大学学科与科研发展规划

大学学科与科研发展规划为推进我校学科建造和科学研讨跨越式展开，依据《国家中长期教育变革和展开规划大纲（2010—2020年）》《xx大学中长期变革与展开规划大纲（2011—2020年）》，结合校园实践，制定本规划。一、刖语xx大学是国家“985工程”和“211工程”要点建造大学，是新世纪我国高级教育布局结构调整和系统变革后的归纳性要点大学，在科教兴国和人才强国战略中承当着重要的前史任务与年代职责，在效劳国家和当地经济社会文明展开中占有着重要的战略位置。学科建造和科学研讨水平是校园中心竞赛力的集中表现，前进学科建造和科学研讨水平，既是校园参加国家立异系统建造，为国家培养高素质人才，完成高级教育育人任务的迫切需求，也是校园参加世界竞赛，占有科学技能和社会科学展开前沿范畴，在处理我国甚至人类面对的严重问题和应战中发挥积极作用的实际挑选。合校十年来，经过深度交融、变革立异、科学展开，学科建造和科学研讨不断加强，校园归纳实力得到表现和进步。学科系统不断完善、学科环境日益优化、全体实力全面进步；天然科学立异才干不断增强、科技经费稳步增长、效果转化成效明显；哲学社会科学研讨项目和经费继续增长、效果产出丰盛、国内世界影响不断前进；学科渠道和严重科研项目注重严重战略需求、立异系统建造全力推进、效劳社会才干全面进步。校园学科建造展开资源充分，科学研讨展开势头杰出、展开潜力巨大，能够在一个簇新的起点上规划更雄伟的展开蓝图。可是，展开中也存在着一些不容忽视的问题，首要表现在：学科归纳优势有待进一步充分发挥，根底学科建造亟需加强，传统优势学科位置需求进一步进步，国内抢先的学科偏少，学科结构和资源装备还不尽合理；科研办理系统和运行机制还需进一步完善，原创性标志性效果还不多，高层次学术带头人还缺乏；效劳国家和当地的才干还需不断进步。未来十年，是我国坚持经济稳定增长、全面改进国计民生、完成民族复兴的要害十年，《国家中长期教育变革和展开规划大纲（2010-2020年）》全面施行，高级教育变革和展开深化推进，校园学术展开面对着杰出的外部环境。东北复兴、长吉图开发敞开先导区建造等国家和区域战略为校园学科建造和科学研讨带来了可贵的战略机会和展开空间。学科建造和科学研讨只要安身于学术前沿和国家严重需求，掌握年代赋予的展开机会，深度参加世界协作竞赛，全面推进内在展开，夯实根底、进步质量，发挥学科归纳优势，才干立于科技立异和学科展开前沿；才干在国家和区域展开的严重战略中担任重担，在国家兴起和民族复兴的前史进程中做出奉献；才干在传承前史、发明文明、造福人类、引领前进的年代浪潮中留下吉大人的脚步和声响。二、辅导思想和奋斗方针（一）辅导思想环绕校园建造世界闻名高水平研讨型大学的战略方针，紧密结合国家立异系统建造和校园学术立异系统建造，坚持“安身前沿、优化结构、内在展开、注重立异、杰出要点、分类辅导”，坚持育人优先和效劳国家与社会，变革办理系统，立异运行机制，发挥多学科归纳优势，增强学科实力和科研水平，继续进步学术立异才干、效劳社会才干和世界竞赛力，为高水平研讨型大学建造奠定坚实根底。（二）奋斗方针充分发挥学科归纳优势，瞄准世界科学前沿、效劳国家严重战略需求和社会经济展开需求，施行学科与科研系统变革和立异，到2020年，使部分学科到达国内抢先水平，若干要点建造学科到达或挨近世界先进水平，优势学科范畴到达世界一流水平，具有一批高水平的科技立异渠道和哲学社会科学立异基地，探究树立现代大学新式科研办理制度，构筑起学科内在展开与科学研讨立异紧密结合、彼此促进的学术立异系统，使校园成为国家高素质立异人才培养、高水平科学研讨和效果转化、高层次决议计划咨询的重要基地，在国家和区域经济社会展开中占有重要位置，世界影响力不断刖进。三、首要任务紧紧环绕世界闻名高水平研讨型大学的建造方针，坚持“学术立校、人才强校、立异兴校、文明荣校”的展开战略，以学科系统建造为引领，加强学科内在展开，立异学科建造机制，坚持“学科一渠道一项目一团队一人才"建造形式，抓好科研系统立异，在注重科研总量的一起，愈加注重科研的质量，愈加注重科研的育人功用，尽力树立学科与科研支撑渠道，发生一批高显现度的科研效果。1.优化学科结构和布局，着力整合学科资源进一步优化学科结构，调整学科布局，整合学科资源，构成有利于发挥校园归纳优势的学科结构和布局。瞄准世界学科前沿和国家需求，结合立异系统建造，树立学科大渠道，促进学科穿插交融浸透。遵从学科展开规则，注重学科分类辅导，下移办理重心，整合学科资源，施行要点建造，逐步构成优势学科群。推进学科建造系统变革，进一步合理装备资源，完善学科建造规划，推进学术办理立异，为学科展开奠定杰出的学术环境，促进新式学科、前沿穿插学科的成长，在更大程度上发挥学科归纳的优势。详细目标：到2015年，在国家展开新一轮要点学科申报的前提下，争夺使xx大学的一级学科国家要点学科数能够翻一番，到达10个左右，二级学科要点学科到达60个左右（含一级学科国家要点学科包括的二级学科），进入esi排名全球前1%学科数10个左右，发生新式穿插学科3—5个，发生一批新的科技立异渠道和哲学社会科学立异基地。2.加强科研渠道和基地建造，进一步进步科研的总量和全体水平在天然科学研讨方面，不断完善常识立异、技能立异两个系统，经过规划和力气整合，加大严重科研渠道和基地的建造力度。加强学术空气建造，注重依托学科渠道树立研讨机构，进一步推进跨院系学科穿插的系统机制立异。充分利用现有学科渠道、发挥学科归纳优势，不断争夺国家严重科研项目，经过内部培养和外部引入吸纳人才，组成优异科研立异团队。经过顶层规划和跨学科安排，加强科研战略研讨，打破原有学科边界，推进学科穿插与交融，培养新的科研增长点。合理规划布局，环绕优异优秀人才的培养和立异团队的建造展开工作。详细目标：到2015年，新增国家级科研基地（要点实验室、工程实验室、工程研讨中心）3个、教育部科研基地3个。科技论文和天然基金经费总量等部分目标步入全国前8名部队，获得10项具有显现度的国家级立异性标志性科研效果，经费总量到达12亿元。在哲学社会科学研讨方面，要点加强渠道和基地建造，全力争夺各级各类项目，在标志科研才干和水平的严重科研项目承当上不断获得打破，进步研讨质量，产出若干个对文明传承和理论立异具有严重影响的标志性效果。注重社会展开，引领年代前进，参加国家战略，在研讨处理国家和当地经济展开的严重理论和实际问题中发挥重要作用；全面扩展学术交流，积极参加世界竞赛与协作，进步哲学社会科学研讨的世界影响力和话语权；不断立异科研办理和安排形式，构建哲学社会科学研讨支撑保障系统。详细目标：在标志科研才干和水平的严重科研项目承当上不断获得打破，科研经费到2015年到达8000万元。在进入cssci检索的学术期刊上宣布学术论文数量进入全国高校前10位，在进入ssci和a&hci检索的国外学术期刊上宣布学术论文数量到达50篇以上，发生一批在国内外有重要影响的原创性、标志性效果。培养5—8个在国内外有重要影响的科研立异团队，部分团队进入国家要点支撑的高校哲学社会科学立异团队部队。与国家部委和当地政府、企事业单位积极协作，树立10个左右在国内有重要影响，在研讨和处理严重理论和实际问题具有较强实力的科研立异协作渠道，成为推进国家和当地经济社会展开的重要智库。教育部人文社会科学要点研讨基地数量增加到8个左右，要点培养和建造5个左右校内要点基地。四、施行办法（一）施行要点建造，夯实学科根底优化学科建造布局以“面向未来、立异引领、发挥优势、彼此支撑”为准则，以促进学科的全面和谐可继续展开，施行学科内在建造为理念，着眼于以下几类学科进行战略布局，构成要点杰出，和谐展开，归纳优势显着，支撑校园人才培养和文明传承的学科格式。着眼于人类文明前进和生计展开，安身为国家经济展开和政治系统变革效劳，建造具有我国特征、比较优势显着、国内一流的人文社会学科。面向科学前沿，以国内一流学科为中心，以相关优势学科为支撑，参加世界敞开与协作，能够建造成为学科“顶峰”的一级学科。（如我校理科中的化学等学科）以新式战略工业为引领，以国内一流特征学科为依托，以相关优势学科群为照应，能够处理国家严重技能问题，在业界构成重要影响力、竞赛力，能够建造成为学科“高地”的一级学科。（如我校工科中机械轿车等学科）以国家严重需求为导向，以严重项目为载体，具有学科优势、根底雄厚、与职业敞开协作的多学科集群。（如我校的地学学科）面向世界具有显着展开潜力，在国内处于一流水平，优势明显的特征学科。（如我校仿生工程等特征学科）处于今世和未来科技活泼范畴，与人类生计展开关系密切，对相关学科浸透力大，展开前景好的潜力学科。（如我校的生命科学、信息学等学科）瞄准未来科技前进和社会展开，以校园优势和特征学科为依托，具有严重穿插的新式和边缘学科。（如我校的生物信息、人兽共患病等穿插学科）完善学科建造系统遵从学科建造规则，依照“点、线、面”三位一体的学科建造结构树立校园学科建造系统:点状结构学科建造是指以国家要点学科为中心的一级学科建造系统，以现在现有国家要点学科为中心，带动一级学科和相关学科的展开，构建起根本的学科系统结构，是学科建造的根底和最高学术水平的表现。首要由学院或要点实验室依托自行规划规划的学科建造项目或“211工程”等严重项意图专项建造安排施行学科建造。线状结构学科建造是指紧密结合具有相同或相关学科根底的学科，构成大学科建造系统，例如我校的生命科学、医学、药学、兽医学、动物学等学科能够一起有机结合构成大生命科学学科系统，地球科学、地球勘探技能、环境科学等相关学科组成地球科学的大学科系统，这样能够组成强壮的学科群系统和研讨部队，构成接受大科学项意图才干，能够发生新式的边缘学科，前进潜力学科的学科水平。这种有紧密联系的学科群系统可由学部依托“985工程”、“211工程以及严重科研项目等担任安排规划和施行学科建造。面状或渠道结构的学科建造系统是指由跨学院和跨学科的多学科穿插组成的学科集体，即学科渠道，是发生新式穿插学科和立异性效果的最佳学科结构系统。这种学科系统按原有的学科建制是彼此别离的，要组成这种学科系统需求立异性的思维和安排形式，打破原有的安排形式和学科结构，依托“985工程”和