八年级政治上册 选择100题训练有答案 科教版

八年级（上）思想品德选择100题训练1、“不当家不知父母累”作为子女，我们应该（）①报答父母的养育之恩②理解父母的用心③在日常生活中孝敬父母④弃学回家，帮助父母在家做事情。A、①②③④B、①②③C、②③D、②③④2、“谁言寸草心，报得三春晖”。这句古诗给我们青少年学生的启示有()①每个子女都应该做到孝敬父母②理解父母的用心，实现亲子和谐③父母有承担抚养、照顾我们的义务④我们青少年应该赡养、扶助父母。A、①②③B、②③C、①②D、②③④3、小舟一直以有一位朋友般的母亲而骄傲，可她一直是“妈妈贴心的小棉袄”，可自从上了初中以后，越来越找不到这种感觉了，小舟想这可能是母女之间产生了代沟吧。你认为产生代沟的原因有①我们意识到自己正在变成大人②我们对自己的言行和内心世界表现出越来越多的关注，自我意识和自尊心不断增强③我们对成年人的依赖越来越少，独立性增强④我们不再把父母看成至高无上的，无所不知的（）A、②③④B、①②③④C、②③D、①②③4、在家中，父母与我们之间容易产生代沟，对此正确的做法是（）A、尊重父母，父母说什么就做什么C、走进父母，亲近父母，努力跨越代沟D、不能听父母的，他们想的说的已经过时了5、在家庭交往中，如果父母做错了，应该B、有主见，想做什么就做什么（）A、与父母争个高低上下B、多原谅C、不理他们D、让他们认错，不然丢了自己的面子6、父母子女之间所产生的矛盾在所难免，关键在于如何正确处理矛盾，形成良好的父母子女关系，以保持家庭和睦。我们处理这种矛盾的方法主要有（）①充分理解父母的用心②学会必要的让步和道歉③学会向父母表达④尽可能以自我为主，适当听从家长的意见。A、②③④B、②③C、①②③D、①②③④7、常言到“长辈过的桥比小辈走的路多，长辈吃的盐比小辈吃的饭多”。这句话主要是说（）A、长辈倚老卖老C、我们在任何情况下都要听从长辈的话D、长辈的人生阅历和生活经验没什么价值8、我们与父母进行沟通，关键是A、彼此了解B、尊重理解C、换位思考D、耐心解释B、长辈的人生阅历和生活经验比我们丰富（）9、彬彬在学校与同学关系不错，在家里和父母却“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教听不进去。这种现象（）①表明彬彬和父母之间缺少沟通②继续发展下去，会影响家庭和谐③普遍现象，可以任其发展④会给彬彬在精神上、学习上和生活上带来更多的烦恼。A、②③④B、C、①②④D、①②③④①②③10、在生活中，亲子之间的矛盾是存在的，这种矛盾产生的直接原因是（）A、我们与父母的年龄差距C、我们与父母的阅历差距B、我们与父母的性别差距D、我们与父母的价值观差距11、在我们的生活中，除了父母，老师就是与我们打交道最多的人了。师生之间（）①是教和学的关系②是朋友关系③有时也会产生一些隔阂和矛盾④仅仅是教和学的关系A、①②③④B、②③④C、②③D、①②③12、以下同学的做法属于尊重老师的表现是（）A、小刘的数学老师讲课枯燥，因此以上数学课，小刘就睡觉B、王丹同学写周记从来都是敷衍了事，对老师的评语看也不看C、每次向老师请教完问题后，夏明都会说声“谢谢”D、肖力上课不听讲与同学讲话，老师批评他，他非常不满13、学生尊重教师是最起码的要求，学生对教师的尊重应该表现在()A、对老师惟命是从B、给老师起外号C、看不起老师D、尊重老师的劳动14、下列对师生交往和师生关系认识正确的是（）A、师生交往和师生关系只有在校园内才会有B、喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师C、师生交往和师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展D、只尊重教自己的老师，其他老师靠边站15、新型的师生关系建立在（）的基础上。A、教师的权威B、民主平等C、现代社会16、我们一般比较喜欢下列那种老师的做法()D、教师的幽默感（）①在我们失败的时候，对我们不理不睬②在我们取得成绩时，和我们分享喜悦③在我们犯错误时，对对我们大声吼叫④在我们取得一点成绩而骄傲时，他时常提醒我们A、②④B、①②③④C、①②③D、②③④17、新型的师生关系应该是这样的①人格平等②互相尊重③相互学习、教学相长A、②③④B、①②③④C、①②③（）④学生是遵从者D、②④18、师生关系是一种动态的发展过程。在每一个时期，由于社会多方面发展因素的影响，它表现出不同的特点。在我们努力创建社会主义和谐社会的今天，你认为新型的师生关系应该是（）①民主、平等、共同进步②贯彻以人为本，一切以学生的健康成长为出发点③尊师爱生，协作友善④相互理解，相互尊重（）A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③④19、和谐融洽的师生关系（）①有利于我们快乐地学习②有利于我们身心健康发展③有利于激发我们探求知识的愿望④有利于我们精神的充实A、①②③④B、②③④C、②③④D、①②20、每个人都需要友情，这是因为A、友情可以满足我们爱与被爱的心里需要B、没有朋友，会被别人看不起C、友情能使我们的生活充满和谐，没有矛盾D、拥有朋友，可以显示自己的人缘好21、“己所不欲，勿施于人”。意思是自己不愿意做的事情，不要强加在别人身上，当你遇到挫折和委屈时，应该A、让好朋友来承担B、敢于放弃好朋友C、善于换位思考，保持良好的心情D、不管一切地发泄出来22、小明和小朋原来是很好的朋友。小明给小朋取了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小朋的外号，小朋极度气愤。从此以后，小明和小朋的关系日益紧张起来，小朋再也不理小明了。对这件事的正确评价是A、小朋不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的B、小明做的不对，喊他人的外号要注意场合C、两人都不对，朋友之间不能生气D、好朋友之间也需要相互尊重23、学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体，因此同学们都和他很疏远。小军之所以没有朋友，原因在于①他没有付出自己的热情和友爱，存在闭锁心理②同学们都有一些嫉妒他的心理偏差③他不需要友情④他缺少待人的真诚和平等A、②③④B、①②③④C、①④D、②③24、毛泽东在湖南第一师范读书时，以“二十八画生”的名义，向长沙各学校发出“征友启事”在这側征友启事中，他提出的择友标准是“有志于爱国工作”、“随时准备为国捐躯”，这就告诉我们，真挚的友情应当建立在上A、志同道合的基础上B、不怕牺牲的基础上C、真诚平等的基础上D、互帮互谅的基础25、被称为个人电脑软件之父的比尔.盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗.艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就，这说明A、友谊能调节情感B、友谊给人智慧和力量C、友谊给人以朋友D、友谊是相互理解26、真挚的友情表现在（）①能为朋友排解烦恼、分担不幸②能坦率地对朋友进行批评③能与朋友共享快乐④永远都是“你好、我好、大家好”A、②③④B、①②③C、①②③④D、①④27、“友情使欢乐倍增，使痛苦减半”；“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人”。可见A、有了友情，万事无忧B、友情排解孤独D、友情是一种正常的心理需要，具有重要作用C、友情使快乐永存，痛苦荡然无存28、下列朋友属于益友的有①能帮助自己上进的朋友②会对自己的道德品质产生不良影响的朋友③能直言不讳地指出自己错误，批评帮助自己的朋友④讲哥们义气的朋友A、②③B、①②③C、①③D、①②③④29、小明这个学期转到新的学校，以前他的朋友很多，可现在他一个人都不认识，经常孤零零一个人，有了苦恼也无从倾诉。小明应该怎样改变现状，下列说法正确的是A、继续我行我素，独来独往B、谁主动接近，才跟谁交往C、主动改变现状，适应新环境，融入新的集体D、封闭自我，使自己陷入孤立30、当你和自己最好的朋友因某件事产生分歧时，你应该①从此绝交②求大同，存小异③服从朋友，放弃自己④加强与朋友沟通，继续交往A、①④B、②④C、②③④D、①②③31、在寻求友情的过程中，应注意①不要以我为中心②要讲江湖义气③不要建立狭小的圈子④把自己的爱给予更多的同学A、①③B、①②③④C、①②D、①③④32、古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话表明响的③结交好的朋友，会使我们终身受益④结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯A、B、①②③C、①③④D、①②③④①广交朋友，朋友多是好事②朋友之间是相互影②③④33、人与人之间不会自然而然地产生友谊，正所谓世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，真挚的友谊是A、用心培育的结果B、单方面努力的结果C、上天安排的结果D、他人强行撮合的结果34、有些同学交友不讲原则，只讲“江湖义气”，这种交友最大的特点是A、建立在正确思想的基础上B、只讲吃喝，不求上进C、不讲原则，不分是非D、有共同的理想和追求35、男女同学之间交往不恰当的方式有A、经常单独呆在一起B、自然地落落大方地进行交往C、尊重对方，不随意干扰别人的学习和生活D、自爱并懂得保护自己36、中学时代，对男女同学之间能否建立友谊的正确认识是（）A、中学时代，男女同学不应该建立友谊B、男女同学之间正常交往有利于心理、智力、能力方面的交流和发展。因此，男女同学之间应该并可以建立真挚的友谊C、中学时代，男女同学之间建立真挚的友谊是道德败坏的表现D、男女同学之间不可能建立友谊37、你赞成下列哪种说法A、男女有别，男女同学之间应该“老是不相往来”B、男女同学可以随心所欲地交往C、男女同学相处应讲究一定的原则和艺术D、男女同学的交往范围应当狭窄一些，选择一两个知心朋友就够了38、在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护是来自A、社会法律、道德B、学校纪律和守则C、良好的社会习俗D、自我保护意识和方法及自律39、玲玲同学在课本中发现了一位男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“ILOVEYOU”。这时玲玲正确的做法是（）A、把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生B、接受他的约会，然后羞辱他一翻C、给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度D、当众找到这位男生，严厉地拒绝他40、著名哲学家费尔巴哈说：“大自然的美全部集中于，而且个性化于两性差异上。”据此，我们认为男女同学交往的积极意义是①男女交往可以丰富和完善自己的个性②男女交往中可以发现和弥补自己的不足，丰富自己的情感③与异性交往会增进对异性的了解，产生情感交流和激励作用④与异性交往可以扩大社交范围，增强与人交往、沟通的能力A、①③④B、①②③C、①②④D、①②③④41、大家认为怎么样，自己也认为怎么样；大家怎么做，自己就跟着怎么做。心理学把这种现象称为A、心理依赖现象B、从众现象C、逆反心理现象D、盲目从众现象42、下列属于从众现象的是①我看到别人怎么讲，我就跟着怎么讲②做一道数学选择题时，发现周围的同学的答案与自己不同，就将正确的答案改成错的③周末许多同学都去玩了我独自在教室里做作业④当时他们几个都吸烟，我觉得好像不吸不行，也就吸了A、①③④D、①②④B、①②③④C、①②43、“盲目追随别人的人，追随不到什么”这句话告诉我们A、盲目地跟从他人能标新立异B、盲目地跟从他人能出风头D、盲目地跟从他人能扩大视野C、盲目地跟从他人是消极和有害的44、目前有些青少年染上打架、偷盗、吸毒和赌博，甚至走上违法犯罪的道路是由于①受到不良同伴或同伙的影响②没有正确认识从众和把握好好奇的方向③认为“法不责众”，于是盲目跟风④道德素质低，自我约束力差A、①②③④B、①②③C、③④D、①②④45、青少年崇拜F4的英俊潇洒，孙燕姿的活泼，周杰伦的酷……虽然他们都在唱自己的歌，表达自己的情感，但是你我却能从中或多或少地找到自己的影子。这说明①青少年“追星”可能出于满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要②青少年“追星”是为了寻找刺激、追求时尚与流行、追求浪漫的需要③青少年“追星”是为了满足自己的心理需求④青少年“追星”是为了从众A、②③④B、②③C、①②③D、①②③④46、要全面地评价偶像就要A、只看其优点B、只看到其缺点和不足C、只看到其短处D、看到其长处和优点，其缺点和不足47、青少年在崇拜偶像明星时，正确的态度是A、崇拜其外部形象B、崇拜其内在品质和精神C、欣赏其动作D、欣赏其性格48、下列属于“追星”有利方面的有A、丧失自我B、盲目崇拜C、妨碍学习和生活D、促进我们的学习，丰富精神生活49、对于明星，对于偶像，我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质。就必须①让明星的奋斗精神成为我们前进的动力②让优秀品质成为学习榜样③超越崇拜，走向自我④在狂热中迷失自我A、①②③B、②③④C、①②D、①③④50、从众是一把“双刃剑”，具体表现是①积极作用②消极作用③限制作用④推动作用A、①②③④B、①②③C、①②D、②③④51、下列属于避免盲目从众的措施是①努力学习知识，积累经验、锻炼能力②培养独立思考的能力③培养自主判断、明辨是非的能力④培养自立和自尊的能力A、①②③④B、①③④C、①②D、①②③52、盲目从众的主要原因有①受阅历、经验和知识方面的限制②自信心低、独立性弱③迷信和盲从他人、固执④无独立思考和明辨是非的能力A、①②③④B、②③④、C、①③④D、③④53、选择我们心目中的明星偶像反映了世界A、①②③④B、③④①崇拜“明星偶像”的品质②兴趣、爱好③追求的目标④精神C、②③④D、①②③54、导致青少年容易出现从众现象的原因是①依赖性较强②自信心不足③缺乏独立性④情绪不稳定A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③55、不同的人，喜欢和崇拜的明星不同，这种现象反映了个人的①爱好②精神世界③理想与追求④兴趣A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③父亲：你是怎么开始抽烟的？儿子：学着我们一些同学吸的。父亲：你不知道吸烟有害健康吗？儿子：知道，但不吸不行啊！所以就吸了。据此回答56--57题：56、儿子的行为属于A、追星现象B、从众现象C、创新现象D、进取现象57、儿子这一现象会造成A、增强自我意识B、阻碍人的独立性的培养C、培养创新能力D、促进个性的发展58、伏尔泰说“人类如果没有崇拜的对象，也会自己造出一个来”。这说明A、人类渴望成功B、为失败感到苦恼、失望C、人类的理想已全部实现D、人类对成功感到失望59、要避免盲目从众现象，青少年应该①努力学习知识②要有独立思考的能力③要有自主判断能力④要有明辨是非能力A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④60、对于明星、偶像，中学生应该①让他们的奋斗精神成为自己前进的动力②崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质③用理性的态度看待明星、偶像④用批判的眼光审视偶像A、①②③④B、②③④C、①②④D、③④61、台湾电视剧<流星花园>传入内地，许多青少年像着了魔一样，走在校园中到处可以听到对剧中F4的倾慕：“F4好帅呀，家里又有钱，真羡慕他们。”这些学生的行为是①崇拜明星的外表②崇拜明星的内在品质③崇拜明星的语言④崇拜明星的生活A、①④B、②③C、②④D、③④62、下列属于不良诱惑的是①成功与荣誉的诱惑②金钱的诱惑③游戏机的诱惑④黄、赌、毒的诱惑⑤邪教的诱惑⑥壮美的山川A、①②③④B、③④⑥C、①②③④⑤D、②③④⑤63、当我们发现身边的同学不能抵制不良诱惑时，我们应该A、躲得远一点，不要接触他们B、事不关己，高高挂起C、尽力帮助他们远离不良诱惑，同时提高自制力D、鄙视他们，甚至幸灾乐祸64、当前有些赌博现象向校园渗透，个别同学也会赌一把，对此你的观点是A、只要不赌大，不常赌，小赌无害B、学生参与赌博属于严重不良行为C、学习太紧张，赌一把放松没什么D、赌博输赢与他人无关，不属于违法行为65、学生小王为了战胜武侠小说的诱惑，决定把这些书藏起来，并积极参加班集体活动，多与同学交流，这种战胜诱惑的方法是A、婉言谢绝法B、专时专用法C、避开诱因法D、理智控制法66、与一般违法相比，犯罪具有的特点是A、具有严重的社会危害性B、违反了宪法C、要受到行政制裁D、触犯刑法以外的法律67、下列属于行政违法行为的是A、利用手上的权力给亲戚调职B、闯红灯被罚款C、殴打他人致重伤D、损害他人的名誉68、在我们的身边，有些同龄人走上违法犯罪的道路的原因是①法律知识缺乏②法律意识淡薄③道德沦丧的结果④不能抵制社会上各种不良诱惑A、①③④B、①②③C、②③④D、①②③④69、邓某在县城开办了个体饮食店，一天，他从个体屠宰户手中购买未经检疫的猪肉500千克，准备加工后出售，被县卫生食品监督部门发现。经检验，这些猪肉属于病猪肉，邓某的行为①是一种民事违法行为，应承担民事责任②是行政违法行为，应承担行政责任③应受到卫生监督部门的处罚④应受公安机关处罚A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④70、某中学生不思学习，迷恋网吧，常常夜不归宿，屡教不改，后发展到持刀抢劫，致人重伤，结果受到刑罚处罚，这案例说明①只有犯罪才有社会危害性②靠教育不能减少违法③青少年要依法律己④违法可能发展成为犯罪A、①②③④B、①③④C、③④D、①②③71、“蝼蚁之穴溃千里之堤”、“恶不积不足以灭身”。这两句古语告诉我们①必须依法制裁犯罪行为②许多犯罪行为是从犯小错开始的③有错不改可以发展成大错④青少年要依法律己A、③④B、②③④C、①②③D、①②③④72、下列不属于违法行为的是A、公民乘飞机前，机场工作人员检查公民身份证和所带的包裹B、王某私拆同学的信件C、孙某偷藏同学家寄来的汇款单D、商店保安怀疑消费者王某偷东西，对王某进行搜身73、在反腐败斗争中，陈希同、胡长清、成克杰等高级领导干部因违法乱纪、贪污腐败受到法律的追究和制裁。他们的行为的最本质的特征是A、一般违法行为B、刑事违法行为C、刑罚当罚性D、具有严重的社会危害性74、“小时偷针，大时偷金”这句话告诉我们A、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟B、一般违法必然发展为犯罪C、一般违法与犯罪本质是相同的D、违法行为不一定是犯罪75、夏明是某校八年级学生。下列现项中，夏明的合法权益受到侵害的是A、夏明不守纪律受到老师的批评B、夏明在网吧上网，父亲找到他并强令他回家C、夏明的期末考试成绩不理想，遭到父亲的毒打D、夏明的母亲经常吩咐他做家务76、人们常说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”青少年要避免自身受到侵害，在日常生活中应A、面对侵害先下手为强B、提高警惕，预防为主C、该害的人要害D、任何人都不要相信77、青少年在遭受到不法侵害，实行有效自我保护时，应该把放在第一位A、维护正义与不法侵害者作坚决斗争B、人身安全C、放弃自我保护D、设法激怒对方78、一天，学生杨某拾获一个皮包，内有一部手机和几百元人民币，他拒不交还失主而占为己有。杨某的行为属于A、行政和违法行为B、民事违法行为C、刑事违法行为D、犯罪行为79、犯罪具有的三个基本特征是①严重危害性②刑事违法行为③刑罚严厉性④刑罚当罚性①②④B、②③④C、①③④D、③④A、80、“吸毒一口，掉入虎口”、“贪图一时痛快，毁掉一生幸福”，这一禁毒格言告诉我们①我的自制力强，吸一口不要紧②要珍爱生命，远离毒品③吸食毒品，后果不堪设想④要行动起来，依法禁毒A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③④81、《论语》说：“君子之过，如日月之食焉，人皆见之。更之，人皆仰之。”这句话说明①如果成长中有过错，一定要正视并改正②过而能改，善莫大焉③过则勿惮改，过而能改是正道④人有过错一定要隐瞒，否则就会暴露污点A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④82、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”、“人生逆境，十之八九”这些说法说明A、人世太残酷了B、人间没有幸福C、每个人都会经历逆境的考验D、每个人都是命苦的83、人的一生不可能事事幸运。（）构成了人生不同寻常的两个音符。A、成功与喜悦B、成功与挫折C、成功与胜利D、失败与困难84、“胜败乃兵家常事”告诉我们A、要经常失败B、要用乐观的态度对待挫折C、不要怕失败D、要勇于失败85、“东方不亮西方亮，旱路不通走水路”。告诉我们碰到挫折，要A、赶快回避B、远离困难C、果断地改变目标D、充满自信86、司马迁不畏宫刑地折磨，克服困难，写下了《史记》，说说他战胜挫折的方法是A、合理宣泄的方法B、自我暗示的方法C、升华的方法D、回避的方法87、（）是磨练人的最高学府。A、考验B、逆境C、顺境D、觉悟88、在我们的生活中，有助于我们成长和发展的良好环境，就是我们所说的A、环境B、顺境C、逆境D、困境89、我国古典小说《西游记》中，唐僧师徒四人去西天取经，经历了九九八十一难。在战胜困难中，最重要的心理品质是A、智力正常B、开朗乐观C、意志坚强D、情绪积极90、战国时期的水利专家李冰，在钻研筑堤时多次失败，后从妇女用竹篓洗衣的例子中得到启发，建成了著名的都江堰。这说明A、崇高的生活目标有助于人们摆脱挫折B、乐观向上的生活态度使人有较强的承受能力C、战胜挫折的积极态度有助于人们摆脱困境D、有心理准备的人，承受挫折的能力强91、林肯总统经历了许多磨难，仍然不屈不挠不懈努力，终于竞选成功。他的成功经历说明了A、经历挫折后，肯定毁成功C、挫折是对人的意志的考验也是磨练92、“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功”这句话告诉我们的道理是B、挫折会让人失去信心D、要想成为名人就要经受住挫折A、人生苦难深重B、挫折孕育成功C、成功的人少D、风雨过后是晴天93、遇到挫折时，向老师、同学、朋友、倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理，这种战胜挫折的方法是A、目标升华B、合理宣泄C、移情D、激发创新的热情94、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话揭示的道理是A、培养坚强的意志品质需要艰难困苦的磨练B、所有的人都会在艰难困苦的环境中磨练自己的意志C、只有名人、伟人才会在艰苦的环境中磨练自己D、宝剑的锋利和梅花的香来自艰苦的环境95、“吃一堑，长一智”这句话所包含的道理是A、人们生活阅历丰富，经验就丰富商越高C、挫折能增长人的聪明才智D、挫折是普遍存在的B、失败越多智96、“杂交水稻之父”袁隆平，四十年如一日，坚持不懈地进行杂交水稻研究，终于培育出能够大幅度提高水稻产量地新品种。如今，他已年过七旬，还在努力，要把研究成果再提高。袁隆平突出的意志品质主要表现在A、遇事有主见B、做事坚持到底C、处事果断D、善于约束自己97、中国有许多祝福语，如“万事如意”、“心想事成”等，表达的意思是A、人们可以通过自己的努力使自己不会遇到挫折、失败B、人们内心的良好祝愿，希望时时幸运，事事顺利C、人们可以通过祈福使自己不遇到挫折D、能否遇到挫折、失败因人