中学生名师课程辅导

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语文

1.卷面杂乱，字迹不清

有些同学在书写答案时，不留神卷面感激，甚至使用墨水浓重的笔，一笔下去成为一团，阅卷老师根本看不领会答案，不仅得不了高分，而且原本应得的分数也会损失。

建议：

一笔一划写，不要写连笔字，字不要太小，让阅卷老师看领会才能得分。

2.答案没有步骤，混乱不堪

语文主观题片面，没有步骤，写成一堆是阅卷老师不热爱的卷面。

建议：

①列提纲，按步骤答题。

②答案明显，不啰嗦，譬如问这句话用了什么修辞手法，同学只需要写"比喻'二字就可以，不用写"这句话用了比喻的修辞手法'。

3.不专心审题

审题对了才能拿到完整分数，审题错误可能一分都没有。

建议：

①专心看领会题干。

②留神题干中的限制词，譬如"正确'、"不正确'。

4.答案写错位置

有些同学考试分外慌张，导致答案写错了位置，然后将2题的答案对调用箭头标注，这样很轻易2题都失分。

建议：

考生应从平日就养成好的习惯，让好习惯成为一种日常。

5.时间安置不合理，题做不完

做题慢的同学，前面题正确率很高，但是后面分值大的题反而由于时间不够来不及答题，正是丢了西瓜捡了芝麻。

建议：

按照试题分数调配做题时间，譬如考试前40分钟做客观题，开考后40-90分钟做主观题，结果一小时做作文。

数学

6."跳步'答题

有一些同学看到这个题自己会做，就放松机警，跳步答题，导致不必要的失分。

建议：

平日和考试都遵循"绝不跳步'的原那么

7.数学符号书写不模范

数学符号是有严格规定的，譬如属于符号（），正弦（sin），余弦（cos）。

建议：

想领会自己要使用的符号，再下笔，平日留神对照课本，不放过细节。

8.计算出错

譬如数学的证明题，一个步骤错了下面的证明也得不了分。

建议：

①数学计算要步步都专心

②数学大题确定要留出检查时间

③加强计算练习

英语

9.字迹潦草

英语和语文一样，都分外重书写模范，字迹潦草的同学英语作文会分外吃亏。

建议：

①一笔一划写，力争让阅卷老师看领会。

②平日留神书写训练，每天花上10分钟训练，好的书写在高考中也是加分项。

10.听力不好影响后面答题

有些同学不懂得取舍，一道听力题没听清就一向纠结，后面题也做不好。

建议：

①听不清要快速勾选答案。

②在下一题到来之前快速欣赏题目，不要纠结上一题。

11.作文语法布局单一

我们在阅卷中察觉，好多同学的英语作文全篇只有一种语法布局，这鲜明不符合考试给分要求。

建议：

①熟读考试大纲中要求学生掌管的单词、词组、句型和语法。

②在平日考试中运用那些语法和单词。

③英语作文要保证平日训练量，不要只在考试时写一篇。

物理、化学、生物

12.选择题用时太少

总有些同学怕自己做题时间不够，慌张做后面大题，反而让自己会做的题丢了分。

建议：

①重视根基，不要慌张拔高。

②重视会做的题，不要由于疏忽丢分。

13.解答题"跳步'

解答题给分方式是"踩点给分'，"不写不得分，多写不扣分'。"跳步'的同学虽然答案对了，但得分却不高。

建议：

写出来每一个步骤，分行书写，让阅卷老师看领会步骤。

14.题目理解错误

考生抓不住题干的已知条件，导致运算、推理时缺少已知条件，阅卷老师找不到得分点。

建议：

①标出已知条件。

②挖掘隐含条件。

③摈弃干扰条件。

15.物理画图不模范

有些学生电路图画得不完整，画受力图时"漏力'或"多力'。

建议：

画图遵循模范，按照依次，不要自己想起什么画什么。

16.化学用语书写不模范

元素符号（大小写不分）分子式、化学式、布局式、电子式、方程式（条件、配平）。

建议：

①平日对答案的时候，也要对化学符号，察觉错误立刻校正。

②写化学符号不要连笔，要一笔一划书写。

历史、地理、政治

17.口语化严重

一些考生热爱用口语，而不是历史、政治和地理学科语言答题，既不干脆也不模范。

建议：

①解答题要点可以多，

但面要宽，话要短。

②将解答题要点分成段落排序，不要让阅卷老师看上去是一堆。

③熟记学科语言，切忌口语化。

18.空题

有些同学看到自己不会做的题，干脆就空着，一个步骤也不