高中学生高校夏令营自荐信模板

—高中学生高校夏令营自荐信模板伴着暑假即将到来，不少院校都推出了自己的保研夏令营活动，不少同学对此都心存怀疑，想去尝试又害怕和自己没什么关系。这里给大家共享一些关于高中生高校夏令营自荐信，供大家参考。高中生高校夏令营自荐信1敬爱武大招生办老师：您好!我叫X，是全国百强中学，湖北省重点示范中学XX文科试验班的同学，感谢您垂阅我的自荐材料。时间过得真快，转瞬又是高招如荼季。这个季节是收获的季节，然而注定要奔波劳碌，充满激情与挑战，我满怀向往又紧急兮兮。惟楚有才，于斯为盛。珞珈独秀，武大犹甚。武大――这所中国最美的高校，令多少莘莘学子心驰神往，魂牵梦萦。百年武大、百年风雨、百年磨砺、百年辉煌。曾几何时这里风云际会，俊彦云集，指点江山，激扬文字。深沉的文化底蕴和严谨朴实的学风，为中华民族的复兴伟业培育造就了很多栋梁之才。能进入武高校习，倾听教导，把自己锤炼成经国济世之才，是我梦寐以求的抱负，我正为完成这一抱负燃藜继晷，不懈努力。回首自己的学习历程，既为学有所长，小有成果而欣悦，又为学海无涯此岸未达而磨拳翘首。上学伊始，我就是个优秀的孩子，自信独立，在鲜花与赞歌中成长。各类学问竞赛获奖颇丰。初中成果班级排名多数第一，是学校乔木文学社主力成员，湖北省教育学院出版发行的全国性月刊《语数外学习》20X年3月初中版，在“乔木”的日子里有我的一篇介绍文，习作《老家》也同期刊出。然而中考那年我与全县状元擦肩而过，着实留下些许遗憾。高中阶段，我更加兢兢业业，孜孜不倦地学习，注意立足根底，勇于探究实践。文理分科以靠前的排名同时被文理试验班录用，最终我选择了文科。高一至今历次大考成果始终名列前茅，多数荣登榜首。曾获全国语文力量竞赛三等奖，全省数学竞赛三等奖。20X年我以综合排名第一由校荐参与北京高校优秀中同学夏令营，有幸与全国优秀学子直面沟通，以笔试全国第22名（文科营员200人），湖北省排名第4而获北大高考加5分嘉奖并直接进入北大自主招生考试（见教育部阳光高考平台自主招生北大录用名单）。20X年高考因心理调整欠佳及大意只考了582分，仅高出湖北文科重点线35分，且因志愿填报欠妥而落选。进入本届，湖北省首次施行新课改，给我的学习带来一些不适，首次月考仅名列班级第四，期中考试班级第二名，湖北省高三十一月联考（参与学校含武汉外校、武汉二中、武钢三中、黄冈中学等50余校，同学10万余人）我以621分名列本校第一，全省参考同学第二名。既要努力学习，又不死读书。学习之时我不忘将自己的特长爱好文史探究与书法融贯其中，寓学于乐。曾获校硬笔书法竞赛一等奖，主动参与社会实践，尤其作为文科生除关注社会热点外，我对外乡民风乡俗，矿冶文化，桑梓明星多有搜集研学，以丰富阅历，陶冶情操。在搞好自己学习的同时，不忘团结同学，乐于帮忙后进同学让他们与自己一路同行。以上所述，言不尽意，聊作我――一个有怀投入武大的学子的一张名片。我愿俯首接受武大的挑选，并情愿用将来的行动与成果回报对我的选择。求知在武大，成才在珞珈。樱花烂熳三春景，群英荟萃九月情。优秀的武大，更需要优秀的学子，而我应是那优秀中的一员。此致敬礼!自荐人：X20X年X月X日高中生高校夏令营自荐信2我是吉林高校20X级计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业的大三同学。对于学术，三年来付出了许多也收获了许多。大一，初接触计算机方面的专业学问。起初，初中接触有关计算机编程，专业学问，感觉很深奥，晦涩难懂，有一种永远无法了解把握的感觉。大一一年，努力学习计算机方面的根底学问，计算机导论对计算机有个初步印象，C语言把握一门计算机编程的高级语言。认真研读课本，注意每个详情，强化对问题的理解，逐步能够把握计算机工作原理，层次结构，工作流程。大二，接触计算机硬件结构，了解了计算机硬件完成，加深了对计算机构成的了解，深化把握硬件学问，对于汇编语言编程，能够敏捷应用。C++，数据结构，高级语言编程的深化学习，把握了各种冗杂数据表示，编程力量。大三，学习计算机专业课，操作系统，编译原理，微机接口，计算机网路，对于整个计算机网络，到个人主机，到程序进程，硬件解释执行指令有了深化了解。整体来说，全部前五学期主干课程，加权平均92.77，322人第一，数学96分以上，英语85分以上，连续两年国家奖学金，校优秀同学。获得吉林高校王湘浩奖学金。对于各方面专业学问把握优异，了解全面，专业素养高。编程力量良好，试验课根本优秀。问题理解全面透彻，思维细腻仔细谨慎。研讨工作参与过高校生创新试验工程，国家级工程，仍在研。基于ZooKeeper的在线工作流作业动态拓扑管理。主要研讨工作是在任务动态过程中，如何使任务处理的拓扑结构保持最优或者接近最优通过参与试验工程，初步了解了科研流程。背景资料的了解，创新问题的提出，查询相关资料、专业学问，思索问题解法，用解法制造解法模型验证，理论验证解法正确性，形成最终论文发表。强化了科学研讨素养，为以后做科研工作奠定了根底。攻读硕士生阶段的学习和研讨方案经过本科阶段专业课程的学习和实践锤炼，以及结合个人的爱好爱好，我对研讨生阶段学习和研讨方案有以下三个规划：第一阶段：夯实根底，拓宽学问面，连续努力完成研讨生阶段的学习任务。学习相关的理论学问，强化编程力量，理论应用实践，为以后的科研工作打下根底。在这一阶段，阅读相关专业资料，尽量深化的了的进展情况、趋势、已有的成果等。另外，连续强化英语的学习，到达能顺当阅读外国文献的水平以及写作英文论文的力量。第二阶段：跟随指导老师，进行深化的理论研讨和工程实践，帮助指导老师完成相关课题的研讨工作，提高自己研讨学术水平。学习科研方法，提出科研创新学术问题，深化研讨探讨，形成专业论文，提高自己的科研力量。在这一阶段，我将在工作的同时学习各种研讨方法，在详细的研讨中学习研讨的一般过程和步骤，不断训练自己的思维力量和创新力量。第三阶段：不断增加科研水平，学术力量，学问水准，不断制造出各种科研成果，到达硕士毕业的水平。在这三个阶段中，我会更加努力，增加力量，开拓创新，勇于实践，不断探究，为计算机科学事业奉献出自己的一分力量。高中生高校夏令营自荐信3敬爱的评审老师：您好!我叫，是化学专业X本科生。我申请的是贵院化同学物学专业的夏令营。以下是我对自己的介绍：进入高校以来，我始终严格要求自己，仔细学习每一门课程。本科期间学习的主要课程有：《有机化学》、《分析化学》、《无机化学》、《物理化学》、《谱图解析》《配位化学》、《仪器分析》、《合成化学》、《结构化学》、《化工原理》等。其中化学专业课成果有一半都在90分以上，。成果不代表一切，最重要的是在高校学习到了更多的化学学问，对化学有了更深一步的了解，为今后的学习进修奠定了一个良好的根底。在高校第一次接触科学研讨是在大二申请中南高校创新创业工程的时分，当时自己没有什么经验，申请什么工程就是一个难题。开头和同学在图书管阅读化学研讨方面的杂志，阅读几天杂志后选择了我们都比拟感爱好的紫杉醇侧链的合成研讨。然后我们去知网、万方、中南高校图书馆等网站搜寻这方面近几年的研讨内容。把最近几年的紫杉醇侧链合成文献看完之后，我们商量确定对（R）X脯氨酸催化下苯酰胺和醛可发生高对映选择性的缩合反应进行探究，看其它手型氨基酸对该反应的催化效果怎么样。我们请教了有机合成专业的唐瑞仁、罗一名老师试验的可行性，老师也给我们提出建议。虽然这个工程只评到了C级，没有经费去完成这个工程，但至少自己第一次从课本中跳出来，接触到了一点科学研讨，自己也学会了查找文献、整理材料、写申请工程的方法，同时也熟悉到化学研讨并不是那么简洁。之后，我参与了有老师指导的中南高校开放性工程“华法林（Warfarin）的制备、纯化及结构与纯度的表征”。在试验之前查阅了大量的文献，我们对于苯叉丙酮的合成步骤，在交叉羟醛缩合原方法的根底上，对反应条件进行改进，实行参加相转移催化剂氯化NX三乙基苄基铵进行反应。试验的过程并不冗杂，可是操作的连续性比拟强，反应的`时间较长，一旦开头一个反应就必需做上几个小时，但当最终测得自己得到的产率比从前的方法高时，感觉过程的艰辛都是值得的。这次阅历，让我对科研有了初步的了解，并有了很深的感受。科研不是一朝一夕的事情，它需要我付出百倍的艰辛与汗水。科研中，我学会了如何在试验中发觉问题、分析问题并最终解决问题，也熟悉到了团队合作意识的重要性，这些都是我收获的珍贵财宝。在大二下学期参与学校举办的化工设计竞赛，要求设计一个生产98%乙醇的精馏塔，虽然设计的思路很简洁，但需要用CAD作图以及用Aspen去模拟。由于这两个软件自己从未接触过，就在图书馆借教程书进行学习。对于全英文的Aspen自己一个一个查一下界面上每一个单词的意思，根据教程一遍一遍的去操作，自己在一个星期根本学会了如何运用这两个软件，并且完成了设计任务。这次让我熟悉到不要怕难的事情，只要自己一点一点的去努力就行了。我对研讨生阶段的学习和研讨生活做以下规划：研一期间，我会仔细学习专业课程，进一步丰富自己的专业学问，自学一系列的化学相关软件像origin、高斯、chemdraw等一系列有用软件以帮忙我进行科研工作，同时努力学习英语到达能自如地阅读、翻译专业相关英文学术论著、自主进行英文论文的写作的水平；同时，拿出充足的时间进行试验学习，阅读大量查阅文献，了解最新动向，确定自己感爱好的研讨方向。平常里要多与导师以及试验室的师兄师姐沟通沟通，整理出自己研讨的体系，最好能产生一些创新性的想法。研二期间，我会主要完成导师交给的相关课题。在学习研讨过程中，学会发觉问题并解决问题，完善自己的研讨思路和体系。研三期间，我会自己主动完成自己感爱好的课题，并且为自己以后的进修做准备。高中生高校夏令营自荐信4敬爱的北京高校的领导：你们好!很快乐能以这样的方式向你们推举我最优秀的同学张爽，作为班主任，把优秀的同学推举给优秀的高校是我义不容辞的责任。期望我的这封推举信能够帮你们更多更好的了解张爽同学，同时也能够使张爽同学进入北京高校的夏令营得到锤炼。张爽同学是以河间市20XX年中考第一的成果进入我班的。当时他刚刚进入高中，踌躇满志，意气风发，高中生活把他打造成了意志顽强、底蕴深沉、成熟内敛、热爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优秀的思维品行、超强的学习力量的优秀高中生。她热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀人才，首先应是热爱生活的，对生活和将来充满期望、信念和士气，张爽同学就是这样。他富有爱心，曾为失学的同学全力以赴，为遭受不幸的同学无私捐助，屡次参与班级、学校组织的爱心活动。作为班里的数学课代表，学习委员，她长期耐烦的帮忙学习较差的几个同学，不惜耽搁自己的学习时间，使这几个同学的成果有较大的提高。她自主学习力量很强，除了学好日常各门功课外，利用许多业余时间参与了生物、物理、英语、作文竞赛，曾获得全国中同学语文力量大赛二等奖，迎奥运作文大赛二等奖，中同学英语力量竞赛二等奖，期望杯数学竞赛一等奖。她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，不断的从中西先贤那里吸取才智和思想，这在今日的理科生中实属罕见，由于博览，所以全面。由于勤奋，所以突出，她屡次被评为班级学习之星，校内学习之星，屡次获得学校一等奖学金。该同学有着年轻人的热忱和朝气，有着广泛的爱好和爱好。演讲竞赛，她显示出主持人的睿智和风采，博得阵阵掌声；文艺汇演，悦耳的英文歌曲，让同学们啧啧赞扬；吉他弹奏，绘画，更显出她的才气。我相信，有全面的素养和扎实的功底，加上高校的宽松环境，张爽同学必将具有良好的进展前景。因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵校推举，期望贵校给他以时机，让她参与北京高校的夏令营活动。推举人：X校长推举：高中生高校夏令营自荐信5敬爱的哈尔滨工业高校高校数学学院：作为黑龙江高校高校数学科学学院的一名教授，我很快乐推举丛圆圆同学参与贵院的夏令营。我曾教授该生数学分析课程，该生每次上课都坐在前排仔细学习，与老师互动，学习的主动性和深化性，给我留下了深入的印象。她勤奋努力，一丝不苟，成果始终在全系名列前茅。据我所知丛圆圆同学屡次获得奖学金及各项荣誉称号。在与她课下的沟通中，我发觉她对数学有着