中学教师工作自我鉴定

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中学教师工作自我鉴定【导语】中学是一个学生学习生涯的重要阶段，作为一个中学的老师要对自己的工作处境有领会的熟悉。以下是整理的中学教师工作自我鉴定，接待阅读！

【篇一】中学教师工作自我鉴定

20xx年x月我毕业调配到x县中学工作。作为一位刚刚走上岗位的青年教师，我深知自己有好多缺乏和缺陷。因此，从一开头我就端正态度，不断努力，锐意进取。

在工作上，我酷好自己的本职工作，也为之付出大量的血汗和汗水。由于我始终相信，只要辛苦耕耘，就确定会有所收获的。所以，平日的教导教学工作，我总是脚踏实地、认专心真地往对待。一向以来我刻苦研究教材，虚心向阅历丰富的老教师请教，往往和同仁交换，努力夯实自己的教学根本功；

积极加入教研组活动和各项学习、培训活动，切实进步本身的文化修养和学识底蕴。工夫不负有心人，我所任教的两个班级（高二10、16班），一文一理，纵然都是普遍班，根基较差，但通过我和学生的共同努力，每学期期中、期末两次考试劳绩都位于同类班级的前列。我的努力和劳绩得到了校领导和众多师生的一致好评。

在生活上，我敬爱领导，团结同仁，珍爱学生，能够尽自己的气力扶助他人。在年级组办公室，能主动为他人服务。因此，我具有良好的人际关系。纵然我获得了一些劳绩，但我身上还存在好多缺乏的地方，对教导教学管理方面，还缺少科学系统地学习，工作的创新还不够。我今后要好好鉴戒他人的阅历，向他人学习。

再有，个人的教学业务水平还不够高，教学研究还欠深进，更加对新课程的理解与实践还是对比浮浅的，教导科研才能不强。

这些，都需要我今后好好地往努力，更希看组织持续给我支持与扶助，使我各方面能尽快地向高一层次迈进。

【篇二】中学教师工作自我鉴定

能够成为一名荣誉的人民教师是我一向以来的梦想，大学我选择了自己所钟爱的师范专业，现在我终究如愿以偿成为一名中学教师。不知不觉一年的时间就这样过去了，在这一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关切与扶助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。

在工作态度和勤奋敬业方面。本人喜欢自己的本职工作，能够正确专心的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，专心遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。在工作质量劳绩、效益和付出方面。本人在开展工作之前做好个人工作筹划，有主次的先后实时的完成各项工作，达成预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了好多东西，也磨练了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的付出。

在专业学识、工作才能上。我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟谙了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作才能，在概括的工作中形成了一个明显的工作思路，能够顺遂的开展工作并纯熟圆满地完本金职工作。为了学院工作的顺遂举行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极合作其他同事做好工作。

在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。本人能够专心贯彻党的根本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；

遵纪守法，专心学习法律学识；

爱岗敬业，具有猛烈的责任感和事业心，积极主动专心的学习专业学识，工作态度端正，专心负责。

在过去一年的工作，虽说是有了确定的进步和劳绩，但在一些方面还存在着缺乏。在新的一年里，我将专心学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，让自己的业务水平更加扎实，成为一名优秀的教师。

【篇三】中学教师工作自我鉴定

时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说慌张繁忙而收获多多。感谢学校各领导及老师的关切和扶助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回想与总结。

一、工作才能方面

1、在教学过程中始终贯彻新课程改革的教导理念。切实的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂弥漫新活力。

2、严格要求学生，崇敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺遂地完成了教导教学任务。

3、把教学过程视为师生合作，共同进展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学才能。

二、业务学习方面

1、加强理论，阅历文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教导教学理论学识，努力形成对比完整的理论学识布局，

2、专心加入每一次的教研活动，并专心做好记录。

3、观摩校内优秀教师的课程，并专心做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有阅历的优秀教师请教和学习，取长补短。

4、多专研，做到了专心备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中专心地分析教材，根据教材的特点及学生的实际处境设计教案。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。

5、专心做好教学反思，做到了学习实践交流总结。并专心的做好反思记录，记录自己的缺乏之处和待提高的片面，实时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实根基。

三、个人素质方面

1、不断学习和斟酌，提高自己的职业道德水平。

2、亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素质的进一步提高和完善。

3、自省自检，提防个人的语言，仪表等方面的模范和端正，并不断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。

以上是我本学期的自我提高总结，这学期的工作虽然即将终止，但在今后的教导教学工作中我会持续努力工作，以真挚的爱，真诚的心履行我的教导职责。

【篇四】中学教师工作自我鉴定

20xx年对于我来说是一个意义非凡的年份，学生转变为老师，这一身份的转变让我知道身上肩上的责任更加重了。

在这几个月的工作中，在校领导的亲切关切下，在支部党员的悉心扶助下，通过一系列的学习和活动，使我的党性修养和思想觉悟有了很大的提高，使我明白在这个工作岗位上，作为教师党员如何发扬党员的先锋模范作用。

就此我把这几个月的工作、学习处境做一个自评，梦想各位领导、同志赋予中恳的批评。

在学校里本人敬爱领导，团结同事，关切和保护学生，专心完本金职工作，有较强的事业心和责任感，以优秀党员的标准来严格要求自己，以自己的一言一行来影响学生。

在教学方面，本人特别重视自己的教学技能和根本素质的提高，积极参与有关的教导教学活动，听取老教师赋予的建议，并在教学中赋予深化。

在班级管理上，我积极合作xx老师的工作，主动向其他优秀的班主任学习管理上的阅历，通过自己在学生的实践得以充实自己薄弱的这一方面。

通过这几个的工作我也察觉了自身的缺乏和缺陷，主要存在的缺点和缺乏有：

1、学识体系的学习和更新不够；

2、性子急，细心不够，不擅长言谈；

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