内蒙古自治区呼伦贝尔市幼儿园《公共基础知识》教师教育

内蒙古自治区呼伦贝尔市幼儿园《公共基础知识》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.教育心理学是（

）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。A、自然科学B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学【参考答案】C2.劳动关系的双方为（

）。A、劳动者和用人单位B、工会与企业C、劳动者与劳动行政部门D、工会与劳动行政部门【参考答案】A4.（

）负责审批各类幼儿园的举办资格、颁发办园许可证，并定期复核审验。5.世界的真正统一性在于它的（

）。A、存在性B、物质性C、意识性D、真理性【参考答案】B7.一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（

）。A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的【参考答案】D8.在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（

）。A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】D9.埃里克森是（

）国（

）学派的心理学家。A、美

行为主义B、法

精神分析C、美

精神分析D、德

行为主义【参考答案】A10.世界观是（

）。A、人们对整个世界的真理性认识B、人们对整个世界总的看法和根本的观点C、哲学家对自然知识和社会知识的概括和总结D、人对人生的态度【参考答案】B11.学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习属于（

）。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习【参考答案】B12.阅读活动为主的图书区宜于和（

）区放在一起。A、玩沙区B、烹饪区C、音乐区D、数学区【参考答案】D13.王某户籍所在地是甲市

A区，工作单位所在地是甲市

B区。王某在乙市出差时因涉嫌嫖娼被乙市

A区公安分局传唤，后被该公安分局以嫖娼为由处以罚款

500元。在被处罚以前，王某被留置于乙市

B区两天。经复议王某对罚款和留置措施提起行政诉讼。下列哪一法院对本案没有管辖权?（

）。A、甲市

A区人民法院B、甲市

B区人民法院C、乙市

A区人民法院D、乙市

B区人民法院【参考答案】B14.新教材对教师的专业知识提出新的要求是（

）。A、教师对教科书的忠实取向B、教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材C、不需要教师重新学习，并结合教材与学生实际，引入教学D、只需掌握具体性的专业知识，不需要掌握方向性的专业知【参考答案】B15.在学校教育中，起关键作用的是（

）。17.人的生理成熟以具有（

）能力为标志。A、学习B、生殖C、创造D、思考【参考答案】B18.自治区党委九届十三次全委会议暨全区经济工作会议强调，全区上下都要牢牢把握稳中求进的工作总基调，紧紧咬住（

）不放松。20.“上梁不正下梁歪”告诉我们的家长育儿原则是家长要（

）。21.自治区最大的民生工程“十个全覆盖”与广大学生息息相关的一项是（

）。22.教师带领学生观察标本，参观工厂属于（

）。A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、现场直观【参考答案】A23.对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚（

）。A、也是不行的B、也是违法的C、也是不必要的D、是必要的【参考答案】D24.现行的教学大纲明显存在的弊端是（

）。①教学目标上只规定知识方面的内容②内容偏难、深、窄、对绝大多数学生来说要求过高③只强调教学过程，忽视课程的其他环节④“刚性”太强，缺乏弹性和选择性A、①②③④B、②④C、①②③D、①②【参考答案】A25.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（

）。A、深化课堂教学B、培养竞赛人才C、因材施教，发展青少年个性特长D、充分发掘学有余力的学生的学习潜力【参考答案】C27.“升舍”制度是哪个朝代创立的？（

）A、元代B、宋代C、唐代D、明代【参考答案】B28.从学前教育的历史发展来看，（

），学前教育以发展儿童的智力为中心。A、19世纪下半叶至

20世纪上半叶B、20世纪

60~70年代C、20世纪

80年代以后D、21世纪以后【参考答案】B29.人民法院、人民检察院和公安机关办理（

），应当分工负责，互相配合，互相制约，以保证准确有效地执行法律。A、刑事案件B、民事案件C、经济案件D、行政案件【参考答案】A30.对于愈演愈烈的送礼风、人情风，教师对家长采取各种方式表达“心意”，最好的办法是（

）。A、遇到情况再说B、根据礼物轻重或接受或拒绝C、根据学生家庭情况或接受或拒绝D、事先和家长学生约法三章，不给学生、家长的各种表达“心意”机会【参考答案】D31.我国多数中小学的班级组织机构的建构属于（

）。A、直线式B、职能式C、直线职能式D、以上都不是【参考答案】C32.学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（

）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性【参考答案】C33.少年期的年龄一般在（

）。A、6、7岁～11、12岁B、11、12岁～14、15岁C、8、9岁～16、17岁D、6、7岁～14、15岁【参考答案】B34.函有哪些特点？（

）A、针对性、双向性、陈述性B、灵活性、期复性、紧迫性C、多向性、结论性、及时性D、多向性、灵活性、有效性【参考答案】D35.人本位的价值取向理论认为（

）。A、社会的价值高于人的价值B、人的价值和社会的价值一样高C、人的价值高于社会的价值D、社会价值是第一位的【参考答案】C36.家长和孩子一起参加“参观敬老院”的活动，让孩子在与老人的互动中得到锻炼，养成良好的行为习惯，这是运用了家庭教育的（

）。A、讲解说理法B、提醒暗示法C、榜样示范法D、实践活动法【参考答案】D38.下列说法中不正确的是（

）。A、创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好B、访谈时，要详细的说明访问的目的C、访谈时，要把握住方向和主题，随时纪录D、进行访谈时，要首先介绍自己的身份【参考答案】A39.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（

）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C40.下列选项中属于问题解决的是（

）。41.在德育过程中，知与行的统一，就是（

）。A、感性认识与理性认识的统一B、读书与参加生产劳动的统一C、上课与做作业的统一D、理论与实践相结合【参考答案】D42.黄海县公安局依法对行政相对人实施限制人生自由的行政强制措施，这里所依的“法”是指（

）A、法律B、行政法规C、地方性法规D、行政规章【参考答案】A43.不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（

）。A、爱国主义教育B、劳动教育C、宗教教育D、民主和法制教育【参考答案】C44.教师为受教育者提供真人真事真实场合作为教育环境的一种现场学习法是（

）。A、参观法B、演示法C、示范法D、范例法【参考答案】A45.职业素质的核心是（

）。A、思想政治素质B、科学文化素质C、专业技能素质D、职业道德素质【参考答案】D46.危险期主要指（

）。A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期【参考答案】C47.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（

）A、遗传B、环境C、教育D、社会活动【参考答案】B48.下列（

）不是学生文化的成因。A、学生个人身心特征B、同伴群体影响C、师生交互作用D、学校影响【参考答案】D49.苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（

）。50.对资本主义工商业社会主义改造的正确方针是（

）。A、利用、团结、教育B、利用、团结、改造C、利用、限制、批评D、利用、限制、改造【参考答案】D二、多选题51.条件反射的形成过程包括（

）。A、无条件反射B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应E、中性刺激【参考答案】ABCDE52.美国民主主义的教育目的包括（

）。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【参考答案】ABCD53.下列说法错误的是（

）。A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为

70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【参考答案】ACD54.现代教育制度的发展趋势主要有（

）。A、学前教育与小学教育衔接紧密B、义务教育更加普及且年限延长C、高等教育类型多样化D、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【参考答案】ABCDE55.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（

）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段【参考答案】ABCD56.持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（

）。A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【参考答案】ACE57.打字、弹钢琴等属于（

）。58.常用的组织策略有（

）。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC59.测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（

）。A、客观性原则B、计划性原则C、随机性原则D、指导性原则E、发展性原则【参考答案】ABDE60.创造性思维训练的常用方法有（

）。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE61.关于

20

世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（

）。A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸【参考答案】ABCDE62.下面对教学的特点理解正确的是（

）。63.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（

）。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE64.在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（

）。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制E、设计教学法【参考答案】ABCDE65.依据任务，课程可分为（

）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC66.班主任工作中个别教育技能是指（

）。A、了解学生的技能B、心理咨询的技能C、操行评定的技能D、处理偶发事件的技能E、掌握心理咨询的主要方法和技能【参考答案】ABCDE68.以下正确表达我国教育目的的基本特征的是（

）。A、我国学生都可以获得全面发展B、我国具备了所有全面发展的基本要求C、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想D、我国教育目的有鲜明的政治方向E、坚持全面发展与个性发展的统一【参考答案】CDE69.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（

）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE70.古代学校教育的特征有（

）。A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【参考答案】ACDE71.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（

）。72.在内化阶段，个体的行为具有（

）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE73.关于现行我国德育目标的认识正确的有（

）。A、强调我国的社会主义的国家性质B、对德育目标和个人生活幸福强调不够C、注意到了德育目标的层次性D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的E、可能导致德育教育的政治化【参考答案】ABCE74.教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（

）。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平【参考答案】ABCD75.完整的教育目标应当包括（

）。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE76.儿童身心发展有两个高峰期是（

）。77.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（

）。A、教学过程的四个阶段论B、实科教育思想C、教育性教学D、自然主义教育E、实用主义教育思想【参考答案】AC78.道德情感的内容主要包括（

）。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE79.德育过程的结构要素有（

）。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【参考答案】ABCE80.教学计划在基本内容上主要是指（

）。A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【参考答案】ABCD81.影响个体身心发展的因素主要有（

）。82.影响人的身心发展的因素主要包括（

）。A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体的主观能动性【参考答案】ABCDE83.瓦拉斯

1926

年提出的创造性思维的阶段包括（

）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD84.教师良好的教育能力体现在(

)。A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践【参考答案】ACD85.贯彻疏导原则的基本要求是（

）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE87.原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有（

）。A、口耳相传B、实践示范C、唱歌D、舞蹈E、社会生活【参考答案】ABCDE88.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（

）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异【参考答案】ABCDE89.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（

）。A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【参考答案】ABCDE90.少年期生理发展的主要特征是（

）。91.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（

）。A、努力B、运气C、任务难度D、能力E、外界环境【参考答案】ABE92.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（

）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE93.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（

）。A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD94.学习策略由（

）构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程【参考答案】ACD95.古代雅典教育的特征有（

）。96.元认知策略包括（

）。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE97.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（

）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD98.制定德育目标的主要依据是（

）。A、时代与社会发展需要B、国家教育方针和教育目的C、民族文化及传统道德D、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征E、经济发展水平【参考答案】ABCD99.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（

）。A、低智商不可能具有创造性B、高智商可能有高创造性C、高智商一定有高创造性D、低创造者的智商水平可能高E、低创造者的智商水平一定不高【参考答案】ABD判断题101.儿童时期是一个人生理心理发育和形成的关键时期。（

）【参考答案】错误102.行政机关实施行政行为，应当遵守法定期限或者承诺期限，为公民、法人和其他组织提供高效、优质服务。（

）【参考答案】正确103.根据当前社会的需要，教学过程中应当更注意培养学生的能力。（

）【参考答案】正确104.行政执法人员实施行政处罚，对尚未造成严重危害后果的，应当从严进行告诫、引导，并给予行政处罚。（

）【参考答案】错误105.结构化策略可分为直线式、分支平行式、综合式和螺旋式。（

）【参考答案】正确106.教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。（

）【参考答案】错误107.行政许可行为是一种行政执法行为。（

）【参考答案】正确108.学生守则、日常行为规范等是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度。（

）【参考答案】错误109.行政复议是行政机关内部自我纠正错误的一种监督制度。（

）【参考答案】正确110.实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。（

）【参考答案】正确111.四种深入提问是升华性提问、突出相邻阶段的论点、澄清与总结、角色扮演问题与策略。（

）【参考答案】正确112.学校德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、继承性与世界性等特点。（

）【参考答案】错误113.行政机关受理公民、法人和其他组织的申请或者依职权启动行政程序后，认为不属于自己管辖的，应当移送有管辖权的行政机关，并通知当事人；受移送的行政机关认为不属于自己管辖的，可以再行移送。（

）【参考答案】错误114.为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19世纪末

20世纪初，分组教学在一些国家开始出现。（

）【参考答案】正确115.我国立法体制属于单一制模式。（

）【参考答案】错误116.教学的首要任务是促进学生的发展。（

）【参考答案】错误117.学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（

）【参考答案】正确118.校外活动和学校教育活动一样，都具有周密的计划性和组织性。（

）【参考答案】错误119.法的实施主要靠国家暴力（国家强制力），国家暴力体现在法的实施的每个方面和每个环节。（

）【参考答案】错误120.狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。（

）【参考答案】正确121.立法应依照法定权限和程序，这属于立法原则中的宪法原则。（

）【参考答案】错误122.良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。（

）【参考答案】正确123.教师备课要做好三方面的工作：了解课程计划、了解学生、设计教法。（

）【参考答案】错误124.教学策略是对教学模式的进一步具体化，所以从教学理论到实践的转化，是从教学理论到教学策略，再到教学模式，再到教学方法，再到教学实践。（

）【参考答案】错误125.教学所传授的基础知识，是指形成各门学科的基本事实、相应的基本概念、原理和公式及其系统。（

）【参考答案】正确126.行政复议机关负责法制工作的机构具体办理行政复议事项。（

）【参考答案】正确127.影响人发展的因素很多，其中教育是影响人发展的内在动力。（

）【参考答案】错误128.执法的效率原则要求执法主体在执法过程中要迅速、及时，不必考虑执法行为的代价。（

）【参考答案】错误129.“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系，自

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世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。（

）【参考答案】错误130.社会的发展，文化的交流，使得教育学越来越呈现出多元化的格局。（

）【参考答案】正确131.根据一定的教学目的和对教学过程规