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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——中学教师实习总结大全总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或处境举行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可使零星的、短浅的、外观的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟悉上来,下面我给大家共享一些关于中学教师实习总结,供大家参考。

中学教师实习总结1

时间似流水,转瞬即逝。为期一个月的学校教导实践接近了尾声,回想这一阶段的实习体验,可真是感慨万千,收获颇多,现将实习阶段的工作总结如下:

一、积极响应号召,高兴的进校实习

为了加强磨练自己的社会实践才能,于________年____月____日清早,我们一行____人相约一起去实习学校____市__中,在__中我们将完成一个月的实习任务。

____市__中占地面积不大,却四处洋溢着浓重的校园文化气息,让我这个初来乍到的人急速融入其中。

二、虚心好问,吸取精华

初到市__中,对这边的教学模式以及学情都不是很了解,市__中的教务主任实时给我安置了听课,让我们尽快了解学情。听课时我专心做好听课记录,实时对照自己的教学中的缺乏举行反思,有不解的地方就主动与老师们交流,专心总结,吸取授课老师课堂上的亮点和精华。说真的,我很庆幸能遇到这么多校领导以及一线老师们的关切和支持,更加是我的大学指导______老师,市__中的指导______老师,她们对我在教学上细心细致的指导,让我从内心特别感动,同时也特别感谢她们,敬重他们。

三、融入团队,共同研修

实习小组成员来自不同的地州,我能急速融入到这个团队中,和大家一起加入各项实践活动,共同研讨课题。每天的朝夕相处让我深切的感受到我们这个团队具有团结合作,积极向上的精神,作为其中的一份子我觉得自己很幸运。

四、学员实习,备受关注

在我们进校实习中,作为国培工程负责人之一的__师大__院长亲临实习学校,亲切的询问我们实习的感想,还询问我们有什么困难和要求等等,末了还激励我们坚持把实习工作做的更扎实,学习实习学校老师的先进的教学阅历和新的教学理念。张院长的到来使我们倍受鼓舞,领导的关切让我们更坚信了实习的热心。

五、刻苦钻研,完成授课

新课改倡导“以学生为主体,老师为主导”的新理念,在教学中,我深知细读文本,研读文本,走进文本的重要性。在确定了公开课的课题后,我开头专心备课,备学生,钻研教材,虚心请教教学阅历丰富的老师,力求上一堂让学生合意的公开课。这期间我还得到了大学指导老师和市__中的校指导老师的扶助与激励,以及我们这一小组成员的共同研讨。身在异乡能得到这么多同行的支持、激励和扶助,我从内心特别感恩,为人师,我感到很幸福!

六、深刻反思,探索差距

一堂公开课终止了,使我深切的体会到了自己与其他优秀老师之间的差距。我的心里很慌乱,我开头深刻的反思自己,我的出路到底在哪里呢?回想于漪老师当年探索语文教学“大门”在哪里时的艰苦,我感悟了唯有不断学习,不断充实自己,才不至于落伍。我想,我要以于漪老师为模范,抓紧时间,抓住机遇,永不休止的刻苦学习,弥漫自信的学习和生活。

七、今后的努力方向

回想一个多月的学校教导实践,对我是一种考验,更是一种磨练。国培给了我这样一次放飞理想,展望未来的机遇,我想我会在今后的教导教学实践中,更加努力工作,将______筹划中的一些新理念带到自己今后的教学中,不断学习,不断实践,尽我所能努力提高所在学校的教学劳绩,绝不辜负校领导的苦心和国培筹划的初衷。在此,祝愿“______”工作越办越好!

中学教师实习总结2

两个月的高中教师实习,让我受益匪浅。实习期间颇有成就,也颇多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与失,或许是这个键盘无法承载的。这次总结,我就语文教学这个方面谈谈我最深的。这些体会可能不如那些丰富的老师们的真知灼见,却也是一笔难得的资产。

我教的是高三_班,这个班是全校的示范班,他们的语文老师同时又是学校教务处的主任,因此颇受关注。加上使用的是新教材,这些都使得我颇感压力。毕竟该如何教好这个班呢,我一脸的茫然。

作为一名跨专业半路出家的汉语言文字学的研究生,我深知自己有大量缺乏与缺陷,如根本功不够扎实、语文教学阅历无等。因此,我对教学工作要求分外严格,不敢有任何怠慢,专心钻研教材,深入研究教法,虚心地向教学阅历丰富的老教师学习。

一、充分发挥学生的主体作用

学生是学习的主体。教材的精练、实用、高效,教师的聪慧、才能、努力,教导环境的舒适等外因,最终只有通过学生自觉主动的学习活动才能起作用。因此,在这两个月中我通过各种小比赛和一些评比活动调动学生的积极性,如学习诗歌单元就开展了诗歌朗诵比赛;学习唐诗、宋词就开展了“唐诗大战”、“决战宋词之巅”活动;学习古文单元就举行了“联合对抗”活动,等等。这些活动进一步扶助学生养成了主动探究性学习的学习习惯。学生根本能够变被动学习为主动学习了。

二、精讲课本范文

学生学习语文,主要还是依靠教师对课本范文的讲解,因此,在对课本范文的教学过程中,我专心做好教学中的每一步工作,专心对待每一节课。备课深入细致,教案书写工整细致,能做到教材、资料、学生齐备,真正做到了有备而上。加上启发式的教学模式,学生参与率高,课堂气氛很活跃,对课本范文的掌管度较高。再在此根基上,我系统地搞好专题练习,如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等,有筹划地扎实了学生的语文根基学识功底。

三、阅读教学长抓不放

高中阶段,更加是理科班,语文明显处于弱势的地位,学生课余用于学习语文的时间很少。而语文教学不能单靠课堂教学,务必依托课外活动。只有解决好这个问题,语文教学质量才有可能提高。因此,在平日的教学中,我尽量保证每个星期都腾出一节课作为阅读课,添置了些《读者》、《青年文摘》、《青年博览》等课外书在学生中传阅。另外结合作文教学,经常给学生们朗读一些高考总分值作文,还把一些学生写得好的作文作为范文朗读。通过这些途径,学生们的阅读面得到了很好地拓展。

四、努力提高学生的综合素质

要想学生们具备更强的竞争力,务必培养他们的综合素质。因此,我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素质与才能。如举办诗歌朗诵比赛磨练学生的朗诵才能;开展演讲活动,阅读《演讲与口才》,培养学生的语言表达才能;让学生上讲台表演加强学生的心理素质等等。

这次实习,我还听了十几位其他老师的课,从他们不同的授课方式中,吸取了大量的阅历,察觉每个老师都会有各自不同的教学风格。我才明白“教无定论”的真正含义。理应说这次实习,给我感想最深的是我认为教师理应塑造天性化教学的观念越来越明显、明显。语文是最富有人情味的学科,是一门艺术课。怎样上好它,每位语文老师理应根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我充实的教学天性,以求得课堂教学效率的全面提高,学生更加主动的学习、自主的进展。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。学习是无止境的。通过这次实习,我深刻地熟悉到自己需要学习的学识还好多。在今后的研究生学习中,应努力补充自己的专业学识,拓宽自己的学识面,不断地完善自己,丰富自己,提高自身的整体素质,在未来的学习和工作中能够面对各种挑战,卓越的完成任务。

中学教师实习总结3

第六周,是整个实习期的一个小转折点,实习生活举行了三分之一,每个人都已经进入到状态,大量不适应已经变得适应,真正的问题暴露出来,自己的进步与成长期到来,进步不进步在这些日子里会有分晓。

在教学上,每个人有了自己的风格,根本的套路也有了。是该察觉问题和解决的时刻,这个时候前辈们的指示是很必要的,如实时雨。驻县教师石老师来到了二中,在周三下午连着四节课听了我们四个人的课。每节课都专心记笔记,更加是记录数据,让我们更明确的知道了自己的教学效果。譬如在听课时记录了有多少人在回应老师提示看书的指令,平常这些问题我们都疏忽掉。在石老师细致的听完全体人课之后,又在晚饭时一一评价,为我们察觉自己的问题、改正自己的问题提出好多可行的建议。更加是在周四上课时,根据石老师的建议变更自己的态度,收获了很好的教学效果。“身在丛林不知处”,经常听评课对每个人的教学都有很大的利益。所以现在更是期望名师和巡回指导老师们的到来。

在实习一段时间后,学校领导也对我们的工作举行了评价。在周四下午第四节课,指导处谢主任召集我们四人以座谈形式聊我们的表现,对我们的期望。谢主任充分断定了我们的教学才能和专业素养。对于我们的缺点和缺乏主任也意义分析,主要是课堂管理上,我们的阅历缺乏,方法不到位,没有很好地将教学效果发挥到最大。主任用自己的亲身体验讲解如何针对现在初中生的特点举行管理,提出了好多手段,让我们受益匪浅。

第六周是收获的一周,不仅有驻县教师的指示还有学校的关切。在这一周我们成长好多。生活方面没有问题,班主任工作还未安置,这还需要不断沟通和协调,持续努力!

中学教师实习总结4

很幸运,这次实习的学校是我的母校——____中学,带着兴奋冲动的心情,三年后我再次踏入____中学了,而这次扮演的角色不再是学生,而是生物实习老师。在实习期间,我主要是在教学工作、班级管理、教导调研这三方面学习。

在教学工作中,我的指导老师是邓老师和窦老师,而我负责的班级是高一(14)——(16)班,承担高一(16)班的副班主任。在实习过程中,我上了核酸、细胞中糖类与脂质、细胞核3节新课,重复课15节;检测细胞中糖类、脂质、蛋白质测验,2节重复课;评讲月底模拟考试卷,5次重复课;课外活动3节,制作叶脉书签;监考物理、数学、英语、生物4门学科。

在上课中,每一次我要打定好教案、教学课件,然后请指导老师指导课件并举行试讲。试讲过后根据指导老师的观法举行修改,接着进入真正的课堂。每次上课的时候,指导老师都会坐在课室后面,做评课笔录,下课后连忙给我建议举行修改。长期的这样训练,我不再对上课产生惧怕感觉,反而更热爱上课。这次的实习中,教学中我学习最深的有四点:

1、需要通过教师用书、教材、练习册细致分析教材,确定重难点、教学目标;

2、讲课时,语言要有针对性,简明通俗,可联系生活中例子;

3、以学生为主导,让学生积极参与课堂活动,可通过提问、练习;

4、培养学生发散思维才能,从提问入手。

在测验课中,举行预测验是分外务必的。在检测细胞中糖类、脂质、蛋白质测验中,将糖类与蛋白质测验原理讲领会是分外重要的,而且学生也经常混淆这两种有机物鉴定的步骤。在测验过程中,有些学生的试验结果并不是所想的一样,那就需要我们老师提前做好打定。

评讲试卷是我第一次的体验,本来以为评讲试卷是很简朴的事情,但是事情并非如此。由于试卷是对比简朴的,所以只需要用一节课的时间就要把试讲评讲完毕。评讲试卷前,我先需要查看每个班每选择题的正确率,正确率一般低于70%就需要评讲,但有时也需要结合题目、学生实际处境举行判断。对于非选择题,就需要查看每个同学每一道题目的得分,将得分较低的题目举行细致评讲。但是在评讲试卷的时候,却不是这样的,我却语言对比啰嗦,没有一针见血把问题说出来,导致时间不够,经过第一次的教训,我之后的4个班评讲试卷都有很大的进步。

课外活动中,主要是负责教学生制作叶脉书签。由于这是需要动手的,而且希奇,同学们都分外感兴趣。我向他们表示了制作的过程,指导他们制作叶脉书签,并举行装饰。从这里感觉高中生还是分外热爱亲自动手制作作品,以后可多举办这些活动。

在这次实习中,我也率领学生参与南海区“詹天佑”杯比赛。我们是以垃圾分类为主题,在学校开展垃圾分类宣传活动、环保作品大赛、叶脉书签制作、调查问卷等内容,在这个过程中,是分外累的,我们一起中午不休息,熬夜、一起开展活动等等,即使累,但学会了在学校开展活动,也为我以后参赛供给了好贵的阅历。

而在管理班级中,我每天都是负责巡查早晚读、公区、晚自修以及处理班上的小事情。这些日常的工作中,我根本上分外熟谙了班主任的工作,为我以后的工作供给良好的阅历。在这个过程中,给我尤其深的是班上的一个宿舍发生了盗窃事情。碰巧我们的班主任刚好请假回家了,而我作为副班主任,必需负责处理这件事情。首先,我们是现在摄像室观看这个宿舍一天的录影,察觉只有这个宿舍的同学出入,并没有其他人,所以宿舍的同学嫌疑是最大的。所以,我只能跟宿舍的同学做思想工作。但是,这样犹如并没有收获。结果,同学的手机还是消散得无影无踪。放假回来后,同学留心查看舍友的言行举止,有了一个质疑的对象,他梦想我能够跟那个学生谈谈。当时我想理应了解一下那位同学,想主动跟他谈。幸好班主任实时了解处境,制止了我们这种想法。由于我们没有确凿的证据,所以不成以单独跟同学,这样会伤害一个学生的自尊心。后来我细细地想,是自己太冲动了,没有想到即使我没有质疑他只是跟他聊聊,也会伤害到他的。因此,此后我学会了要好好养护学生的自尊心,不成乱来。

在教导教研中,我们跟队友一起做好调研的方案,一起分工合作。在这个过程中,我们学习团结与分工的本质。这个也为我们将来工作供给了扶助。

在这次的实习中,我收获的最大的就是教学与班级管理,由于我真真正正参与到其中了,这是我的名贵阅历,为我以后的教学供给了分外好的扶助。

中学教师实习总结5

日月如梭,一转瞬间四天的实习时间就过了。在这段时间里,我学到了好多在学校了学不到的东西,也熟悉到了自己好多的缺乏,感觉收益非浅,以下是我在实习期间对生活工作上的总结以及一些自己的心得体会。

第一天我们五人小分队在二月十三日上午十点到达了实习学校-____中学,校领导很热心在宿舍楼下迎接我们,帮我们抬行李。我感到很和暖。学校上午把我们的住宿问题解决得很好,下午我们五位实习老师去面见了高一年纪组的主任和学校的校长,学校的领导他们对于我们的到来表示接待同时也表达了对我们教学成果优异的期许。我很荣幸地成为了31班和32班的化学老师。由于是两个艺术班,他们的化学根基不太好,所以其次天我筹划去听听优秀教师的授课。

其次天我们提前

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