、研究者.( )是我国著名的学前教育家.他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心一一南京鼓楼幼稚园,创立了“活教育”理论,致力于探索平民化、科学化的学前教育道路。A、陈鹤琴B、张宗麟C、张雪门D、陶行知.幼儿记忆发展的特点不包括( )・A、无意记忆占优势B、记忆内容毫无组织性和理解性C、形象记忆占优势D、记忆的意识性和记忆方法逐渐发展.从监督的层面来看,家长参与有助于幼儿园管理的人性化的建设与完善,主要体现在( )方面.A、家长参与有助于实现幼儿园决策的科学化B、家长作为直接的买单者应有知情权和参与决策权C、家长能参与其重要经费使用的决策,将有助于改变不良现象,使幼儿园教育回归教育D、幼儿园在其管理与建设过程中难免存在疏漏)地引导幼儿.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园的教育活动,是教师以多种形式(生动、)地引导幼儿A、有目的、有计划B、有内容、有措施C、有过程、有结果D、有计划、有组织.■一边唱歌,T时湃,这表现出的注意品质是( ).A、注意的广度B、注意的分配C、注意的分散D、注意的集中.学前儿童的发展是通过( ).A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师的讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视频道节目而发展的.创办世界上第一个幼儿园的教育家是( )・A、欧文B、陈琴C、福禄培尔D、陶行知.制定幼儿教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和( ).A、政府B、幼儿身心发展规律及其需求C、教育机构D、家庭.正常的小便应该是( ),A、排尿次数多B、红色C、清澈透明,呈淡黄色,排尿次数稳定D、尿量减少.成人的骨骼有( ).205块206块207块208块.( )是儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏.A、结构游戏B、角色游戏C、D、"白雪公主".学前儿童社会教育目标的结构不包括( )・A、社会教育总目标B、年龄阶段目标C、活动目标D、近期目标.提出教育要遵循儿童的自然,一切教育都应以感官教育为基础,强调直观、语言和活动在儿童发展中的重要作用,指出游戏是儿童教育的重要方法的教育家是( ).A、班杜拉B、斯金纳C、乔姆斯基D、装斯泰洛齐.下列关于实验法的表述不正确的是( ).A、实验所用的材料和器具必须符合安全卫生的原则B、实验程序应当是幼J府教师的指导下可以独立操作的C教师预先操作实验,以形成完美的实验指导计划,并观察幼实验的全过程,提供针对性的指导,促使幼J市实验过程中获得成功的体验D、实验法强调的是教师亲自动手.吉布森和沃克提出的“视崖"实验说明( ),A、婴幼儿已经有了方向知觉B、婴幼儿已经有了大小知觉C、婴幼儿已经有了形状知觉D、婴幼儿已经有了深度知觉.( )是个性的核心.A、气质B、需要C、能力D、性格.在谈话活动中将目标定为再欢与同伴交流,愿意在集体面前讲话的是( ),A、域B、小班C、中班D、大班.幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据( ),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程.A、幼儿教育目标和课程标准B、幼教育内容C幼教学大纲D、幼儿课本.品德的发展所包括的三个部分,不包括下列选项中的( )・第3页/共20页A、道德认识B、道德品质C、道德情感D、道德行为.根据幼理发展特点,前读写阶段应主要完成的任务是( ).A、严格要求B、培养读写兴趣C、指出缺点和不足D、尽可能多识字.在当代,世界各国都十分重视基5出知识的教学,下列说法错误的是( ).A、基础知识的教学是教育的主要目的B、中小学生的年龄特征决定了只能给他们传授基础知识C、教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D、掌握基础知识是发展的前提.了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法,优化知识结构,提高文化素养等,属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中体现的哪项基本理念?( )・A、幼儿为本B、终身学习C能力为重D、师德为先.当发现幼JL/心理或行为有问题时,教师需要向家长详细地反馈幼儿在园的各方面情况,与家长讨论和寻找解决问题的办法.这种情况下,最有效的家园沟通方式是( ).A、家访B、书信便签C、家园联系手册D、家长会.f3.的组别是( ).A、大字一组B、4停二^C、〃与三组D、小字五组.我国创办的第一所幼儿教育机构是( ).A、陈鹤琴创办的南京鼓楼幼稚园B、端方创办的湖南蒙养园C、张之洞创办的湖北幼稚园D、严修创办的严氏蒙养园.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“组织与实施”部分,第七条指出:教育活动的组织形式应根据需要合理安排,因时、因地、因内容、因材料灵活地运用.这一条( ).A、说明了幼儿园教育组织实施的根本原则B、说明了幼儿园教育活动组织形式
C、说明了幼儿园教育活动的含义D、说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则.下列不是婴幼儿常见营养问题的是( ).A、营养素缺乏B、营养素过量C、营养素不平衡D、营养素再生.幼儿园的一位小朋友在任何状态下都一言不发,对他人普遍缺乏情感反应,胆小、焦虑,言语发育迟缓,经常做刻板、重复的动作,这是( ).A、缄默症B、自闭症C、恐惧症D、焦虑症.( )能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系是对幼儿的要求.A、小小班的尔长■的尔长■£郛需般C、中班D、大班.很多教师从一定程度上将自己的劳动喻为“良心活”.这说明教师职业道德具有( ).A、严格性B、自觉性C、示范性D、深远性.中国第一所幼稚教育实验中心是( ).A、燕子矶幼稚园B、南京鼓楼幼稚园C、湖北省立幼稚和园D、河北幼稚园.幼儿基本情绪表现不包括( ).A、爱B、笑C、哭D、斓.一个孩子总是受到负面评价,就会产生自我的( )・A、正驱动B、负驱动C、自信心D、自卑心.( )采用了特殊的教育方法,进行了举世闻名的教育实验,创造了教育的奇迹。A、蒙台梭利B、福禄培尔C、陈鹳琴D、杜威.实施游戏化方法的重要途径之一是( ).A、游戏活动的自主化B、游戏活动的社会化C、游戏活动的虚构化D、游戏活动的教育化.在引导幼知和理解事物"量”的特征时,恰当的做法是( ).A、引导幼感知常见事物的大小、高矮、粗细等B、引导幼儿识别常见事物的形状C、和幼儿一起手口一致点数物体,说出总数D、为幼儿提供"按数取物"的机会.下列关于幼儿园一日生活活说法正确的是( ).A、幼儿园一日生活的主要目的是促进幼J身体健康,不属于教育活动B、幼儿主要通过幼儿园有组织的教育活动学习,日常生活主要是保育C、幼儿园一日生活属于保育范畴D、幼儿园一日生活是为他们独立生活打基础.与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的一项基本权利是( ).A、民主菅理权B、教育教学权C、管理学生权D、科学研究权.从( )起,婴儿在同物体反复接触中,兴趣中心逐渐从自身动作转移到动作的对象。A、1-3个月B、3・6个月C、&8个月D、8-10个月.教师带领幼儿参观北京天安门后,五位幼儿在活动室的地面上用大型积木搭建起雄伟壮观的"天安门”.这种游戏属于( )・A、表演游戏B、结构游戏C、角色游戏D、智力游戏.清政府在湖北武昌创办的我国的第一所学前教育机构( )・A、湖北幼稚园B、湖北幼儿园C、武昌幼儿园D、武昌马常小学堂.下列说法错误的是( ).A、手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B、儿童从出生起就有触觉反应C、手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D、触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用.从需要动机发生机制角度出发,孩子为了获得奖赏去学习,“奖赏”属于( ).A、内驱力B、兴趣C、强化D、诱因.某幼儿的前额、颈部、背部等皮肤刚开始出现了一些红色斑点,继而又出现针尖大小的疹子或水疱,并伴有痒痛感.该幼J的症状提示其患有( ).A、扉子B、蹲齿C、扁桃体炎D、中耳炎.幼儿园游戏是一种( )的活动.A、重结果轻过程B、重规则轻结果C重过程轻结果D、重结果轻规则.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面和谐地发展是体现了( )原则.A、幼儿参与性B、发展适宜性C开放性D、环境与教育目的一致性.针对大脑皮质活动特性的镶嵌式活动原则,相应的教育策略是( ).A、贯彻生活性原则B、动静交替,劳逸结合C、有充足的睡眠D、开展幼儿感兴趣的活动二、多项选择,从以下四个选项中至少有两项符合题意,多选、少选、错选均不得分。.幼J檄师职业理解与认识包括( ).A、贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规B、具有良好职业道德修养,为人师表C、关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位D、注意保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯.幼儿园音乐活动的主要类型有( ).A、歌唱活动B、韵律i舌动C、打击乐演奏活动D、音乐欣赏活动.下列属于中班幼1口心理发展特点的是( ).A、爱玩、会玩B、思维具体形象C、爱模仿D、开始接受任务.集体舞蹈的教育重点在于( ),A、人际交流合作B、掌握基本舞步C、体验舞蹈风格D、适应空间变化.常见的咽部异物有( ).A、鱼刺B、骨头渣C、瓜子壳D、枣核.比勒根据儿童在游戏中的不同体验形式,将游戏分为( )・A、技能性游戏B、想象性游戏C、接受性游戏D、制作性游戏.教育科学研究的基本方法有( ).A、观察法B、调直法C、实验法D、个案法.集体活动后,某幼儿园数名幼儿从狭窄楼梯口蜂拥下楼,老师没有及时维护秩序,一名幼儿突然摔倒,后面幼J辟不及防,纷纷摔倒,导致六名幼儿受伤.这一案例中教师损害了幼J的( ).A、隐私权B、受教育权C、人身安全D、身体健康.危险物品的保管常识包括( ),A、危险物品应存放在安全固定的位置,并由专人负责保管B、严格按说明书的要求保管危险物品C、用后剩余的危睑品要及时放回储藏室或其他婴幼不易接触的地方D、剩余准备丢掉的危险物品及其容器应按规定统一回收处理,切不可随意丢弃.以下游戏表现出儿童的想象力与现实相结合的是( ).A、儿童扮演医生游戏时用椽皮当作药物B、儿童在操场玩开轮船的游戏C、儿童在操场玩斗陀螺的游戏D、儿童用方形小木块搭建高楼大厦.学前教育机构对婴幼儿负有( )责任。A、教育B、管理C、蝌户D、养育.陈鹤琴把儿童绘画的发展分为以下几个时期?( )A、涂鸦期B、象征期C、定型期D、写实期.对学前教育机构的大型体育器械的管理措施包括( ),A、在婴幼儿每次活动之前,要仔细检直器械的关键部位是否安全的尔长■的尔长■£郛需般C、一旦发现有安全隐患,要马上加以维修D、不能维修的要马上移走.危害婴幼儿安全的4阚品的来源主要有( ).A、早晨从家里带来的B、户外活动时搜集的c、游戏;舌动时偷偷留下的D、以上内容都正确.结合婴幼儿伤害事故的特点,下列属于人身损害的赔偿范围的是(A、婴幼儿一般伤害B、婴幼儿人身残疾C婴幼儿营养不良D、婴幼儿死亡.幼儿园教育活动的组织形式包括( ).A、集体教学活动B、小组活动C、个别活动D、实验研究.关于幼儿园社会教育的描述,正确的有( ).A、是品德教育在幼儿园中的体现B、是幼儿社会性发展所需要的C、应从幼生活经验出发D、渗透于幼儿日常生活、活动中.作为一名幼J戚师,应当具有( ).A、慈爱的心胸B、稳定情绪C、丰富的感情D、良好的行为习惯.屈光不正包括( ),A、近视B、远视C、散光D、飘.幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责包括哪些?( )・A、观察了解幼儿,依据国家有关规定,结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要,制订和执行教育工作计划,合理安排幼儿一日生活B、创设良好的教育环境,合理组织教育内容,提供丰富的玩具和游戏材料,开展适宜的教育活动C、参加业务学习和保育教育研究活动D、科学照料和管理幼儿生活三、判断题,判断下列说法的正误。TOC\o"1-5"\h\z.紫外线灯消毒是用紫外线灯对室内空气、物体表面进行照射消毒的一种消毒方法.( ).教师在表扬幼J时应尽可能具体地描述所表扬的特点.( ).鼓励幼儿做力所能及的事情,对幼1妙尝试与努力给予肯定,不因做不好或做得慢而包办代替.( )."Morendo"表示逐渐消失.( ).小肌肉动作一般是粘、贴、拼、插等室内手工活动.( ).语言不仅是人际交往的手段,更是幼儿社会化的心理工具.( ).幼儿园课程内容的选择既要来源于生活,又要高于生活.( ).为便于玩具的保管,幼儿园摆放玩具的橱柜应高于儿童的身高.( ).教师应利用和创设各种情境,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中,这是学前儿童社会教育的实践颉则.( ).提醒幼尽快进入学习状态是幼J獗师晨间接待幼儿入园工作的重点。( ).婴幼1照,脊柱生理弯曲已经形成,并完全定型.( ).幼>1味|伤后,可先将伤口清洗干净,然后用消毒过的针或银子逆着刺的方向把刺全部挑、拨出来,并挤出淤血,随后用乙醇消毒伤口.( ).创造性游戏的分类是角色游戏、结构游戏、表演游戏.( ).培养婴幼JIM立入睡的习惯是指从婴幼儿一人园就让他们自己睡.( ).人体的组织根据形态、功能的不同,可分为上皮组织、结缔组织、肌肉组织、大脑组织四大类。( ).音数指两个音之间所包含的半音和全音的数量,半音用分数、全音用整数来表示。( ).炊事人员和保育员上岗前必须经过严格体检,上岗后每年体检两次。( ).角色游戏能够很好地促进婴幼)比会性的发展.( ).《幼儿园工作规程》第六条规定,幼儿园教职工应当"尊重、爱护幼儿,严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为”.( ).儿童最初的简单句是没有修饰语的,以后便出现了简单修饰语和复杂修饰语.( )
2022年7月江苏省常熟市幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案(参考答案)一、单项选择,从以下四个选项中选择副圭选项。.【答案】B【解析】蒙台梭利认为,教育者应当为儿童创造一个自由活动的环境,即"有准备的环境".故选B..悟案】B【解析】使学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家福禄贝尔提出的。福禄贝尔创立了幼儿园,在他的努力之下,许多国家也逐渐建立了幼儿园.故选B..【答案】A【解析】幼儿园教育机构是公共、正规的教育组织,其中心任务就是教育教导幼儿,因此幼儿教师的首要角色是教育者。故选A..【答案】A【解析】陈鹤琴是我国著名的学前教育家.他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心-―南京鼓楼幼稚园,创立了“活教育”理论,T致力于探索中国化、平民化、科学化的学前教育道路.故选A..【答案】B【解析】研究发现,从中班起,系统化策略开始出现在儿童的记忆过程中.比如,向儿童呈现一些图片,要求他们记忆有自己所熟悉的物品的图片,图片呈现时杂乱无序,而部分儿童回忆时却带有类另惘征水果蔬菜类、家具类、动物类集中在一起回忆出来。这表明儿童记忆的内容有一定的理解性和组织性。故选B..【答案】D【解析】从监督的层面来看,家长参与有助于幼儿园管理的人性化的建设与完善,主要体现在:(1)幼儿园在管理与建设过程中难免会出现仅从效率与方便角度而采取的措施;(2)幼儿园在其管理与建设过程中难免存在疏漏。故选D..【答案】A【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程.故选A..【答案】B【解析】注意的分配是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上对象或活动上.幼儿园小班的孩子注意转移和分配能力都比较差,表现在观察图片时只能注意主要,鲜明的地方.幼儿园中班的孩子能力有所提高,在弹钢琴能看乐谱,两手分弹.幼儿园大班的孩子的注意转移和分配能力继续提高.故选B..【答案】A【解析】幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中迸行.因而,幼儿是通过对物体的操作和人的交往发展的,而不是只通过听或看教师的说和做而发展.其他三项的说法片面.故选A..【答案】C【解析】福禄培尔办了世界上第一所幼儿园.故选C.1k【答案】B【解析】不同的社会、不同的阶级或社会集团,总是根据自身的利益和需要来规定培养新T弋人的方向,这些阶层所制定的教育任务必须适应社会发展的需求。同时,幼儿身心发展具有一定的规律性,这种规律性既是连续的,又是阶段性的,任何违背幼心发展规律,过高、过难或过低、过易的教育要求,都不会达到发展潜能的目的,所以,社会发展的客观要求和幼儿身心发展规律及其需求是制定幼儿园教育目标的依据.故选B.12.【答案】C【解析】正常的尿液应是清澈透明呈淡黄色,而且排尿次数相对稳定。故选c.13.【答案】B【解析】成人有206块骨骼,分为艇干骨、颅骨和四肢骨.学前儿童因骨盆、腕骨和足骨尚未骨化,骨骼总数多于成人,有300余块.故选B.14,【答案】A【解析】结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏.故选A..【答案】D【解析】学前儿童社会教育目标的结构从纵向来看可以分解为社会教育总目标、年龄阶段目标、单元目标与教育活动目标.故选D..【答案】D【解析】瑞士教育家装斯泰洛齐继承了前人教育要遵循儿童的自然的思想,并以毕生的教育实践证明:一切教育都应以感官教育为要出,儿童学习的最好方式是操作,母亲是儿童的最老师等和方法.裴斯泰洛齐以和谐发展的理论及要素教育方法为依据,详细研究了学前儿童教育的内容和,强调直观、语言和活动在儿童智力发展中的意义,并把游戏作为教育幼儿的重要方法.故选D..【答案】D【解析】实验法强调的是幼儿亲自动手。故选4.【答案】D【解析】吉布森和沃克的“视崖"实验说明6个月大的婴儿已有深度知觉.故选D.【答案】D【解析】性格是表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。性格是具有核心意义的个性特征,它是个性的核心.故选D.20,【答案】B【解析】小班语言教育活动阶段谈话活动的目标:(1)学会安好地听同伴说话,不随便插嘴;(2)喜欢与同伴交流,愿意在集体面前讲话;(3)能听懂并愿意说普通话;(4)在教师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思;(5)初步学习常见的交往语言和^^用语.题干中喜欢与同伴交流,愿意在集体面前讲话是小班谈话5舌动的目标.故选B..【答案】A【解析】幼儿园的教育教学计划是由幼儿园依据幼J檄育目标和幼儿园课程标准,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程,制订教育教学计划,是为了使各项教育活动有序进行,有效开展,其最终目的是落实课程内容,实现幼J檄育目的,促进幼儿发展.因此幼教育教学计划的制定必须依据幼J股育目标和课程标准.故选A..【答案】B【解析】儿童品德的发展包含三个部分,即道德认识、道德情感和道德行为,它们三者密不可分,相辅相成.其中,道德认识的品德发展的基础,而道德行为是品德发展的关键,它是衡量品德发展的重要标志.故选瓦23.【答案】B【解析】前阅读前书写阶段主要完成的任务是培养幼儿读写兴趣。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"利用图书、绘画和其它多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”.儿童在很小的时候就对其周围的文字、图表产生浓厚的兴趣,家长和幼儿园应正确地认识早期书写的内涵,不可将前书写看作是前识字教育,应尽可能地为幼儿创设丰富的书写环境,让幼儿提高书写技能和书写意识,享受书写的乐趣.若幼1施画错失书写的机会,将不利于他们读写能力的发展。故选B..【答案】B【解析】AD两项,基础知识是人们在成长中为了获取更多知识而先要学习和掌握的知识。掌握基础知识和基本技能是教学的首要任务,也是教育的主要目的,它是学生能力发展的前提条件,为学生的长远发展奠定了基础,不当选.B项,促进学生全面发展的素质教育要求全面发展和整体发展,要求德、智、体、美等各方面并重,要求全面发展学生的思想政治素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体心理素质和审美素质等,要倡导为学生的全面发展创造良好的条件,扭转那种只重视智育,轻视德育、体育和美育在智育中又只重视知识传授,忽视能力培养的倾向,当选.C项,素质教育要求中小学教育要以"双基"(基础知识、基本技能)教育为主,使学生在德、智、体等方面全面发展,即教学的首要任务是引导学生掌握基础知识与基本技能,不当选.故选B..【答案】B【解析】《幼儿园教师专业标准(试行)》提出教师的基本理念有师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习.终身学习的理念要求教师“学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法优化知识结构,提高文化素养具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范”.题干所述体现了终身学习的基本理念.故选B..【答案】A的尔长区郛翦般【解析】家庭访问的目的在于深入了解幼儿在家中的真实情况,即家长对幼J的尔长区郛翦般.【答案】C【解析】fi的组别是小字3组。故选a.【答案】Cojn【解析】1903年,我国创办了第一所幼教育机构一一湖北武昌的湖北幼稚园.当时民族危机深重,救亡图存的呼声响遍中国大地,西方的教育制度成为他们学习的重要内容.在戊戌维新运动的推动下,“效法西洋,倡办西学”成为潮流,对幼儿系亍“公教公养”的主张也随之被提了出来,为了满足民众变革的要求以维护封建统治,清政府湖广总督创办了“湖北幼稚园”.故选C.ojn.【答案】B【解析】本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第三部分“组织与实施”相关内容的考查。在这一部分中,每一条规定都相对应地说明了幼儿园教育工作的组织与实施应注意的一个问题.本题题干中提到了第七条,第七条指出:教育活动的组织形式应根据需要合理安排,因时、因地、因内容、因材料灵活地运用,这是说明了幼儿园教育活动组织形式.所以本题B选项是正确答案.在具体的幼儿园教育实践过程中,幼儿教师在组织幼儿园活动时并没有固定的形式,而应该是根据具体情况灵活运用各种组织形式.故选B..【答案】D【解析】婴幼儿常见营养问题是营养素缺乏、营养素过量和营养素不平衡.故选D..【答案】A【解析】儿童缄默症可分全缄默和场面缄默两种:全缄默患在母可状态下都一言不发,对他人普遍缺乏情感反应,胆小,焦虑,言语发育迟缓,经常做刻板、重复的动作.场面缄默则是儿童在特定的场面或人物面前出现无言症状。原因专家认为,这与先天遗传及后天教养缺陷均有关,如先天性智能低下,言语发育迟缓长期缺乏母爱或是家长对孩子既溺爱又过严有的家长过于苛求孩子言语正确,造成孩子心理压力过大,不敢轻易开口.预防和矫治家长对孩子的关爱要适度,避免两极分化,造成儿童产生过分的依附感或恐惧感,为患缄默弟13页/(共20页)症留下隐患。家长对儿童的言语发展不能操之过急,要为孩子的言语发展树立模仿的榜样,用笑容营造愉悦的家庭氛围,给儿童创造结交同伴的机会,使其多接触新鲜的事物,改进自己身上的不良性格.总之,家长一定要有耐心,循循善诱,持之以恒,日久方见成效.故选A..【答案】D【解析】《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的科学探究目标指出,5-6岁(大班)幼儿能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系.故选D..【答案】B【解析】教师职业道德具有强烈的自觉性,教师的具体劳动过程具有个人性和自由性.教师的劳动就表现为"良心活”的特点.另外,我国学者檀传宝认为,教师职业道德最重要的是职业良心,教师的职业良心就是教育良心,它指的是教师在教育实践中对社会向教师提出的道德义务的高度自觉意识和情感认知,自觉履行各种教育职责的使命感、责任感和对自己的教育行为进行道德调控和评价的能力等等。故选B..【答案】B【解析】陈鹤琴先生是我国著名的幼教育家。他于1923年创办了我国最早的幼教育实验中心-南京鼓楼幼稚园,他创立了“活教育”理论,一^力于探索中国化、平民化、科学化的幼J檄育道路.故选C..【答案】A【解析】幼儿基本情绪表现只包括笑、哭和恐惧..【答案】B【解析】教师要及时慷慨地给予每个孩子积极的评价.教师对学生的赞美和期待,将对学生的学习、行为乃至成长产生重大作用.教师要正确的利用评价手段来对待学生.(1)Y孩子如果总是受到负面评价,就会产生自我的“负驱动",自暴自弃.(2)仅仅是因为教师对学生的评价不同,一部分学生就会比另外的学生取得更大的进步.故选B..【答案】A【解析】蒙台梭利采用了特殊的教育方法,进行了举世闻名的教育实验,创造了教育的奇迹.以她的名字命名的教育方法一蒙台梭利教育法传遍了全世界.今天,世界各国都有蒙台梭利幼儿园,采用她的教育思想、方法、教具进行教育.故选A..【答案】D【解析】幼儿教育活动中,教育被融入到游戏活动中..【答案】A【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》“科学"领域的"数学认知"部分的"目标2感知和理解数、量及数量关系"的教育建议中指出,”引导幼儿感知和理解事物‘量’的特征.如:感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征,学习使用相应的词汇描述这些特征.结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解"是"是相对的.收拾物品时,根据情况,鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理".B项的做法是在引导幼J屐知事物的形状.C、D两项的做法能够引导幼儿理解数概念.故选A..【答案】D【解析】幼儿园一日生活要遵循保教原则,一日生活既是保育,也是教育,日常生活也是幼J导习的重要途径。蝇D..【答案】B【解析】我国《教育法》规定,教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和进修培训权等六项.我国教育过程中,是以教师为主导,所以体现教师的教育教学权要贯彻教师的主导地位。故选B..【答案】C【解析】从6-8个月开始,婴儿在同物体的反复接触中,兴趣中心逐渐从自身动作转移到动作的对象.这时他会将各种东西乱敲、乱撕或扔在地上,想以此来了解自己的动作能带来什么影响。这实际上也是婴J戚早的有意识的探究活动.故选C..【答案】B【解析】结构游戏又称建构游戏,是利用各种结构材料或玩具(如积木、积塑、沙石、泥、雪、金属材料等)进行建构活动的游戏.幼儿用大型积木搭建“天安门”的造型属于结构游戏。表演游戏是幼J做照童话或故事中的情节,扮演某一角色,通过动作、语言、表情、姿势再现文学作品内容的一种游戏形式.角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题.智力游戏是为发展幼儿智力而设计的规则游戏.故选B..【答案】A【解析】1903年,清政府在湖北武昌创办的我国的第一所学前教育机构一一湖北幼稚园.1904年将其更名为蒙养院。故选A..【答案】C【解析】婴儿对物体的触觉探索最早是通过口腔的活动进行的。故选C..【答案】D【解析】外部动机是人们由于外部诱因所引起的动机,如物质奖励、荣誉地位等.所谓诱因,是指能够激发起有机体的定向行为,并能够满足某种需要的外部条件或刺激物.题干所述的“奖赏”属于诱因.故选D..【答案】A【解析】婴幼儿皮肤娇嫩,汗腺未发育完全,通过汗液蒸发调节体温的功能较成人差,在温度高、湿度大的夏季,汗液不易排出,渗透5IJ毛孔的周围组织,就会刺激皮肤出现俳子。琲子多出现在前额、颈部、前胸、腋窝、后背和大腿根等处,皮肤开始会出红色斑点,继而出现针尖大小的疹子或水疱,伴有痛痒感.故选A..【答案】C【解析】儿童游戏没有任何功利的目的,既没有外部目标,也没有内在约定。童参加游戏就是为了享受游戏的过程,而非追求游戏的结果.一旦儿童的游戏活动被设定为达到某众自标就会给儿童带来无形的压力,儿童就难以享受无拘无束的游戏过程了.这样的活动也终将被儿童贴上"非游戏”的标签。因此,成人在评价儿童的游戏时,应着重在儿童参与游戏过程的情况,而非最终的成果或结果上.故选C..【答案】B【解析】发展适宜性原则:(1)发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展.此项原则是美国幼J檄育协会针对美国幼教界普遍出现的幼J股育为浮化”等倾向而提出来的.(2)从年龄的一般特征来看,幼儿园小班、中班、大班幼儿在身心发展上的特点是存在明显差异的.因此,教师要根据不同的年龄特征提供相应的发展环境。比如:设计相适应的教学内容;提供合适的教学器具;开展有层次的游戏.同时,根据最近发展区的原理,为不同的幼儿制定相应的发展目标.另外,幼儿园的环境应该是宽松的、自由的、和语的,并且是安全的和多样的.故选B..【答案】B【解析】镶嵌式活动原则是指当人在从事某一项活动时,只有相应区域的大脑皮质在工作(兴奋过程),与这项活动无关的区域则处于休息状态(抑制过程).随着工作性质的转换,工作区与休息区不断轮换.这种"镶嵌式活动”方式,使大脑皮质的神经细胞劳逸结合,州寺高效率.因此与之相适应的教育策略应是动野交替,劳逸结合。故选B.二、多项选择,从以下四个选项中至少有两项符合题意,多选、少选、错选均不得分。第15页/共20页51,【答案】AB【解析】《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,幼教师职业理解与认识包括"(1)贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规.(2)理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神。(3)认同幼教师的专业性和独特性,注重自身专业发展.(4)具有良好职业道德修养,为人师表。(5)具有团队合作精神,积极开展协作与交流",故选AB..【答案】ABCD【解析】幼儿园音乐教育活动主要包括音乐欣赏活动、歌唱活动、打击乐演奏活动和韵衡舌动四个方面。具体而言,音乐活动主要包括以下内容:(I)学习理解音乐,包括音乐的形式和内容、思想、情感.(2)学习创造性地表现音乐。(3)学习理解歌曲的歌词、内容、曲调,学唱歌曲。(4)学习仿编歌曲。(5)学习关于各种乐器的知识.(6)学习使用乐器表现音乐.故选ABCD..【答案】ABD【解析】中班幼JUD理发展特点有:(1)爱玩、会玩,活泼好动;(2)思维具体形象;(3)开始接受任务;(4)开始自己组织游戏."爱模仿"是小班幼儿心理发展的特点.故选ABD..【答案】AD【解析】幼儿园的舞蹈分为自娱舞蹈、集体舞蹈、表演舞蹈.自娱舞蹈重点在于自娱自乐,集体舞蹈重点在于适应空间变化和人际交流合作,表演舞蹈重点在于发展幼儿的表现欲望和表现能力.故选AD..【答案】ABCD【解析】咽部异物较为常见的是:骨刺、骨头渣、瓜子壳、枣核等,所以四个选项都是正确的.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】比勒根据儿童在游戏中的不同体验形式,将游戏分为四类:技能性游戏、想象型游戏、接受性游戏、制作性游戏.故选ABCD.57,【答案】ABCD【解析】教育科学研究基本方法有观察法、调有法、实验法、个案法、经验总结法等.故选ABCD.58,【答案】CD【解析】《幼儿园工作规程》第十五条规定,幼儿园教职工必须具有安全意识,掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法,在紧急情况下应当优先保护幼1的人身安全.题干中幼儿园老师没有及时维持秩序,导致多名儿童摔倒受伤,损害了幼儿的人身安全和身体健康.故选CD..【答案】ABCD【解析】危险物品在使用前、使用的过程中、使用以后都必须由专人严格按说明书使用、保管和做最后处理,不可让婴幼儿接触到,以避免可能的危险.所以四个选项都是正确的。故选ABCD..【答案】ABD【解析】儿童游戏具有假象成分,是在假想的情景中反映社会生活是虚构和现实统一的活动,具有虚构性和社会性.题干中的儿童用掾皮当做药物玩开轮船的游戏,用方形小木块搭建高楼大厦都体现了儿童在游戏中想象与现实相结合.故选ABD..【答案】ABC【解析】学前教育机构不是婴幼儿的蹴人,所以不承担监护责任。故选ABC..【答案】ABCD【解析】陈鹤琴在《儿童心理之研究》、《一个儿童的人形画之研究》、《从一个儿童的图画发展过程看心理之发展》等文中,系统深入地分析了儿童绘画发展的过程.通过研究,陈鹤琴对儿童绘画发展过程的问题得出了一些基本的结论儿童绘画发展过程基本上呈现外国研究者所指出的四个阶段,即涂鸦期、象征期、定型期和写实期,但是,陈鹤琴认为在每个阶段之中,还可以更具体地划分为不同的发展环节.(1)涂鸦期(1—2岁).波形图,从左下方向右上方重复画弧线;丝图,画着不同方向的曲线和直线;圆形图,顺时针方向画圆圈.(2)象征期(2—3岁).普遍性的象征阶段,圆圈可代表物,又可代表人;类别性的象征阶段,以一种图形代表一类事物;个别性的象征阶段,能表现事物的"我".(3)定型期(3—7岁).其特点是从简单到复杂、从正面到侧面、从呆板到有生气,并有时间、空间观念,懂彳彤图,也懂得用画来分辨性^与年龄,还能用语言来解释自己的画.(4)写实期(7岁以后).能以绘画技术反映客观现实.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】大型体育器械要定期检查,游戏之前要随时检直,一旦发现有安全隐患要马上处理,不能维修的要马上移走.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】危害婴幼儿安全的小物品主要有三个来源:家、户外、幼儿园.所以四个选项都正确。故选ABCD..【答案】ABD【解析】婴幼儿营养不良如未造成严重后果,不属于人身损害的赔偿范围.故选ABD...酸猥於幻..酸猥於幻鄢K*区郛命刘於般【解析】从学前儿童参与教育活动的规模来看,幼儿园教育活动的组织形式包括集体教学活动、小组活动和个别活动.故选ABC..【答案】BCD【解析】学前社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容,以社会及人类文明的积极价值为引导,在尊重儿童生活,遵循儿童社会性发展的规律与特点的基础上,由教育者通过多种途径,创设有教育意义的环境和活动,陶冶儿童性灵,培育有良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整和健康的儿童.因此,幼儿园社会教育不仅仅是品德教育在幼儿园中的体现。故选BCD..【答案】ABCD【解析】幼儿的“向师性”心理特点和教师劳动的示范性以及要求幼教师要有积极的良好的个性素养..【答案】ABC【解析】屈光不正包括近视、远视和散光。故选ABC。.【答案】ABC【解析】《幼儿园工作规程》第四十一条指出,"幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责如下:(一)观察了解幼儿,依据国家有关规定,结合本班幼J剧发展水平和兴趣需要,制订和执行教育工作计划,合理安排幼儿一日生活;(二)创设良好的教育环境,合理组织教育内容,提供丰富的玩具和游戏材料,开展适宜的教育活动;(三)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活,做好卫生保健工作;(四)与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼特点的教育措施,相互配合共同完成教育任务;(五)参加业务学习和保育教育研究活动;(六)定期总结评估保教工作实效,接受园长的指导和检直’,D项是幼儿园保育员的主要职责.故选ABC.三、判断题,判断下列说法的正误。.【答案】正确【解析】紫外线灯消毒是用紫外线灯对室内空气、物体表面进行照射消毒.故正确..【答案】正确【解析】运用表扬鼓励法应注意以下几点:(1)正确选择所要表扬鼓励的行为,不能没有原则或标准地表扬;(2)因人而异,有针对性地表扬鼓励;(3)表扬鼓励要具体明确、及时得当、不流于形式,要明确指出儿童的好行为、突出表现或具体进步,不可笼统、抽象、千篇
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