中学教师年终工作总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中学教师年终工作总结当工作举行到确定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作专心地分析研究一下，断定劳绩，找出问题，归纳出阅历教训，以便于更好的做好下一步工作。以下是我为大家打定的中学老师个人年终工作总结（三篇），供您借鉴。

篇一

日月如梭，光阴似箭。回想过去一学期的工作，虽觉劳累但也收获颇丰。由于校领导的关切扶助，各位课任教师的鼎力支持，本人较好的完成了自己的本职工作。为了能实时总结阅历，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年度工作总结如下：

一、虚心向他人请教，不断提高自身的政治素养。

本人忠诚党的领导，喜欢党的教导事业，严格执行党的各项教导方针，积极宣传**一中的优秀人物，时刻以党员的标准严格要求自己，领先垂范、尽职尽责、教书育人。尤其能够严格执行学校的各项规章制度，做到了出满勤、干满点。崇敬学生、严格要求学生，不轻视、挖苦学生，以身作那么，为人师表。四处以《教师职业道德模范》来约束自己的言行，虚心向他人请教，不断提高自身的政治素养。

二、不断提高自己的教学水平，努力完成教导教学任务。

作为人类灵魂的工程师，我知道自己的阅历和积累是有限的，因此，我更加珍惜每个学习的机遇，重视每次多媒体优质课的评比活动，把握机遇专心总结自己的阅历教训，学习其他教师的先进阅历，实时作好细致的听课记录，并把自己每次听课的重点内容用数码相机拍下来，然后传在网上，以提高自己的授课才能。在平日在教学过程中，本人专心钻研教材、做好每一节多媒体课件，写好每一节教案，向课堂45分钟要质量，切实减轻学生的课业负担。实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。积极向身边有阅历的教师学习，加入听课、评课活动，以提高自己的教学水平；同时严格要求学生，崇敬学生，使学生学有所得，逐步提高。只有这样，才能不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并努力完成教导教学任务。

三、调整学生的正常心态，提高学生的学习劳绩。

一是提防学生的思想政治和道德教导。针对不同学生的心绪变化，教师要举行查看分析并实时解决问题。由于初一学生的思想童稚、偏激、多变，所以，班主任要实时地察觉每个学生所存在的问题，与他们分别举行交谈，然后解决所存在的问题，这样才能丰富他们的业余文化生活。从而正确引导他们调理自己的心绪，以端正他们的正常心态，并积极的投身于班级的各项活动中来。

二是与科任教师紧密合作，协调好各科的工作。从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，让他们真正感到只有齐心协力、同舟共济、相互合作，大家才能共同驾驭学识的舟船，才能真正掌管科学的学习方法，才能共同提高自己的学习劳绩。

三是正确树立学生的人生观、世界观、价值观。利用板报、班级园地、好人好事栏、以及不同形式的班会课，对学生举行正确的思想教导，从而切实培养他们不同的兴趣爱好，积极发挥他们自己的特长和优势，逐步树立他们正确的人生观、世界观和价值观。

四是提高自身素养，不断提高课堂教学效果。

在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，多媒体课堂的改革不但需要自己不断的加强学习、探索和反思，而且还要不断提高自身的素养。只有这样，才能在教学过程中暴露出自己的缺乏，才能做到科学筹划、科学落实，才能客观公正的对待学生，才能不断提高课堂教学效果。

无论是在教导工作，还是在教学工作中，本人都是专心负责，严于律己。所以才取得了确定的劳绩。我所任的七年纪历史及格率在百分之九十以上，优秀率达百分之三十。

总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好自己的本职工作，以“创先争优”为己任，当好一个辛勤的园丁。

篇二

可能是命运的安置，我由一名小学教师成为测验中学的一员。

角色突然的转变，使我觉得很茫然。我这个人适应才能差，不善交往，没有自信仰，刚来的时候对环境不适应，但是同事们的热心很快拉近了我们之间的距离，很快融入这个大集体里。在工作上，一向做小学工作的我，刚到这里就像一个无知的孩子，无所适从。每当工作中遇到困难的时候，*主任和*主任就像给学生讲课一样细心的讲解，直到我明白为止。在领导和老师们的扶助下我顺遂完成了这个学期的工作。

一、德育工作

这学期我兼任检查纪律卫生工作。卫生是一个学校的门面，它直接影响一个学校的形象。高中学生学习任务重，往往忽略卫生。这样就需要我们经常促使他们。在检查卫生的时候我力争做到勤检查，严要求，公允公正。我认为扣分不是目的，促使他们养成讲卫生的良好习惯才是真正的目的。

严格的纪律是我们取得好的教学成果的保证。我除了检查卫生之外，还检查学生迟到。开头经常有学生迟到，自己心慈手软，只是警告他们。有一次，上课铃声刚响，这时我察觉有6名学生拿着水桶刚走出教学楼。我明白了我们这个学校，学生学习根基差，不爱学习，松散懒惰，取水只是借口，逃避学习才是真正的目的。于是我查完课后，就来到3楼等候他们，一会他们扛着水桶上楼了，我报告他们迟到了，他们振振有词，给班级取水。我说：“给班级取水是好事，为什么下课不去，上课去？”他们哑口无言，开头央求我，我趁机教导他们。然后毫不留情的把他们记录下来，扣分。学生都有集体荣誉感，再加上班主任老师的批评教导，几次之后，迟到现象大有好转。

现在我们学校窗明几净，秩序井然，不仅仅是领导的正确指挥和我们检查促使，更主要的是班主任的细心教导的结果。

二、教务工作

这学期除了检查纪律卫生外，我还承担教务工作。作为一名教务干事，我深知教学工作的重要性；同时也体会到自己工作政策性强、业务性强、服务性强，而且工作繁琐。但我以自己的细心、细心和猛烈的责任心，辅助主任做好教学工作。

1、查课：

上学期期末开头我承担查课工作，这个工作看起来简朴，但我认为分外重要。铃声就是命令，每节课一听到铃声，就像条件反射似的，我马上来到各班教室。教师们都分外自觉，当我来到教室门前检查的时候，教师们已经走上讲台。无意有的教师由于某种理由没实时来到教室门前，我就实时指点他们上课，力争不耽延学生的一分钟。每当这个时候，我心里都有些沾沾自喜，由于这样才充分显示了我工作的重要性，怅然老师们给我这种近乎“幸灾乐祸”的机遇太少了，微乎其微。

2、换课：

一年三百六十五天，没有谁能保证自己每日没事情的。同事们有事情请假或学校搞活动，这时是我最繁忙的时候，拿着课程表，绞尽脑汁给同事们调课，力争课调的科学合理，让被调课的同事合意。但是我深知调课就打乱了同事的正常工作筹划，给被调课的教师带来不便。记得我第一次调课的时候，我把请假的同事2节课分别调给了两名同事，心想他们一人一节，不至于很累。这时张立新对我说：“两节课是两个班的，理应给一个人上，不然进度不一致。这两节课我上吧。”这件事我记忆如新，我分外感谢***老师，经她这么一提示，我才察觉调换课也有学问，自己不懂业务，理应多向他们请教。这些热心的同事，不仅仅是我的良师，还给我的工作以极大的支持，化解我工作中的一个个难题。记得今年***老师有病的时候，正赶上***出水痘，这样这两名教师的课节要落到其他的同事身上。老师们毫无怨言，王老师请假的其次个星期，***老师已经多上了两节课，但是有的教师课调不开，我硬着头皮又找到了他，他二话没说，欣然采纳。王老师请假的结果一个星期。自己阅历缺乏，星期一没有安置教师待课。可是到星期一王老师续假，第一节课就是物理，这时心急如焚的我急切找到了苏立梅老师，说领略处境，苏老师迅速拿起书，说：“那我去上。”望着她匆促离去的背影，我心里有说不出的感动。以后我吸取了教训，调课的时候调出提前量，以防万一，而且有时早晨还要去办公室看一看，看哪位教师请假，提前调课，制止被调课的老师措手不及。

不仅仅这些老教师有这种团结协作的精神，新教师也是如此。新教师中调课最多的是**、**，每次有紧急处境，我惦记别的教师课备不出来，第一个找到的是她们，每次找到她们，她们都会爽快的回复；“行，我去。”正是由于有这些兢兢业业，顾全大局，有良好的师德师风的教师们，才弥补了我工作阅历的缺乏，才使我这学期的工作圆满终止。同时也让我感受到了同事之间亲如手足的情义。每次做课节费的时候，我都力求做到切实无误。有的老师看到我这样专心，劝我说，我们都不查课节多少，错几节我们也不知道。但是我深知课节费是对教师辛勤工作的认可，是对教师的精神激励。所以每月我都不允许展现失误，使教师们对我的工作放心，让他们在愉悦的心情下工作。

三、财务管理

这学期我还承担财务管理工作。工作中做到专心留心，不差一分一厘，让领导放心。存钱取钱的时候很少请假，都是占用自己名贵的休息时间。

四、辅助工作

我们训导室是个团结协作的集体，在我们这个集体里，工作不分你我，领导调配下来的工作我们一起动手。我也是如此，经常辅助其他的同事工作。

五、存在缺乏

没有，只有更好。虽然我尽的努力专心工作，但是在工作中难免还存在着缺乏：

1.工作阅历缺乏，做事前考虑的不够周到；

2.性格对比急躁，总是急于求成；有时说话不走大脑，会得罪人，梦想老师能原谅我。

3、调课的时候有时不够合理。

但是我是以满腔的热心投入工作的，工作时力求做到勤奋、专心、精心，假设展现什么失误，那是我的工作才能有限，绝不是我的工作态度问题。假设工作中展现问题，梦想老师们和领导们实时指点，实时补救，以便能高水平、高质量的完成工作

六、努力方向

下学期无论领导安置什么工作，我都会尽心尽力，欣然采纳。争取干一行，爱一行，专一行，胜任一行。在工作中不断完善自已，使自己尽快的熟谙业务。发挥自己的余热，更好的为教师们服务，为我们这个新诞生的学校工作，竭尽全力使自己的工作让同志们合意，让领导们放心。

篇三

本学期里，我承受了902班语文、校图书室阅览室、《三峡风》文学社、宣传等工作。平日能主动学习先进的教导教学理论和专心加入政治思想培训。努力做到勤学善思，爱岗敬业，无私奉献；努力做到良善博爱,善学会教,诚信守法；努力做到与时俱进，严以律己，多正能量。

一、政治思想上：努力做一个有信念、有追求、有使命感的老师

这学期里，我遵纪守法，严格按“学高为师，德高为范”的标准来要求自己，没有在校外开展有偿家教或办班，没有乱买乱定资料，没有收受家长礼物或吃请。积极加入班级家访活动，辅助班主任做好优生和后进生的思想工作；严格遵守市区教导局和学校的各种规章制度。平日在工作中能做到拾金不昧，喜欢劳动，与学生也能融洽相处，教学相长。

努力做一个有信念的老师，用一颗博爱之心，用聪慧引领，为世界为国家为社会为家庭培养三观正确的合格人才或成人的教导；努力做一个有内涵的老师，努力培养自己有良好的个人素养、精神追求和奋斗目标，对教导工作始终保持高度的责任感、猛烈的事业心和奉献精神；努力做一个善学会教、诚信守法的老师。关爱学生如春风化雨，尽在引领践行中；一路辛勤陪伴学生成长，只为助学子追梦成才！

二、教学工作上：努力做一个与时俱进、勤学奋进的老师

在教学工作上勤钻研，肯吃苦。平日常规教学精益求精，电子教案、课件、书上细致批注备课三样齐全；平日上课留神声情并茂，留神激趣教学，努力与学生互动，提高上课效率；课内外作业做到了全批全改；积极加入校内外教研活动，积极参与听课评课；也能主动学习专业理论书籍并做好笔记；积极组织学生加入校内外各种竞赛；积极上交学校要求的论文或案例或心得体会、下水诗歌等文章；提防了校本教研的开发利用；还利用教学博客、群、空间引领学生学语文，无论是在社会实践活动的间隙引导学生复习课本，还是双休日利用群趣味抢答系统复习语文学识，我都抓紧时间寓教于乐，让学生在玩中学，在潜移默化中激发学生学习语文的兴趣；在学业上无偿地资助他们，如主动借语文学习资料、作文书、名著等给学生看；中午、课余时间主动义务给全班或片面学生培优辅差；对语文学习各方面表现好的学生还自己买本子赏赐学生。对后进生总是不抛弃不放弃,总是尽量感化他们，屡屡课外找他们交流，并因材施教对他们采取合作、帮扶措施，如安置了“一帮一”好帮后进活动。平日也激励班上同学到阅览室看书，还要语文科代表代表班级为班级屡屡借书看并把做摘抄笔记作为课外作业检查；激励学生把写得好的作文发在我的教学博客上，以激发他们的写作兴趣。

三、在其他工作上：努力做一个身先士卒、能说会干的老师

在图书管理工作上，不断健全三个功能室的管理制度，做好两个阅览室的师生个人或班级借阅登记工作，并用备课本做好学生阅览室班级、学生及志愿者表现的记载，为期中、期末评阅读之星、纪律之星、书香班级的根据；做好藏书室的电子录书登记工作，除了黑板上实时反应录入处境，在备课本上对每日录书和志愿者到岗处境也有照实记载；室外摆放的小黑板《十中阅览室藏书室一日综合量化表》也很直观地反应了当日和一周的值日及读书处境。为了模范管理，特意为阅览室藏书室的志愿者们制作了精致的志愿者证，值日时佩戴在胸前；还特意建了十中志愿者群，便与发通知、传文件和交流互动。值日表、阅览